گروه گزارش/

در گزارش « صدای معلم » از نشست خبری مشترک معاون آموزش ابتدایی و مدیر کل ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش با عنوان : " شعار زیاد دیده و شنیده ایم ؛ اراده ای برای حل مسائل وجود ندارد ؛ هر اصلاحی باید در عمل و با صداقت باشد ؛ آموزش مهارت های زندگی را به صدا و سیما ببرید ؟!؛ ( این جا ) آمده بود :
« در بخشی از این نشست ، معاون آموزش ابتدایی به موضوع آموزش مهارت های ویژه مقطع ابتدایی مورد تاکید رییس جمهور هر پایه یک مهارت اشاره کرد .
مدیر صدای معلم به معاون آموزش ابتدایی پیشنهاد کرد که با طراحی و ترسیم یک برنامه جامع و مستمر این موضوع مهم را به داخل رادیو و تلویزیون ببرد و برای جامعه ی امروز ایران از این طریق ، طرح موضوع و حساسیت کند .
حکیم زاده با استقبال از این پیشنهاد و در حالی که آن را یادداشت می کرد قول پی گیری و پیاده کردن آن را داد » .
چهارشنبه 31 تیر ماه معاون آموزش ابتدایی در گفتوگوی تلویزیونی با سیمای همدان با تأکید بر اینکه جریان تعلیم و تربیت در هیچ شرایطی نباید متوقف شود، از اجرای برنامههای ملی برای تداوم آموزش، ارتقای کیفیت یادگیری و آمادگی همه جانبه مدارس برای آغاز سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: برنامه «حامی» با هدف تحقق عدالت آموزشی و حمایت از دانشآموزان نیازمند فرصتهای بیشتر یادگیری، در سراسر کشور در حال اجرا است . ( این جا )

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در این برنامه تلویزیونی با اشاره به تجربه موفق سال گذشته در مدیریت شرایط خاص، خاطرنشان می کند : برای تداوم آموزش در هر شرایطی، سناریوهای مختلف پیش بینی شده است .
اهم موضوعات مطروح در گفت و گوی رضوان حکیم زاده در 6 تیر ماه با شبکه خبر بر موضوع « ثبت نام » متمرکز می باشد . ( این جا )
حکیم زاده در این دو برنامه تلویزیونی و نیز هر نشستی که که برگزار می کند بر « طرح حامی » پافشاری می کند گویی کلید جادویی حل مشکلات آموزش و پرورش می باشد در حالی که هنوز این معاونت به پرسش های « صدای معلم » در مورد « حامی » پاسخی نداده است . ( این جا ) و ( این جا )
این « رسانه ی مستقل و منتقد در حوزه عمومی آموزش ایران » می پرسد : « چگونه در عرض کم تر از 2 سال و با وجود این همه تعطیلی مدارس افت تحصیلی 49 درصد کاهش پیدا کرد ؟!
حکیم زاده در این برنامه ها هیچ گونه اشاره به آموزش مهارت های ویژه مقطع ابتدایی مورد تاکید رییس جمهور هر پایه یک مهارت نمی کند .
در پرتال معاونت آموزش ابتدایی هم خبری از این موضوع نیست . ( این جا )

اکنون این پرسش به جد مطرح است که آیا واقعا این معاونت طرح و برنامه ای برای تحقق این « مهم » دارد ؟
زمانی که حکیم زاده در پاسخ به پرسش « صدای معلم » عنوان می کند که در سال تحصیلی گذشته از 180 روز فقط 81 روز مدارس باز بودند ؛ چگونه از تجربه موفق سال گذشته در مدیریت شرایط خاص سخن می گوید ؟

در گفت و گوی تلویزیونی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در 31 تیر ؛ حکیم زاده چنین می گوید :
« وی در پایان، با تأکید بر جایگاه معلمان در پیشرفت کشور، گفت: رهبر معظم انقلاب همواره بر تکریم معلمان و نقش بیبدیل آنان در تربیت نسل آینده تأکید داشتهاند و آموزش و پرورش را پیشران تمدن نوین اسلامی دانستهاند. فرهنگیان کشور نیز با همین نگاه و با احساس مسئولیتی ملی و میهنی، در همه شرایط در کنار دانشآموزان و خانوادهها ایستادهاند و با روحیهای جهادی، مسیر تعلیم و تربیت را با قدرت ادامه خواهند داد.

پرسش « صدای معلم » آن است که روحیه ی جهادی یعنی چه ؟
احساس مسئولیت ملی و میهنی از کجا باید آغاز شود و الگوی دیگران شود ؟
آیا تحقق همان « تمدن نوین اسلامی » بدون پرورش شهروندان آگاه و مسئولیت پذیر و مجهز به مهارت های شهروندی عملا امکان پذیر خواهد بود ؟

پایان گزارش/
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید








صدای معلم، صدای شما
با ارائه نظرات، فرهنگ گفتوگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.