بسمه تعالی
در میان تمام نیروهای آموزش و پرورش قشری که در این 7 سال اخیر به حقیقت کلمه مظلوم واقع شده اند، نیروهای خدماتی سازمان آموزش و پرورش هستند.
متاسفانه تبعیض هایی از نوع نگاه انسانی و همچنین وضعیت معیشت این بزرگواران به خصوص در این بحران اخیر اقتصادی کشور، این قشر مظلوم را بیش از هر دورانی شرمنده خانواده خود کرده است .
شایسته است مدیران ارشد نگاه غیر انسانی خود را نسبت به این قشر زحمت‌کش و مظلوم اصلاح کنند و موارد ذیل را که جز حقوق از دست رفته و مطالبات اصلی نیروهای خدماتی من جمله خدمتگزاران و سرایداران و... آموزش و پرورش می باشد، را پیگیری کنند :
1_ با توجه به اجرای رتبه بندی که شامل نیروهای آموزشی آموزش و پرورش گردید قدرت خرید نیروهای آموزشی تا حدودی بهبود پیدا کرد ولی متاسفانه با توجه به این اوضاع اقتصادی هیچ فکری به حال نیروهای خدماتی آموزش و پرورش نشد و خواسته و ناخواسته این عزیزان به دست فراموشی سپرده شدند لذا حداقل کار بررسی و اصلاح حقوق این عزیزان می باشد.
2_ گروه و افراد زیادی در چهارچوب شرکت های خدماتی با حقوق ناچیز در حال خدمت به سازمان آموزش و پرورش هستند حداقل کار برای این افراد تبدیل وضعیت به پیمانی و رسمی می باشد.
3_ باتوجه به بازنشستگی خیل عظیم از این نیروها در چند سال اخیر و عدم جایگزینی نیروی جدید و همچنین افزایش مدارس و فضا های آموزشی در سطح کشور فشاری مظاعف بر دوش این عزیزان گذاشته و حجم کار این عزیزان را 2 تا 3 برابر استاندارد کرده است ؛ حداقل کمک به این عزیزان جایگزین نیرو و درنظر گرفتن اضافه کاری جهت حمایت و ایجاد انگیزه می باشد چنانچه اگر کمبودی در رسته آموزش باشد و از معلمی درخواست اضافه ساعات تدریس باشد مزد و حقوق خودرا بابت اضافه کار دریافت می نماید .
4_ همه انسانیم و جایگاه انسانی داریم در این جهان و هستی خداوند تبارک و تعالی همه چیز را در مسیر رشد و کمال خود قرار داده، با توجه به این موضوع، کسی حق مسدود کردن رشد و پیشرفت انسانی را ندارد و نخواهد داشت. متاسفانه تعداد زیادی از این عزیزان و قشر زحمت کش و مظلوم دارای مدارک تحصیلی لیسانس و فوق لیسانس و حتی دکتری هستند ، این عزیزان با جان دل و با افتخار زیر پای فرزندان و آینده سازان کشور را جاروب می کنند به امید آینده ای روشن برای آیندگانشان، نه آینده ای تاریک مثل خودشان.
متاسفانه برخی افراد و مدیران ارشد استانی و کشوری با سنگ اندازی و بهانه جویی سدی محکم پیش روی این عزیزان جهت پیشرفت شده اند، حضور خدمتگزار لیسانس و فوق لیسانس در مدارس دارای آسیب‌های جبران ناپذیری برای انگیزه دانش آموزان جهت تحصیل و پشتکار برای رسیدن به تحصیلات عالیه خواهد بود ، به نظر شما دانش آموزی که خدمتگزار مدرسه شان دارای فوق لیسانس ریاضی می باشد چه انگیزه ای برای انتخاب و تحصیل در رشته های علوم پایه را دارد؟
لذا به جد خواهان بررسی و پیگیری این موضوع حساس هستیم.
5_ با توجه به نوع و ماهیت کار این عزیزان در سال های قبل طبق قانون دارای حقوق حق لباس و همچنین حق سرایداری بودند که متاسفانه در سال های اخیر، حق و حقوق این عزیزان پایمال و حذف شده است که خواستار پیگیری این موضوع نیز خواهیم بود .
امام حسین در صحرای کربلا جان و سرش را در مسیر زنده نگهداشتن حق مظلوم داد ما نیز پا در رکاب این عزیز الهی داریم.
هرکسی که در راه حق قدمی برای مظلومی بردارد خداوند همراه و نگهدارش باشد.
« دیدگاه ها و نظرات افراد و گروه ها لزوما نظر صدای معلم نیست ؛ این رسانه آماده انتشار پاسخ مسئولان و افراد مخاطب می باشد »
« آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم »
نظرات بینندگان