گروه اخبار/
به گواه همکاران فرهنگی در دسترس، « جمال مراقی » یکی از بهترین انتخابهای فرزاد شعبانی در مدیریت نواحی و مناطق آموزش و پرورش استان البرز است.
سوم خرداد ۴۰۵ برای ارزیابی این ادعا سر زده وارد آموزش و پرورش ناحیه ۱ کرج میشویم. طراوت و شادابی، نظم و نظام از در و دیوار اداره در حال چشمک پرانی ست. مجاورت دفتر رییس، در کمتر از یک سال سالن کنفرانس شیک و در شان دستگاه تعلیم و تربیت برافراشته شده است. با روی گشاده مراقی در معیت محمد جعفری (قرآن پژوه و قاری بینالمللی) در دفتر شکیل رییس آرام میگیریم. عادت کرده قند سفیدم و چایی تلخ را با بیسکویت موانست به زحمت جا به جا میکنم.
خدا را شکر گویا با تدابیر مصلحانه تیم جدید، عمده زخمهای روحی و جراحات معنوی معطوف به مدیریت های واپس گرای دوره حجری از ناحیه رخت بر بستهاند.
قبل از ورود به متن حادثه، سخن از رساله دکترای مراقی با محوریت سلطان غزل معاصر حسین منزوی باز میشود . تماسی با بهروز منزوی میگیرم ؛ اتصال معنایی و مصافحه روحی شکل گرفته و عشق بازی آغاز میشود.
از خبرنگاری تا ریاست آموزش و پرورش
جمال مراقی الموتی دانشآموخته دکترای ادبیات در مرحله رساله، از اعضای ارشد باشگاه خبرنگاران جوانِ سال های دور بوده و علاوه بر تالیف چندین جلد کتاب ادبی و داستانی (هویت سوخته، کوچ پرستو، عشایر و ...) به دلیل علایق فرهنگی هنری سرکی به حوزه کارگردانی و سینما نیز کشیده است. برخی از نوشتههای وی سوژه فیلمهای پلیسی و جشنواره رشد بودهاند.
مراقی با تواضع ضمن شرح فعالیتهای چندگانه قبل از آموزش و پرورشِ خود میافزاید: با توافق استاد راهنمایم به جای نوشتن پایاننامه ارشد، نقد ادبی و تخصصی آفرینشهای ادبی خودم را در پیش گرفتم. بدون احتساب سوابق رسانهای و هنری، ۱۸ سال سابقه آموزگاری، مدیریت و کارِ کارشناسی دارم. چون عاشقانه وارد دستگاه تعلیم و تربیت شدهام به معلمی عشق ورزیده و در جهت مهارت افزایی خود پیوسته در تلاشم.
نمایش فیم جذاب و کوتاه خط سفید به کارگردانی و بازیگری مراقی اشک از چشمان مثلثیمان ساری و جاری میکند. خصوصا وقتی متوجه میشویم گچهای کش رفته کلاس، خرج ترسیم عابرپیاده برای عبور عابرین پیر در اوایل دهه هشتاد شده است و ...
از چالشهای گرمدره تا آسارا
مراقی در خصوص چالشهای آموزش و پرورش ناحیه ۱ میگوید: ناحیه ۱ از مرزهای مازندران شروع و به تهران ختم میشود چالش اصلی ما در بخش گرمدره میباشد. ساخت و ساز بیرویه ،مهاجرت بیقاعده و همچنین پذیرایی از سر ریز شهر تهران باعث دو شیفته شدن مدارس دولتی گرمدره و بالا رفتن تراکم دانشآموزی و فوران آسیبهای اجتماعی شده است.
متاسفانه در گرمدره هیچ هنرستان پسرانه و در عظیمیه هنرستان دخترانه دولتی نداریم. از طرفی در گرمدره شرکت « خانه گستر » با ساخت ۲۸۰۰ واحد مسکونی تنها یک مدرسهای برای این حجم از سکنه جدید در حال ساخت دارد که برای مهرماه افتتاح خواهد شد.
بار عظیمیه؛ بر دوش مدارس غیر دولتی
منطقه حصار و اسلام آباد نیز از نواحی متراکم ناحیه بوده و کمترین دانش آموز مربوط به بخش آسارای جاده چالوس است. منطقه عظیمیه دارنده ۹۹ درصد مدارس غیردولتی ناحیه بوده و این مدارس باری سنگین را از دوش آموزش و پرورش بر میدارند. متوسط تراکم دانش آموزی در مناطق شهری ۳۶ و در مناطق روستایی ۱۲ نفر است. در نهضت مدرسه سازی دنبال خیرین برای ساخت، تعمیر و تجهیز مدارس دولتی در مناطق کم برخوردار هستیم.
مراقی با اشاره به وجود مدارس با قدمت بالا در ناحیه یک میافزاید: این مدارس نیازمند تعمیرات و نگهداری مستمر و به نوعی هدر رفت سرمایه هستند. متاسفانه در دوره قبل، مدرسه جنب اداره موقتا تحویل اداره کل نوسازی مدارس گردید ولی این اداره علیرغم نیازمندی شدید ناحیه به فضای مذکور از تخلیه آن امتناع میکند.
ملتزم به شعارهای دولت وفاق هستم
در بخش فرصتها باید بگویم که ما در مسیر سالنها و استخرهای خوب ورزشی هستیم ؛ همچنین در بخش اسارا با قابلیت توریستی، سوییتهای خوبی برای بهرهمندی همکاران داریم که در گذشته رها و یا چندان در اختیار ناحیه نبودهاند. با توجه به بسته شدن باشگاه پیشکسوتان مهرشهر و ظرفیت نازل باشگاه قلم، ان شالله با از انتقال دانشآموزان مدرسه شهید یوسفی حصار به فضای مدرسه قلمچی، این فضا با ۲۰ اتاق شکیل در منطقهای خوش آب و هوا برای اسکان نوروزی همکاران در دستور کار قرار ماست.
مفتخرم اعلام کنم که در بخش نیروی انسانی وضعیت نسبتا مطلوبی نسبت به سایر نواحی کرج داریم منتها اکثر نیروهای کیفی در دوره قبلی منزوی شده و کنج عزلت اختیار کردهاند باید با تکریم و ایجاد انگیزه با روی کار آوردن نیروهای کیفی و همراه، در پی اجرایی شدن شعارهای دولت وفاق « عدالت و کیفیت بخشی آموزشی » باشیم.
معتقدم که با تفکر منسوخ و قدیمی نمیشود نسل مطالبهگر زد را راهبری نمود.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
صدای معلم، صدای شما
با ارائه نظرات، فرهنگ گفتوگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.