چند روز پیش اصفهان میزبان وزیرمحترم آموزش و پرورش بود . انتظار فرهنگیان این بود که فرصتی برای شنیدن مشکلات واقعی آموزش و پرورش و درد دل معلمان، بازنشستگان، مدیران مدارس و خانوادهها فراهم شود؛ اما متأسفانه بخش قابل توجهی از جلسات، در دایرهای محدود از اطرافیان و مدیران ارشد گذشت؛ جلساتی که بیشتر به تعریف و تمجید از یکدیگر شباهت داشت تا شنیدن صدای واقعی جامعه فرهنگی.
آقای وزیر!
اگر از این دایره کوچک بیرون بیایید و پای صحبت فرهنگیان و خانوادهها بنشینید، واقعیتهای دیگری خواهید دید.
* خواهید دید که بسیاری از معلمان و بازنشستگان با مشکلات اقتصادی جدی، بیمه تکمیلی بی خاصیت و فرسودگی شغلی دستوپنجه نرم می کنند.
* خواهید دید در برخی مدارس غیردولتی، شهریههای سنگین ، آموزش را به کالایی گران و طبقاتی تبدیل کرده است.
و در سوی دیگر، در برخی مدارس دولتی نیز دریافت کمکهای مالی بعضا اجباری از خانوادهها به مسئلهای جدی و اجتماعی تبدیل شده؛ در حالی که مدرسه دولتی باید محل تحقق عدالت آموزشی باشد، نه جایی که توان مالی خانوادهها در کیفیت آموزش فرزندانشان اثر بگذارد.
آقای وزیر
دخالتهای سیاسی در عزل و نصب مدیران آموزش و پرورش به یکی از آسیبهای جدی مدیریت این دستگاه تبدیل شده است. آموزش و پرورش نباید محل سهم خواهی سیاسی باشد.
انتخاب مدیر باید بر اساس تخصص، تجربه، شایستگی و توانایی مدیریتی باشد، نه فشار و ملاحظات سیاسی.
اگر قرار است شایسته سالاری، تخصص و کارآمدی معیار انتصابها باشد، باید در برابر فشارها و سفارشهای خارج از مجموعه آموزش و پرورش ایستادگی کرد.
آقای وزیر
فاصله میان نیازهای جامعه امروز و محتوای کتب درسی، یکی از معضلات نظام آموزشی است. دانشآموز امروز برای زندگی در جامعهای پیچیده، فن آوری محور و متغیر آماده میشود، اما محتوای آموزشی در بسیاری موارد هنوز با نیازهای واقعی زندگی، مهارتهای اجتماعی، سواد رسانهای، تفکر انتقادی و بازار کار فاصله دارد.
گزینش نیروی انسانی نیزنیاز به بازنگری دارد . اگر شاخصهای گزینش به جای سنجش شایستگی حرفهای، تخصص، توانایی آموزشی و شخصیت معلم، تحت تأثیر معیارهای سلیقهای و غیرمرتبط قرار گیرد، نتیجه چیزی جز انتخاب نادرست نیروی انسانی و تضعیف کیفیت آموزش نخواهد بود .
آقای وزیر
لطفاً یک بار هم بدون تشریفات و بدون واسطه به میان فرهنگیان بروید و از حال آموزش و پرورش از آنها بپرسید و خواهید دید فاصله میان آنچه در جلسات رسمی گفته میشود و آنچه در مدارس و میان فرهنگیان میگذرد، بسیار زیاد است.
ما چندین بار از مسئولان آموزش و پرورش درخواست کردهایم که زمینه دیدار و گفتوگوی مستقیم تشکلهای فرهنگیان با وزیر آموزش و پرورش فراهم شود؛ تشکلهایی که نماینده بخشی از بدنه فرهنگی جامعهاند و میتوانند بدون تعارف، مشکلات و مطالبات واقعی معلمان و بازنشستگان را بیان کنند.
آقای وزیر
تشکلهای فرهنگیان دشمن شما نیستند؛ دیده بانان آموزش و پرورشاند.
ممکن است نقد کنند، ممکن است صریح سخن بگویند و حتی از برخی تصمیمها انتقاد داشته باشند، اما اتفاقاً شنیدن همین صداهای متفاوت است که میتواند به تصمیمگیری درست کمک کنند .
شاید بخشی از مشکلاتی که امروز حل نشدنی به نظر میرسند، با یک گفتوگوی صادقانه و شنیدن صدای واقعی بدنه آموزش و پرورش، راهحل پیدا کنند.
به امید روزی که شاهد یک آموزش و پرورش مستقل و معتقد به گفت و گو آن هم با صاحبان اصلی آن یعنی دانش آموزان ،فرهنگیان، خانواده ها و تشکل های فرهنگیان باشیم .
- انجمن اسلامی معلمان استان اصفهان
- مجمع فرهنگیان استان اصفهان
- سازمان معلمان استان اصفهان
- کانون همبستگی فرهنگیان استان اصفهان
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
صدای معلم، صدای شما
با ارائه نظرات، فرهنگ گفتوگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.