بسم الله الرحمن الرحیم
آموزش و پرورش یک نهاد اساسی و مهم است . این نهاد نه در آموزش که محور اصلی آنست توانمند عمل کرده نه در پرورش.
بزرگترین فاجعه مدیران و مسئولان که با دستان خود دارند رقم می زنند تا آن زمان که این نسل بخواهند زمام جامعه را در دست بگیرند مدیران رخت خود را بسته اند رفته اند در برهه تاریخ کشورمان دچار تنزل و تزلزل می شود.
آموزش و پرورش یک نهاد بی محتواست که تنها علوم غیر کاربردی آموزش می دهد ؛ این علوم حتی برای گذراندن روزمرگی ها هم به کار نمی آید. در سالهای آخر تحصیل شاهد آن هستیم که علوم تقلب را آموزش می دهند که تنها کارایی آن برای یک آزمون چهار ساعته که ارزش علمی ندارد. کنکور تنها برای افرادی که از آن کسب سود می کنند ارزشمند و قابل دفاع است.
اساتید افتخار میکنند که با فلان انتشارات همکاری کرده و جزوه یا کتاب مننشر کردند و حتی مدارس هم سعی می کنند چنین دبیر هایی را جذب کنند.
تا زمانی که علوم تقلب و غیر کاربردی آموزش داده شود فقط برای سود جویان کسب منفعت است.در مطالعات که برخی در این حوزه انجام دادند به این نتیجه رسیدند که ما در اصل هیچ مشکلی نداریم بلکه در فرعیات که مهم ترین بخش برای اجرا اصل هاست ایراد داریم.
چند سندکابردی و گنگ مانند سند تحول نگارش شده است که قرار است جامعه را به تمدن والای اسلامی برساند و حتی رهبر انقلاب هم به کم کاری در آموزش و پرورش تاکید دارند و بسیار به این موضوع پرداختند اما تنها یک کارگروه یا یک دستور داده می شود که اجرای ان مورد سنجش قرار نمی گیرد. حذف علوم غیر کاربردی یکی از مسائل مهم کشورو حتی اسناد هستند که اجرای آن کوششی بسیار اندکی صورت می گیرد. اگر بخواهیم کشور مقتدرمان را حافظ باشیم باید علوم را کابردی و هدفمند کنیم.
برخی معلمان که توانایی تحلیل و درک اندکی دارند به برخی درسها به خصوص درس های علوم انسانی را می گویند نویسندگان تنها به فکر آنند که بگویند جمهوری اسلامی خوب و جهان بد.دروس غیر کاربردی و این معلمان کشور را به تزلزل می کشانند.
رابطه بین این مسائل چند چیز است :
اول چرا محتوایی که کابرد ندارد را آموزش می دهیم و هزینه انسانی صرف می کنیم .
دو . چرا کاسبان کنکور مورد اتهام قرار نمی گیرند .
سه . چرا اسناد بالا دستی به درستی انجام نمی دهند .
چهار . نیروی انسانی متعهد و عالم تربیت شد برای سرمایه های آینده. آموزش وپرورش با اهمال کاری های خود تنها یک ساز و کار وقت گذرانی برای دانش آموزان تهیه دیدند که هزینه آنرا هم می گیرند به عنوان شهریه و بسیاری از این قبیل. اما این روش روش درستی نیست که تنها انتقاد کنیم رد شویم ، انتقاد باید دارای سازکار سازنده باشد و اگر این چنین نیست بی پایه و اساس است.
بزرگترین تحول در آموزش و پرورش اجرای اسناد بالا دستی و به خصوص سند تحول بنیادین است و دیگر راهکار تربیت معلمان متعهد و متفکر و متعلم برای تربیت نسل آینده صورت پذیرند تا کارگزاران خوبی برای جامعه تربیت کنند.
کنکور باید سازکار نو به خود بگیرد و تنها یک آزمون چهار گزینه نباشد و یا کارنامه. باید پرورش استعداد و دانش آموزان هوشمند تربیت کنند و به علوم ارتباطی و علوم پایه اهتمام بخشیده شود شاید تالیف یک کتاب جامعه بهتر از ده ها کتاب بی ارزش باشد البته در سنین پایین صورت بگیرد همه موارد و سند و بیانات مقام معظم رهبری مبرهن و آشکار است و اجرای آن به نفع کشور است .
آموزش پرورش باید از ریاست های منفعت طلب دور باشد تا تصمیمات اجرا شود.
محسن سعادت بخش
آخرین اخبار و تحلیل ها در حوزه آموزش و پرورش ایران و جهان در صدای معلم
نظرات بینندگان
آقای محسن سعادت بخش
ضمن تشکر از مطلب شما.
همان گونه که قبلا توضیح داده شده است ؛ قبل از ارسال مطلب آن را از لحاظ اغلاط املایی و اشتباهات نگارشی بازبینی فرمایید .
پایدار باشید .