استقلال نهاد آموزش و پرورش به شدت خدشه دار شده است !

دوازدهم اردیبهشت  همزمان با وزش نسیم بهاران روز معلم  گرامی داشته می شود . روزی که ضمن تکریم جایگاه و نقش معلم ، یادآور شان آموزش و پرورش به عنوان یکی از نهاد های زیربنایی  جامعه و کارکرد مهم آن در امروز و فردای کشور می باشد. روز معلم امسال در ماه رمضان  و مقارن با  ایام شهادت بزرگ معلم آزادی و آزادگی و پیشوای عدالت خواهان ، امام علی (ع) می باشد . 

انجمن اسلامی معلمان ایران  با تبریک روز معلم به همه همکاران، شهادت امام علی ( ع) را تسلیت عرض می نماید و آرزوی قبو لی طاعات و عبادات کلیه هموطنان به ویژه همکاران عزیز فرهنگی را از درگاه احدیت خواستار است . همچنین به مناسبت روز معلم یاد و خاطره معلمان شهید  استاد مطهری ، دکتر شریعتی ، رجایی ، باهنر ، دکتر خانعلی و هزاران معلم شهید که در طول سال های انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی برای آزادی و استقلال میهن جان در طبق اخلاص نهادند را گرامی می داریم. 

انجمن اسلامی معلمان ایران همزمان با روز معلم ، فرصت را برای یادآوری موارد زیر غنیمت می داند:

1 ) در شرایطی روز معلم را گرامی می داریم که که متاسفانه به دلیل بی تدبیری و عدم هماهنگی دستگاه‌های متولی و به صورت خاص عدم ورود واکسن، شاهد از دست دادن روزانه جمع زیادی از هموطنان عزیزمان هستیم  . انجمن اسلامی معلمان ایران با هشدار در این مورد از دستگاه  های مسئول و به ویژه وزارت آموزش و پرورش می خواهد حفاظت از سلامت جسم و روان  عموم هموطنان به ویژه دانش آموزان را سرلوحه فعالیت ها و برنامه های خود قرار دهند.

2) بیماری کرونا آسیب های فراوانی بر سلامت جسمی ، اجتماعی و فرهنگی  و اقتصادی جامعه وارد  نموده و موجب تعطیلی مدارس و تعلیم و تربیت رسمی شده است.  متاسفانه  بخشی از دانش آموزان به ویژه در مناطق حاشیه ای و محروم به دلیل عدم برخورداری از امکانات لازم از پوشش  تحصیلی خارج شده اند و تاکنون برنامه موثری برای افزایش پوشش تحصیلی و جلوگیری از خروج دانش آموزان فوق از گردونه آموزش اجرا نشده است .

انجمن اسلامی معلمان ایران نسبت ادامه روند کنونی تعطیلی مدارس هشدار می دهد و خواهان اجرای  برنامه های مناسب در جهت  پوشش کامل تحصیلی و پیشگیری از آسیب های مربوط به تعطیلی مدارس می باشد .

3) در شرایط فعلی ، نقش زیربنایی آموزش و پرورش به فراموشی سپرده شده است و شان و جایگاه معلمی در حرف و شعار گرامی داشته می شود .

دولت جناب حجت الاسلام و المسلمین دکتر  روحانی با همه زحماتی که متقبل شد، تمام تخم مرغ های خود را در سبد " سیاست خارجی " گذاشت و از اهمیت نهادهایی همچون آموزش و پرورش غافل بود ؛ همین بی توجهی ها باعث فراگیری فضای یاس و نا امیدی در بین معلمان شده است . « مدرسه » محور و زیربنای آموزش  و پرورش است و ریشه کلیه کامیابی ها و ناکامی های یک جامعه را باید در مدرسه جست .

بی تردید این فضای یاس و نامیدی در بین معلمان به عنوان یک گروه مرجع، خسارت های فراوانی در جامعه به بار خواهد آورد .

4) انجمن اسلامی معلمان  ایران بر این باور است که استقلال نهاد آموزش و پرورش  به شدت خدشه دار شده است . در طول سال های گذشته  با حمایت دولت و وزرای آموزش و پرورش،  نمایندگان مجلس از اختیار کامل نصب و عزل مدیران آموزش و پرورش برخوردار شدند.

اجرای برنامه هایی مثل به کارگیری روحانیان برای حل معضلات تربیتی از جمله طرح های غیر علمی و غیر کارشناسی است که وزارت آموزش و پرورش تحت فشار نهادهای خارج از دستگاه تعلیم و تربیت قرار گرفته است . از سوی دیگر تعداد زیادی از مدیران میانی و کلان آموزش و پرورش با فشار نهادهای دیگر و از میان افرادی انتخاب شدند که تعهد چندانی به برنامه و رویکرد دولت ندارند و بیشتر در اندیشه حضور در دولت های بعدی هستند  .

استقلال وزارت آموزش و پرورش و امر تعلیم و تربیت امروز بیش از هر زمان دیگری در خطر می باشد .

5) علی رغم کمتر شدن فضای امنیت محور در آموزش و پرورش ، دخالت نهادهای خارج از آموزش و پرورش  موجب شد از بسیاری از نیروهای  دلسوز و توانمند استفاده نشود و در حالی که امید می رفت در دولت فعلی مسئله معلمان زندانی پایان یابد،  همچنان شاهد حضور تعدادی  از همکاران معلم در زندان به جرم اظهار نظر و فعالیت صنفی هستیم .

انجمن اسلامی معلمان هر نوع فضای امنیتی در آموزش و پرورش را مخل تعلیم و تربیت می داند و بر آزادی معلمان زندانی تاکید می نماید .

4) برخلاف آرمان های انقلاب اسلامی و قانون اساسی  آموزش و پرورش به شدت در حال طبقاتی شدن و تجاری شدن است و این خود باعث نارضایتی طبقات محروم جامعه ، تحمیل هزینه های فراوان بر خانواده ها و افزایش شکاف طبقاتی در امر آموزش شده است . قدرت روز افزون موسسات کنکور و کمک درسی ، قطع هر نوع کمک به مدارس و پولی شدن مدارس ، تقویت مدارس غیردولتی ، تنوع مدرس به بیش از بیست نوع مدرسه و فقدان سازوکارهای موثر برای توسعه آموزش مناطق محروم از نشانه های بازر تسلط فضای بی عدالتی و طبقاتی  شدن در آموزش و پرورش می باشد . انجمن اسلامی معلمان ایران هر نوع نگاه تجاری و طبقاتی به آموزش و پرورش را با رسالت این نهاد در تضاد می داند و نسبت به آثار زیان بار آن هشدار می دهد .

5) وزارت آموزش و پرورش در طول سال های آینده به دلیل حجم بالای بازنشستگی معلمان نیازمند جذب  تعداد زیادی معلم جدید می باشد  . انجمن اسلامی معلمان ایران سیاست های کنونی جذب نیروی انسانی را غیر علمی و غیرکارشناسی می داند و بر اصلاح شرایط فعلی گزینش نیروی انسانی بر اساس گزینش علمی نیروهای توانمند تاکید می نماید.

6) طرح هایی همچون رتبه بندی معلمان و همسان سازی حقوق  شاغلان و بازنشستگان  برنامه هایی مهم و اساسی می باشند که علی رغم وعده های داده شده همچنان  به مرحله اجرا نرسیده اند . انجمن اسلامی معلمان ایران بر اجرای سریع آنان تاکید می نماید و خواهان رتبه بندی علمی و کارشناسی معلمان و نه براساس امتحان با روش غیرکارآمد کنونی می باشد .

8) در ماه های پایانی دولت شاهد نصب و عزل هایی در وزارت آموزش و پرورش هستیم که شائبه دخالت های غیر قانونی و جهت گیری های ناصواب قومی و مذهبی در آن ها احساس می شود. انجمن اسلامی معلمان ایران از وزیر محترم آموزش و پرورش می خواهد دلایل نصب و عزل های اخیر خود را به صورت شفاف  اعلام نماید .

7) صندوق ذخیر فرهنگیان یک سرمایه بین نسلی می باشد که به صورت امانت در اختیار دولت و وزارت آموزش و پروش می باشد . امید داریم که دولت امانت فوق را به خوبی حفظ نماید و زمینه ر ا برای مشارکت واقعی و موثر معلمان در سرمایه خود فراهم آورد .

انجمن اسلامی معلمان ایران هر نوع دخل و تصرف در ساختار و وضعیت صندوق ذخیره را بدون رضایت صاحبان آن  غیرقانونی می داند و خواهان تشکیل مجمعی منتخب معلمان سراسر کشور برای بحث و بررسی در مورد صندوق ذخیره  می باشد .

8) « مدرسه » محور و زیربنای آموزش  و پرورش است و ریشه کلیه کامیابی ها و ناکامی های یک جامعه را باید در مدرسه جست . مدرسه نه یک واحد اداری که یک نهاد اجتماعی است که کارکردهای آن در زمینه  آموزش تفکر ، انتقاد، گفت و گو  و تربیت شهروندان مغفول واقع شده است .

انجمن اسلامی معلمان ایران  با تاکید بر نقد و بررسی کلیه طرح هایی که تاکنون  به عنوان مدرسه محوری تدوین اجرا شده اند، خواهان  احیای نقش و جایگاه  مدرسه به عنوان یک نهاد مستقل می باشد و باور دارد که مهمترین گام اصلاح آموزش و پرورش در مدرسه محوری بدون شعار ، تبلیغات و طرح های کاغذی  است  .

9 ) متاسفانه طرح مهمی همچون « سازمان نظام معلمی » علی رغم  تلاش های انجام شده و تهیه پیش نویس اولیه در دولت مسکوت ماند و از تشکیل آن که می توانست گام مهمی برای حل معضلات موجود باشد جلوگیری گردید . تشکیل سازمان نظام معلمی و  بهره گیری از ظرفیت تشکل های سیاسی ، صنفی و علمی معلمان و افزایش جایگاه نهادهایی همچون نمایندگان معلمان مدارس مهم  ترین راهکارهای یک آموزش و پرورش مدنی خواهد بود . اجرای برنامه هایی مثل به کارگیری روحانیان برای حل معضلات تربیتی از جمله طرح های غیر علمی و غیر کارشناسی است که وزارت آموزش و پرورش تحت فشار نهادهای خارج از دستگاه تعلیم و تربیت قرار گرفته است .

انجمن اسلامی  معلمان  ایران دوازده اردیبهشت را  فرصت مناسبی می داند که بر آرمان خود که آموزش و پرورش  مبتنی بر انسان محوری ، شایسته سالار ی و اصالت تفکر ، نقد و گفت و گو   می باشد تاکید نماید . بی تردید تنها راه  ارتقای کمی و کیفی آموزش و پرورش مجال دادن به ابراز  عقاید و آرای مختلف و تلاش برای  جذب  سرمایه اجتماعی معلمان می باشد و روز معلم فرصت مناسبی برای  این نقد و گفت می باشد.  امید داریم که روز معلم نه روز شعارهای تکراری که روز جدال احسن اندیشه های  تحول خواه و اصلاحگر باشد  .

 انجمن اسلامی معلمان ایران آموزش و پرورش را زیر بنای توسعه کشور  می داند و از همه همکاران درخواست می کند تا با همدلی برای اعتلای آموزش و پرورش گام برداریم زیرا توانمندی در گروی   پذیرش جایگاه رفیع آموزش و پرورش در آینده کشور در همه سطوح تصمیم گیری کشور می باشد .

 انجمن اسلامی معلمان ایران همچنان  به افق های جدید در پیشبرد اصلاحات در آموزش و پرورش امید دارد ، هرچند خواسته های به حق معلمان  که به ویژه در انتخابات ریاست جمهوری  سال های 92 و 96 ابزار شدند مورد غفلت قرار گرفته اند ولی نقد علمی و کارشناسی و مسئولانه دولت های  یازدهم و دوازدهم چراغ راه آینده خواهند بود .

انجمن اسلامی معلمان ایران انتخابات 1400 را فرصت مناسبی برای کنشگری  توسعه گرا ، عدالت طلب و آزادی خواه می داند و قصد مشارک فعالانه در آن را دارد ولی متاسفانه رد صلاحیت های فله ای ، گسترده و جناحی در انتخابات شوراهای شهر و روستا را مانعی بزرگ در مسیر شکل گیری انتخابات واقعی می داند و از همه نهادهای نظارتی و حاکمیتی می خواهد  موانع مشارکت گسترده ، فعال و آزادانه مردم در انتخابات را بردارند و مسیر نقش آفرینی را بیش از پیش در جامعه برای تعیین سرنوشت خود فراهم سازند .

در پایان ضمن تبریک مجدد روز معلم بالندگی و سلامتی همه  هموطنان ، معلمان ، دانش آموزان و زحمتکشان  تعلیم و تربیت را از خداوند متعال مسئلت داریم .

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید