تناقض آمارهای صحرایی با ادعای راه‌اندازی کارگاه مدرسه‌سازی در دولت سیزدهم
مدت‌هاست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور بدون آن که خود را پاسخ گوی مردم بداند آمارهای مختلفی را بدون ارائه مستندات لازم منتشر می‌کند. بر اساس مصلحت روز و کاربرد تبلیغاتی آمارهای خود را به صورت‌های مختلف مانند تعداد پروژه، مترمربع زیربنا، تعداد کلاس، سرانه مترمربع مخلوط، سرانه مترمربع برای کاربری خاص و غیره اعلام می‌کند. در دولت سیزدهم اعلام این آمار همراه با صدور شعار شده است.
آقای رضامراد صحرایی در پاییز سال ۱۴۰۲ به صورت عمومی در رسانه‌ها اعلام کرد که: «ایران را به کارگاه مدرسه‌سازی تبدیل کرده‌ایم» تا از این طریق برای دوره کاری خود در وزارت آموزش و پرورش دستاوردسازی کند.
اما آمار ارائه شده از سوی وی در انتهای دولت سیزدهم دست وی و ادعاهای نادرست سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور را رو کرد.
آقای رضامراد صحرایی در انتهای خردادماه سال ۱۴۰۳ اعلام کرد در ۳۳ ماه برقراری دولت سیزدهم در مجموع ۳۱۹۴۲ کلاس درس ساخته و تحویل شده است. با یک تناسب ساده می‌توان دریافت این مقدار به ازای ۱۲ ماه بالغ بر ۱۱۶۱۵ کلاس درس می‌شود!
با مراجعه به سوابق قبلی و به صورت مشخص پیام خداحافظی مهراله رخشانی‌مهر رئیس اسبق سازمان مذکور در آبان ماه ۱۴۰۱ می‌توان دید که وی در گزارش عملکرد خود ادعای تحویل سالانه ۱۵ هزار کلاس درس را مطرح ساخته است که هیچ‌گاه توسط وارثان وی (مدیران فعلی) در سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور اصلاح یا تکذیب نشده است.
بر این اساس ۴ فرض در پیش رو قرار می‌گیرد.
الف. فرض اول: آمارهای آقایان رخشانی‌مهر و صحرایی درست است. لذا با توجه به کمتر بودن عدد ۱۱۶۱۵ از عدد ۱۵۰۰۰، از اساس ادعای راه‌اندازی کارگاه مدرسه‌سازی یک آرزو بوده که توسط آقای رضامراد صحرایی مطرح شده و واقعیت نداشته است. در نتیجه کارگاه مدرسه‌سازی در دولت دوازدهم با ۱۵ هزار کلاس درس راه‌اندازی شده و بعد در دوره آقای صحرایی تعداد به ۱۱۶۱۵ کلاس رسیده است.
ب. فرض دوم: عدد ۱۵ هزار کلاس اعلام شده توسط آقای رخشانی‌مهر اشتباه است. در این صورت بایستی مشخص شود چرا مدیران منصوب در دولت سیزدهم آمار وی را اصلاح یا تکذیب نکرده‌اند و آمار واقعی چیست؟ بایستی میلیاردها تومان بودجه دولتی و میلیون‌ها دلار اختصاص یافته بر اساس بند ث ماده ۶۳ برنامه ششم توسعه چگونه مصرف شده است.
ج. فرض سوم: آمار آقای صحرایی اشتباه است. که بایستی ایشان شجاعت اعتراف به اشتباه را داشته باشند و به مردم توضیح دهند.
د. آمارهای آقایان رخشانی‌مهر و صحرایی اشتباه است. که در این صورت می‌توان نتیجه گرفت وضعیت فاجعه‌باری در سازمان نوسازی مدارس حاکم است و نیاز است مراجع ذی‌صلاح نسبت بازرسی و تحقیق و تفحص از سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور اقدام کنند.
لازم به ذکر است سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور از ابتدای تاسیس تا کنون هیچ‌گاه فهرست کلاس‌های تحویلی خود را اعلام نکرده است و هیچ ابزاری برای راستی‌آزمایی صحت ادعاهای آماری روسای این سازمان در دسترس نیست. آن‌ها آمار را اعلام کرده‌اند و بقیه فرض را بر صحت گفتار ایشان گذاشته‌اند.
منابع:
ادعای راه‌اندازی کارگاه مدرسه‌سازی
https://www.iribnews.ir/fa/news/4093772/
پیام خداحافظی مهراله رخشانی‌مهر
https://www.mehrnews.com/news/5618856/
آمار ساخت مدارس در ۳۳ ماه دولت سیزدهم
https://www.isna.ir/news/1403033020787/
« دیدگاه ها و نظرات افراد و گروه ها لزوما نظر صدای معلم نیست ؛ این رسانه آماده انتشار پاسخ مسئولان و افراد مخاطب می باشد »
« آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم »
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
نظرات بینندگان