پیشنهاد برای رتبه بندی معلمان

نظام رتبه بندی معلمان پس از اعلام نتایج رتبه بندی برخی همکاران که بالای ده سال سابقه خدمت الی ۳۰سال هستند، متاسفانه شاهد هستیم، همکاران گرامی در نظام ارزشیابی و رتبه بندی های گذشته شرایط رتبه ها را پس از تلاش ها و توانمندی ها و تجربیات لازم را کسب کردند که هم اکنون یکباره می ببینم که همکار فرهنگی با رتبه خبره و عالی ملاک های معادل رتبه چهارم و پنجم نظام رتبه بندی سابق را داشته، به رتبه آموزشیار معلم ،مربی معلم،استادیار معلم تنزل پیدا کرده است.

از طرفی باعث بی اعتمادی معلم به نظام رتبه بندی جدیدی می گردد ؛ این در واقع دلزدگی، ضربه به شخصیت معلم و تبعیض درونی نظام آموزش و پرورش به معلمان است.

از سوی دیگر معلمانی با سوابق بالای خدمت در نظام رتبه بندی گذشته بالاترین رتبه را کسب کردند، پیشنهاد می گردد براساس معادل سازی رتبه های سابق، رتبه بندی جدید تعلق بگیرد.

پیشنهاد دوم ؛

آن دسته از فرهنگیان که در مراحل اولی سنوات خدمت هستند براساس نظام جدید رتبه بندی ارزشیابی قرار گیرند.

چگونه ممکن است در این تبعیض درونی آموزش و پرورش یک معلم دارای حداقل سه یاپنج سال سابقه رتبه استادیار معلم را کسب کند برعکس آن معلمی در آخرین لحظات خدمت خود را سپری می کند و در نظام رتبه بندی سابق که رتبه خبره یا عالی را کسب کرده بوده ناگهان یکباره رتبه مربی معلم به وی تعلق می گیرد.حاصل تلاش ها و خدمت و تجربیات کسب شده در یک لحظه همگی برباد رفته،به اصطلاح عام«صفرکیلومتر»برگردد و شروع کند و بسی جای شگفت است!

در پایان به صورت مختصر بیان می گردد رتبه بندی فرهنگیان بالای ده سال براساس معادل سازی رتبه گذشته،رتبه های جدید تعلق گیرد.

حنیف میائی،فرهنگی آموزش و پرورش چابهار

« دیدگاه ها و نظرات افراد و گروه ها لزوما نظر صدای معلم نیست ؛ این رسانه آماده انتشار پاسخ مسئولان و افراد مخاطب می باشد »

« آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم »

کانال تلگرامی صدای معلم

ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید