گروه اخبار/
به گزارش ایرنا «حمید رضا کفاش» دوشنبه شب در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل پیشین و جدید آموزش وپرورش هرمزگان اظهار داشت: دولت تدبیر و امید از مظلوم ترین دولت های پس از پیروز انقلاب اسلامی است که همه باید برای دفاع از مواضع منطقی، درست، دقیق عالمانه و فقیهانه آن در صحنه باشیم.
وی ادامه داد: وظیفه داریم منطقی، مستدل، مستمر، علمی، دقیق، حساب شده، منطقی و شجاعانه از مواضع سیاسی و حرکت های بزرگ ایجاد شده توسط دولت و رئیس جمهوری دفاع کنیم.
وی بیان کرد: مشروعیت ریاست جمهوری را از رهبری می دانیم ، وقتی رهبری حکم رئیس جمهوری را تفیض کرد یعنی حرف او منطق دارد و باید از آن منطق دفاع کنیم.
این مقام مسئول ابراز داشت: در آموزش و پرورش یک میلیون و 50 هزار نفره نمی توان نسبت به دولت تدبیر و امید و رئیس جمهوری منتخب مردم بی توجه و بی تفاوت بود.
وی با اشاره به برخی نگرش ها در خصوص مساله سیاسی کاری در آموزش و پرورش، اظهار داشت: آموزش و پرورش و آموزش عالی مکان تفکر، توسعه سیاسی و انسان سازی است ولی باید از انداختن دانش آموزان در مسائلی که هنوز در این زمینه به بلوغ نرسیده اند، پرهیز کرد.
معاون پرورشی وفرهنگی وزیرآموزش و پرورش بیان کرد: حق نداریم جوانان و جامعه را از فهم مسائل سیاسی، فهم نظام اسلامی و مبانی نظام و دفاع از ارزش های نظام در همه ابعاد و حضور گسترده در عرصه های مختلف دور کنیم.
کفاش افزود: اگر شور و شوق و نشاط سیاسی ایجاد نکرده، مردم را در صحنه نگه نداریم و نسل جوان را توجیه نکنیم که حتی یک رای می تواند در سرنوشت جامعه تاثیر مثبت یا منفی بگذارد از چه کسی باید انتظار داشت این شور و نشاط و تحرک را ایجاد کند.
به گفته وی، مردگی سیاسی، بی تفاوتی سیاسی، دور شدن از ارزش هایی که انقلاب اسلامی را نگه داشته به مراتب خطر بیشتری از سایر آفت هایی که امروز جامعه را فراگرفته اند دارد، بنابر این باید از احساسی و غیر منطقی وارد شدن به عرصه های سیاسی پرهیز شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: هر آنچه وظایف قانونی ما است را باید دقیق و به موقع انجام دهیم که این منافاتی با فعالیت های سیاسی در عرصه های مختلف ندارد.
بنا به اظهار کفاش، این شور و نشاط سیاسی، حضور در صحنه، توجیه کردن نسل جدید برای آینده جزو وظایف آموزش و پرورش است و اگر خدای ناکرده کاهلی کرده و در آینده میزان مشارکت سیاسی از 50 به 40، از 40 به 30، از 30 به 20 و از 20 به 10 برسد شکست خورده ایم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: ظرفیت های امید بخشی در جامعه وجود دارد که گاهی از بیان آنها غافل می شویم درصورتی که موظف به گسترش امید در جامعه هستیم.
کفاش تصریح کرد: مشکل ها، گره ها، دردها، رنج ها کم نسیت اما نکات امید بخش نیز بسیار است. این مشکل ها و گره ها را نگوییم یا کمتر بگوییم زیرا آینده امید بخشی پیش نسل آینده وجود دارد.
وی در خصوص هرمزگان نیز اظهار داشت: آموزش و پرورش هرمزگان با دارا بودن نیروی های مستعد، با انگیزه، توانمند، دلسوز و آگاه می تواند جهش بزرگی در راستای ارتقای شاخص های آموزشی بر اساس اهداف خود داشته باشد.
وی ادامه داد: دلیلی برای پایین بودن رتبه آموزشی هرمزگان در قیاس با سایر استان ها وجود ندارد و این شاخص استان باید مانند شاخص های ورزشی و پرورشی ارتقاء یابد.
کفاش ابراز داشت: ریشه عقب ماندگی در برخی از شاخص ها عقب ماندگی به نبود همدلی، همکاری و بسیج عمومی باز می گردد.
وی اضافه کرد: مدیرکل جدید از ظرفیت همه افراد خوش فکر و دلسوز استفاده کرده و آنان را به صحنه بیاورد و به صحنه آوردن صرف مسئولیت نیست بلکه می توان این ها را در اتاق های فکر و سایر بخش ها ساماندهی و استفاده کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: به همه ارکان آموزش و پرورش باید با نگاه پدرانه و عادلانه نگریسته شود تا خود را در جریان بزرگ ارتقای آموزش و پرورش سهیم دانسته و خود کناره نگیرند زیرا کنار کشیدن حتی ذره ای از نیروها به تعلیم و تربیت ضربه وارد می کند.
کفاش گفت: مدیرکل نماینده همه معلم های استان است که بدون کمک، مشارکت، حضور و یاری آنان امکان موفقیت وجود ندارد لذا فرهنگیان باید در صحنه بوده و با کمک خود نظریه نیروی از بوم برای بوم را موفق جلوه دهید.
وی به مدیرکل جدید آموزش و پرورش هرمزگان توصیه کرد: در انتصاب عجله وشتاب نشود و دقت و مطالعه صورت گیرد و اگر هم به تغییر سنگری لازم است بسیار حکیمانه عمل شده و شان افراد حفظ شود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ابراز داشت: موفقیت با همکاری آحاد فرهنگیان فرهیخته حاصل می شود و همه باید برای رسیدن به این هدف بزرگ آموزش و پرورش که مورد اعتماد جامعه است کمک کنند.
کفاش خاطر نشان کرد: آموزش و پرورش در نظر سنجی ها اولین دستگاهی است که هنوز مردم به آن اعتماد دارند که این اعتماد را بایستی پاس داشت.
وی یادآور شد: تغییرهای در آموزش و پرورش افقی و از سنگری به سنگر دیگر می باشد که بهترین آن انتقال به کلاس درس و ارتباط با دانش آموز است.
این مقام مسئول اشاره کرد: اگر اصرار آقای کرم پور نبود وزیر با استعفا و تغییرمدیر کل آموزش و پرورش موافقت نمی کرد ، وی در همین ایام 14 روز بر اثر جراحت های دوران جنگ با رژیم بعث عراق در بیمارستان ساسان تهران بستری بوده است.
در پایان این مراسم از «علی کرم پور» مدیرکل سابق آموزش و پرورش هرمزگان قدردانی و «دانش هاشمی پور» به عنوان مدیرکل جدید این اداره معرفی شد.
نظرات بینندگان
خودشان ، خودشان را لو میدن
ما که به اونها دسترسی نداریم یک معلم ساده که چند ساله پول کارورزی اش را ندادن
زاکانی با نام بردن از افرادی بهنامهای «مالامیر» و «دانیالزاده»، گفت: این افراد بدهکار بانکی هستند و بانک ملت با فشار «حسین فریدون» برادر رئیسجمهور 400 میلیون درهم با کارمزد صفر درصد به آنها داده و صرافیها این پولها را تبدیل و پول گرفته شده را در بانک ملت با سود 24 درصد سپردهگذاری کردند.
این فانی و شماها در اولین قدم به بهانه کمبود پول رتبه بندی اصلی رو اجرا نکردید. به جای اون طرح ارتقای تحقیر امیز رو علم کردید.
چطوری میشه به شماها اعتماد کرد؟!'!!
اصلا با چه رویی از همدلی و امید حرف میزنید.
اگه راست میگی, بگو الان چقدر دریافتی داری؟ و قبلا از اینکه معاون وزیر بشی چقدر درامد داشتی؟
به خدا دروغ میگید. وقتی از همدلی حرف میزنی حال آدم به هم میخوره.
فقط خدا باید شماها و به ویژه فانی رو مجازات کنه که به قیمت منصب و ویژه خواری خودتون فاصله معلمها رو با ارگانهای دیگه بیشتر کردید و باعث خواری و خفت معلمان شدید.
طوری شده که وقتی میگی معلم هستی به دید یک مسکین و فلک زده به شما نگاه میکنند.
.... کسانیکه باعث این خفت معلمان شده اند.
آزمون های نمونه دولتی. آزمون های استعدادهای درخشان وواین همه هزینه های اضافه برای برگزاری آنها هنوز بعد از سه سال حق الزحمه مراقبین آنها پرداخت نشده دانش آموزان متوسط بالارا با سهمیه ها ورابطه های گوناگون تو این مدارس جذب کردند تا کی این همه تبعیض کاری کردند که بالاجبار بعضی مدارس دانش آموز افاغنه مشکل ساز را با التماس ثبت نام نماید تا مدرسه منحل نشود در صورتی که اکثر دانش آموزان مدارس خاص و شاهد در آن سطح نیستند و....... با کدام انگیزه باید پا به مدرسه گذاشت!!!!!!
اگه حضرات پاداش پایان خدمت را زحمت بکشن سریعتر پرداخت نمایند اکثر همکارا با 20سال سابقه فرم باز نشستگی را پر خواهند کرد
همکاران باور بفرمائید بنده با 25سابقه تدریس دارم
عرض میکنم. شکاف طبقاتی در یادگیری و رفتاری داره تو کلاسهای دولتی بیداد میکنه دانش آموز در خانواده بسیار متعهد وعالی کلاس کنار دانش آموز بسیار خاطی و مشکل ساز
چرا؟ چون دانش آموزبه به علت استرس دو تست کمتر زده
بنابراین به نظر بنده بیشتر رفتارهای ناهنجار دانش آموزان در کلاس بنابر اظهار نظر خودشان از این گونه سو مدیریت و فانتزی شدن امر تعلیم و تعلم می باشد
البته ما مخالف تفاوتهای فردی در امر یادگیری نیستیم اما نه این شکاف عظیم در امر آزمون و بی اعتبار کردن مدارس دولتی از نظر شان و منزلت !!!!!!
در دل « آری » و « نه » به لب دارند
ضعف خود را عیان نمی سازند
رازدار و خموش و مکارند
آه ، من هم زنم ، زنی که دلش
در هوای تو می زند پر و بال
دوستت دارم ای خیال لطیف
دوستت دارم ای امید محال
ازکرامات شیخ ما عجب است/پنجه واکردو گفت یک وجب است.
آقای کفاش بهتر است کفش خویش دوزند.
دلم به شورآمده از حرفهای بیربط وبیعمل شان