گروه اخبار/
محمود فرشیدی وزیر اسبق آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در پاسخ به این پرسش که «وزیر جدید آموزش و پرورش باید چه ویژگیهایی داشته باشد؟»، اظهار داشت: آموزش و پرورش نباید نگاه حزبی و سیاسی داشته باشد و اگر وجهالمصالحه حزبی و گروهگرایی شود، حق دانشآموزان پایمال میشود.
وی ادامه داد: اگر مسائل حزبی و گروهی هدف آموزش و پرورش قرار گیرد، فرصت اینکه مسائل تعلیم و تربیت آن گونه که باید پرداخته شود، نخواهد بود و سرنوشت 13 میلیون دانشآموز که اقشار بیگناه جامعه هستند، تحتالشعاع قرار میگیرد.
وزیر اسبق آموزش و پرورش متذکر شد: در زمینه رویکرد سیاسی در دولت یازدهم، این موضوع باید مورد توجه نمایندگان و رئیس جمهور باشد تا از آموزش و پرورش انتظار نگاه حزبی نداشته باشند و اینکه آموزش و پرورش نهاد پاک و مقدسی در طول سالهای گذشته بوده است. اگر مسائل فساد اقتصادی در دستگاههای دیگر به وجود آمده است، برای معلمان پاک و منزه این موضوع جای شگفتی داشته است.
فرشیدی تأکید کرد: متأسفانه در سالهای اخیر شاهد بودیم فساد اقتصادی دامن معلمان را گرفت و اندوخته محدود آنها و هزاران میلیارد تومان از ثروت معلمان را عدهای به یغما بردند و بعضی از آنها از کشور خارج و سپس دستگیر شدند.
وی بیان داشت: انتظار میرفت به مشکلات اقتصادی معلمان توجه شود که نه تنها به این موضوع عمل نشد، بلکه ثروت و اندوخته معلمان هم به یغما رفت.
وزیر اسبق آموزش و پرورش تصریح کرد: یکی دیگر از ویژگیهایی که باید وزیر آموزش و پرورش داشته باشد این است که باید فردی پاک دست بوده و از نظر مسائل مالی انسان منزهای باشد. کسی که میخواهد شرکتی ایجاد کرده و فعالیت اقتصادی و تجارت کند، شاید برای دستگاههای دیگری که فعالیتشان اقتصادی است مناسب باشد، اما برای دستگاههای تعلیم و تربیت مناسب نیست و انتظار میرود که چنین فردی که انتخاب میشود، شاکله و نگاه معلمی داشته باشد.
فرشیدی ادامه داد: باید وزیر از بدنه آموزش و پرورش و جامعه میلیونی آن باشد و عدم انتخاب وزیر از جامعه معلمان یک نوع تحقیر معلمی است؛ یعنی فرهنگیان میگویند دولت به یک میلیون معلم اعتماد نداشته و صلاحیت آنها را قبول ندارد.
وی با تأکید براینکه چرا دولت باید نسبت به معلمان این نوع نگاه تحقیرآمیز را داشته باشد و خارج از جامعه فرهنگیان وزیر انتخاب شود، گفت: به این دلیل وقتی وزیر از این بدنه نباشد،با برنامههای آموزش و پرورش آشنایی ندارد و ظرافتهای کار تعلیم و تربیت را نمیداند.
وزیر اسبق آموزش و پرورش افزود: موضوع دیگر این است که چنین فردی نیروهای آموزش و پرورش را نمیشناسد و متقابلاً لشکری از مدیران میهمان را از بیرون میآورد که تا وقتی رئیس هستند بر معلمان ریاست میکنند و وقتی از ریاست برداشته میشوند، به موقعیتهای قبلی خود برمیگردند و این به تعلیم و تربیت ضربه میزند.
فرشیدی خاطرنشان کرد: دغدغه معیشتی معلمان از مسائل مورد توجه کانون تربیت اسلامی بوده است و راهکارهای عملی برای ایجاد گشایش اقتصادی معلمان ارائه کردهایم.
انتهای پیام/
نظرات بینندگان
نگاه شماودیدگاه شماراهم لمس کرده ایم.
شماوهمفکرانتان یک روزدرمیان دردفاترعلمای قم حضورداشتیدوازحلال یاحرام بودن حقوق تابستان فرهنگیان سئوال می فرمودید.
فعالیتهای اقتصادی شماومدارس انتفاعی شماراهم درجریانش هستیم.
زاهدان کاین جلوه در محراب و منبر می کنند
چون به خلوت میروند آن کار دیگر می کنند
مشگلی دارم ز دانشمند مجلس باز پرس
توبه فرمایان خود توبه کمتر می گنند
گویا فراموش کرده اید که در دوران وزارتت بیشتر برای تفییر و تشریح هاله نور قم تشریف فرما می شدید