" نادان کسی است که آموزش را حقیر بشمارد. " ( پوبلیوس سیروس )
شاید بر اساس یک باور قدیمی ، تصور غالب ما این باشد که نادان کسی است که نمی داند. هر چند به اعتقادم ، نادانی هم نسبت به سن و میزان تحصیلات و حتی نحوه نگرش و بینش افراد نیز برای خود درجه بندی بسیاری دارد ، اما جمله بالا ، نوعی برداشت غریب از نادانی است. کسانی که به امر آموزش و ترویج و غنای آن ، اهمیت نمی دهند نیز نادان شمرده می شوند.
یک اصل این است که 200 - 300 تن از افراد جامعه ، به حقارت آموزش تن در دهند که نسبت به کل جامعه ، عددی قابل توجه نیست . اما مصیبت بزرگ وقتی است که این نگاه کلی جامعه باشد. با حقارت معلم در این جامعه ، آموزش نیز خوار و ذلیل می گردد و نگاه ابزاری به آموزش برای رسیدن به توانمندی قدرت و ثروت ، ارزش و بهایی برای آموزش باقی نمی گذارد . تفسیر این جمله در این جامعه برعهده شما معلمان که ساز و کار شغلی تان آموزش است .
آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم
صدای معلم، صدای شما
با ارائه نظرات، فرهنگ گفتوگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.