"دیدن زیاد ، درد و رنج زیاد و مطالعه زیاد سه ستون یادگیری هستند. " ( بنجامین دیسرایلی )
اگر دیدن زیاد را مشاهده فرض گیریم و درد و رنج زیاد را آزمایش و خطا ، هر دو مقدمه ای برای مطالعه و یادگیری بیشتر می باشد. و شاید چون دو مورد اول در نظام آموزشی ما ، وجود ندارد ما قادر به مطالعه نیستیم . ستون سوم یادگیری در این جامعه اگر ضعیف است ، دلیل آن نبود دو ستون دیگر برای استحکام یادگیری است. اگر ما انگیزه مطالعه کردن را در دانش آموزان و یا کودکان خود نمی توانیم ایجاد و تقویت نماییم ، به دلیل غفلت مان از دو ستون اولی است. ما در نظام تربیتی و آموزشی خود در دو نهاد اصلی جامعه یعنی خانواده و مدرسه از امر مشاهده امور و روش یادگیری آزمایش و خطا ، محروم هستیم. کسب تجربه از این دو طریق در نظام آموزشی ما در سایه آموزش محفوظات و یا آموزش یک دو کلمه ای برای مهارت تست زنی در کنکور، وجود ندارد و برای همین نظام آموزشی ما قدرت هم سطحی با کشورهای دارای آموزش برتر را ندارد.
در واقع ما مسیر علم را به درستی طی نکرده ایم . علم یعنی واکاوی رابطه علت و معلولی مابین دو یا چند پدیده . یعنی مشاهده دقیق پدیده ها برای وضع قوانین مابین آنها. یعنی آزمایش و خطا برای رسیدن به علت الععل . و برای همین سه ستون یادگیری در جامعه سست بنیان است.
آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم
صدای معلم، صدای شما
با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.