دخالت های غیر کارشناسی و نهادهای غیر مرتبط و تضعیف جایگاه مدرسه در امر تعلیم و تربیت موجب چندگانگی و به هم ریختگی در فضای آموزش و پرورش شده است و بر خشونت در سطح جامعه افزوده است

 دوازده اردیبهشت عید و بهار معلم است و روزی است که به پاسداشت مقام تعلیم و تربیت به عنوان معلم مزین گشته است . انجمن اسلامی معلمان شهرستان های تهران این روز خجسته را به تمامی همکاران فرهنگی که با همه سختی  ها و مشقت ها بار مسئولیت سنگین این نهاد مقدس را بردوش می کشند تبریک می گوید و یاد و خاطره شهید مطهری  و شهیدان رجایی و باهنر  و شادروان دکتر خانعلی و معلم شهید انقلاب دکتر علی شریعتی و همه معلمان شهید و پیشکسوتان عرصه ی آموزش و پرورش را گرامی می دارد و با تبریک فرا رسیدن ایام ماه مبارک رمضان نکات ذیل را یاد آور می گردد:

1) انجمن اسلامی معلمان شهرستان های تهران با هموطنان سیل زده که روزهای ابتدای سال 98 را در سختی و مشقت گذراندند اعلام همدردی می نماید و امید دارد مسئولان در بازسازی شهرها و روستا های سیل زده و کمک به  مردم  حداکثر تلاش و اهتمام را به کار گیرند . بی تردید بخش وسیعی از مشکلات موجود در این زمینه ،  ناشی از سوء مدیریت در سال های گذشته و فقدان مدیریت منسجم و کارآمد می باشد .

2) آموزش و پرورش در سال 1398 روز های سختی را در پیش خواهد داشت و فشارهای اقتصادی و اجتماعی همچون سایر اقشار ،معلمان را نیز تحت فشار قرار خواهد داد . معضلات اقتصادی کشور آموزش و پرورش را به مرحله دردناکی رسانده است . کمبودها و قطع کامل سرانه ها موجب تضعیف جایگاه و کارآمدی مدرسه شده است و اداره مدارس دولتی  بر اساس کمک های مردمی صورت می  گیرد که خلاف « اصل سی ام  قانون اساسی » می باشد. مسئولان آموزش و پرورش به صورت مکرر دریافت وجه مالی توسط مدارس را خلاف اعلام می کنند و عنوان می نمایند که با عوامل متخلف برخورد خواهد شد ولی از سوی دیگر پرداخت هرنوع کمک به مدارس و سرانه مدارس را قطع نموده اند و مدارس را در شرایط دشواری قرار داده اند .  

موارد فوق در کنار مشکلات معیشتی و فشارهای اقتصادی بر کیفیت فعالیت مدارس نتایج غیر قابل انکاری گذاشته است .

3) آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران با حجم بالای مهاجرت و نرخ بالای رشد جمعیت دانش آموزی روبه رو است . در شرایط موجود در حالی که خروج نیروهای بازنشسته و انتقال به خارج از استان روند فزاینده ای دارد جذب نیروهای جدید ضعیف و قطره چکانی است و موجب کمبود پانزده هزار نفر نیروی انسانی شده است  . پرداخت های نامناسب حق التدریس احتمال وقوع ابربحران و کلاس های بدون معلم  را در مهرماه سال 98 بیش  از پیش محتمل کرده است .  معضل عدم توازن نیروی انسانی به عنوان یکی از مهم ترین مشکلات موجود آموزش و پرورش کشور به آموزش و پرورش شهرستان های حاشیه تهران بیشترین فشار را وارد می کند ضمن اینکه افزایش قیمت مسکن موج مهاجرت از شهر تهران به شهرستان های حاشیه آن را گسترش داده است .

انجمن اسلامی معلمان شهرستان های تهران با هشدار نسبت به شرایط موجود نیروی انسانی اداره کل ، نسبت به شکل گیری یک فاجعه در این زمینه هشدار می دهد و از نمایندگان حوزه های انتخابیه  این شهرستان ها می خواهد به جای صرف توجه به تغییر مدیران آموزش و پرورش، با پیگیری مشکلات  به ویژه در مورد نیروی  انسانی  برای  جلوگیری از فاجعه در آموزش و پرورش شهرستان های تهران  تلاش نمایند.

4) دولت جناب آقای دکتر  روحانی در بدترین شرایط موجود به اداره کشور مشغول است و نیاز اولیه شرایط فعلی ، همگرایی در جهت گذار از مشکلات می باشد .

انجمن اسلامی معلمان شهرستان های تهران ضمن حمایت از دولت به رفتارهای موجود در زمینه آموزش و پرورش و بی توجهی به وضعیت  این نهاد و معلمان اعتراض می نماید و تاکید دارد  اعلام مکرر پرداخت معوقات  معلمان و عدم پرداخت آن توهین آشکار به مقام معلم است و این پرسش ها را از مسئولان دولت طرح می نماییم که چه لزومی به رسانه ای شدن  پرداخت هایی  است که حق معلمان  می باشد ؟

چرا دولت  مدرسه را به عنوان یک واحد اداری در نظر می گیرد  و نمی پذیرد که در مورد مدرسه و نیروی انسانی آن باید با منطق آموزشی و پرورشی برخورد کرد؟

چرا  با رفتار های غیر منطقی  و دیکته مقررات ناعادلانه در مورد نسبت دانش آموز و کارکنان تخصیصی در جهت افزایش تراکم کلاس ها و کاهش کیفیت آموزش و پرورش حرکت می نماید؟ چرا نسبت به شناخت مسائل  و معضلات اساسی آموزش و پرورش و تلاش در جهت حل تدریجی آن ها با مشارکت معلمان قدم بر نمی دارد؟

5) انجمن اسلامی معلمان شهرستان های تهران از دولت می خواهد در حد بضاعت و توان خود در جهت کاهش بی اعتمادی موجود دربین معلمان به عنوان یکی از مهم ترین اقشار اجتماعی کشور تلاش نماید . کم توجهی و بی اعتمادی معلمان به طرحی مانند " معلم تمام وقت "( صرف نظر از درست یا غلط بودن طرح  فوق) نمونه بارز شکاف میان معلمان و دولت است  و ترمیم  این شکاف عمیق بی اعتمادی نیازمند توجه و برنامه ریزی ویژه است . متاسفانه سلب اعتماد مردم و معلمان  عواقب غیر قابل جبرانی دارد که جلوه های آن در چنین برنامه هایی  هویدا می گردد .

6) انجمن اسلامی معلمان شهرستان های تهران  بر توجه ویژه مسئولان به موج روز افزون خشونت در جامعه  تاکید  می نماید و مهم ترین  نهاد موثر درکاهش خشونت در جامعه را آموزش و پرورش می داند  و خواستار توجه ویژه ، غیر شعاری و تخصصی به آموزش و پرورش می باشد .

دخالت های غیر کارشناسی و نهادهای غیر مرتبط و تضعیف جایگاه مدرسه در امر تعلیم  و تربیت موجب چندگانگی و به هم ریختگی در فضای آموزش و پرورش شده است و بر خشونت در سطح جامعه افزوده است .

7) رویکرد مدرسه محوری که در طول دولت های مختلف  پیگیری شده است اقدامی  مفید و ارزنده است و در طول سال های اخیر وزیر فعلی آموزش و پرورش  با ابلاغ دستور العمل هایی تلاش در جهت اجرایی کردن آن دارد .مدرسه محوری اگر به دور از شعار گرایی  بتواند با محور قراردادن مدرسه ، بار سنگین بوروکراسی ناکارآمد آموزش و پرورش را کاهش دهد  ، ضمن توانمند سازی مدیران و معلمان،  سطح کمی و کیفیت  نظارت بر مدارس را افزایش داده و  به تحولات اساسی در آموزش و پرورش و حل بسیاری از مشکلات از جمله مسائل مالی  منتج خواهد شد  .

هر نوع تحول در آموزش و پرورش بدون توجه به انگیزه های نیروهای پیشبرنده تحول در سطح مدارس،منجر به شکست خواهد شد .
 در پایان با تبریک مجدد روز معلم ، امید سرافرازی و بهروزی برای ایران و همه ایرانیان و کارآمدی نهاد آموزش و پرورش و سربلندی همکارانمان را از خداوند متعال خواستاریم .

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید