صدای معلم

پاسخ یوشا وبر (Joscha Weber) پژوهشگر آلمانی به این پرسش که ؛ « چرا مراکز آموزشی تعطیل نمی‌شوند : یکی این که اماکن آموزشی‌ تاکنون در انتقال ویروس نقش کم‌ اهمیتی داشته‌اند، دیگر این که دولت برای آموزش اهمیت ویژه‌ای قائل است!

شیوع کرونا در بریتانیا و دومین تعطیلی سراسری در انگلستان : مدارس و دانشگاه‌ها باز خواهند بود !

صدای معلم گزارش می کند ؛

گروه گزارش/

شیوع کرونا در بریتانیا و دومین تعطیلی سراسری در انگلستان و وضعیت تعطیلی مدارس و دانشگاه ها

بی بی سی گزارش داد : ( این جا )

« بوریس جانسون، نخست وزیر بریتانیا از محدودیت‌های جدید برای مقابله با کرونا خبر داد.

از روز پنجشنبه آینده کلیه مغازه های غیرضروری باید برای مدت یک ماه تعطیل شوند.

همچنین هتل ها و مهمان خانه ها هم تعطیل می‌شود. اما مدارس، دانشگاه‌ها و سوپرمارکت‌ها باز خواهد بود.

در شبانه روز گذشته ۳۲۶ مورد مرگ در اثر کرونا در سراسر بریتانیا ثبت شده است؛ آمار رسمی مرگ در اثر کرونا در بریتانیا به ۴۶ هزار و ۵۵۵ نفر رسیده است.

همچنین گزارش شده که در شبانه روز گذشته ۲۱ هزار و ۹۱۵ بیمار مبتلا به کووید۱۹ شناسایی شده است.

آمار کلی مبتلایان به کرونا در بریتانیا به بالای یک میلیون نفر و رقم یک میلیون و ۱۱ هزار و ۶۶۰ نفر رسیده است. »

 

« صدای معلم » در خبری به تاریخ سوم شهریور 99 نوشت : ( این جا )

« بوریس جانسون بازگشت دانش‌آموزان به مدارس را مهم و حیاتی دانست .

شیوع کرونا در بریتانیا و دومین تعطیلی سراسری در انگلستان و وضعیت تعطیلی مدارس و دانشگاه ها

بوریس جانسون نخست وزیر بریتانیا در پیامی به والدین دانش‌آموزان گفته است که بازگشت کودکان به مدارس از اهمیت حیاتی برخوردار است.

او گفته دور ماندن از مدرسه و ادامه تعطیلی واحدهای آموزشی بیش از کرونا به رشد و سلامت کودکان آسیب می‌زند. »

همچنین پریتی پتل، وزیر کشور بریتانیا روز دوشنبه ۱۵ سپتامبر (۲۵ شهریور)  گفته بود : ( این جا )

شیوع کرونا در بریتانیا و دومین تعطیلی سراسری در انگلستان و وضعیت تعطیلی مدارس و دانشگاه ها

قانون منع تجمع بالای شش نفر در بریتانیا البته برای مدارس، محل کار، مراسم‌ عروسی‌ و تشییع جنازه و همچنین تیم‌های ورزشی که از دستورالعمل دولتی برای مقابله با شیوع ویروس کرونا پیروی می‌کنند لازم الاجرا نیست. پرسش « صدای معلم » از تصمیم گیرندگان آن است با توجه به تعطیلی 100 درصدی دانشگاه ها و تعطیلی 90 درصدی مدارس ، چرا هر روزه شاهد افزایش میزان ابتلا و مرگ و میر هستیم ؟

پیش تر « صدای معلم » گزارشی را با عنوان " تعطیلی مدارس به مهار " کرونا ویروس‌ها " کمکی نمی‌کند ! " منتشر کرد . ( این جا )

در این گزارش آمده بود :

"  نتایج مطالعات محققان انگلیسی نشان داد که تعطیلی مدارس نه تنها تاثیر چندانی در کنترل و مهار شیوع ویروس کووید-۱۹ ندارد بلکه با پیامدهای اقتصادی و اجتماعی منفی برای کشورها همراه خواهد بود.  

در پی تشدید بحران همه‌گیری کووید-۱۹ و در راستای کمک به طرح فاصله‌گذاری اجتماعی، تاکنون مدارس بیش از ۱۰۰ کشور جهان تعطیل شده‌اند. حال اما یک پژوهش جدید مؤثر بودن این تعطیلی‌ها را در کاهش شیوع این بیماری زیر سؤال برده است.

به گزارش تارنمای روزنامه «گاردین»، در این مطالعه تیمی از محققان به سرپرستی دانشگاه کالج لندن (UCL) با مرور ۱۶ تحقیق درباره همه گیری‌ دیگر کرونا ویروس‌ها از جمله اپیدمی سارس در سال ۲۰۰۳، دریافتند که تعطیلی مدارس به مهار این نوع بیماری‌ها کمکی نمی‌کند.

شیوع کرونا در بریتانیا و دومین تعطیلی سراسری در انگلستان و وضعیت تعطیلی مدارس و دانشگاه ها

محققان در این تحقیق که در مجله  The Lancet Child & Adolescent Health منتشر شده است،  نتیجه گرفتند که شواهد و مدارکی که از تعطیلی مدارس برای مبارزه با کووید-۱۹ پشتیبانی می‌کنند «بسیار ضعیف» بوده و آمارها از شیوع آنفولانزا حاکی از آن است که چنین راهکاری «بر یک ویروس با انتقال پذیری بالای کووید-۱۹ تاثیر ناچیزی داشته و میزان اثربخشی بالینی مشهود آن بر دانش‌آموزان پایین است.»

در آخرین گزارش در مورد تعطیلی دانشگاه ها و مدارس در ایران ، این رسانه پرسیده بود : ( این جا )

پرسش « صدای معلم » از تصمیم گیرندگان آن است با توجه به تعطیلی 100 درصدی دانشگاه ها و تعطیلی 90 درصدی مدارس ، چرا هر روزه شاهد افزایش میزان ابتلا و مرگ و میر هستیم ؟

آیا دیواری کوتاه تر از " آموزش " یافت نمی شود؟ »

یوشا وبر (Joscha Weber) پژوهشگر آلمانی  در پاسخ به این پرسش که ؛ « چرا مراکز آموزشی تعطیل نمی‌شوند؟ » به دویچه وله فارسی می گوید : ( این جا )

برای این اقدام چند دلیل عمده مطرح است. یکی این که اماکن آموزشی‌ تاکنون در انتقال ویروس نقش کم‌ اهمیتی داشته‌اند، دیگر این که دولت برای آموزش اهمیت ویژه‌ای قائل است. علاوه بر این، درصد ابتلا بین کودکان و نوجوانان به‌مراتب پایین‌تر از بزرگسالان است – در سطح اروپا حدود ۱۵ درصد مبتلایان زیر ۱۸ سال هستند. 

بر أساس آمار رسمی، در ایرلند تنها هفت درصد موارد ابتلا در مدارس رخ  داده است و در اسپانیا شش درصد. »

پایان گزارش/


شیوع کرونا در بریتانیا و دومین تعطیلی سراسری در انگلستان و وضعیت تعطیلی مدارس و دانشگاه ها

یکشنبه, 11 آبان 1399 17:20 خوانده شده: 196 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +7 -5 --
ناشناس 1399/08/11 - 19:34
مراکز آموزشی در ایران قابل مقایسه با آلمان نیست برادر جان
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/08/12 - 14:10
انگلیس نه آلمان
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/08/12 - 14:18
چه فرقی میکند معلم دانا
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/08/12 - 14:52
کاش ما معلمان ایرانی در آلمان بودیم صبح تا شب در مدرسه بودیم با اون همه فرشته می‌رفتیم کجا بهتر از آلمان و ایتالیا و اسپانیا و فرانسه.
پاسخ + 0 0 --
صدای معلم 1399/08/12 - 14:56
دوست عزیز ناشناس

سلام

از قدیم گفته اند :

خلایق هر چه لایق !

بهشت را به " بها " می دهند نه به " بهانه " !

پایدار باشید .
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/08/13 - 00:03
خلایق هرچه لایق آفرین بر شما پس دیگه مقایسه نکنید چون فهمیدی که آنها لیاقت دارند پس مدارس بازگشایی میکنند و شما لیاقت ندارید پس بهتر است ساکت باشید و از بازگشایی دم نزنی
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/08/13 - 01:09
خلاق، هر چه لایق؟!! این چه گفتاری است؟ صدای معلم بفرما ؛ معلم چه کم کاری انجام داده است؟ تاسف تاسف برای این نوع نگاه.
پاسخ + 0 0 --
صدای معلم 1399/08/13 - 10:42
سلام

هیچ فردی در این جامعه مصون از خطا و اشتباه نیست اما مهم این است که به اندازه خودش مسئولیت بپذیرد .

متاسفانه ، مسئولیت گریزی و فرافکنی مسئولیت ها در این جامعه یک فرهنگ است .

نخستین گام برای تغییر بنیادین یک جامعه تغییر مفهومی در پارادایم هاست .


این رسانه بارها و در گزارش های متعدد و البته به صورت مستند تعطیلی مدارس در ایران را مورد نقادی قرار داده است .


پیشنهاد ما این است به جای فحش دادن ، مغالطه و... این افراد گزارش مستند و علمی تهیه و از ایده خود به صورت کارشناسی دفاع کنند .

« صدای معلم » بارها این را مطرح کرده و پاسخی نشنیده است .

تنها نتیجه ای که می توان از این قضایا گرفت این است که این طیف حرفی برای گفتن ندارند و تحمل شنیدن نظر دیگران را هم از کف داده اند .

پایدار باشید .
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/08/15 - 06:08
نه اینکه شما انتقاد پذیر هستید تا حالا یک نظر مخالف را تحمل نکردید یک دیکتاتور به تمام معنا و عصبی که وقتی ناتوان میشوید به معلمان تهمت و بدوبیراه و تنبلی و‌ برچسب‌ها مختلف میزنید
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/08/15 - 06:13
شما قصد دارید همه معلمان.را در قالب تفکرات خود بگنجانید ‌‌‌و تحمل نظر مخالف را ندارید ولی انصافا که نظرات دیگران را به خوبی منتشر میکنید ولی هیچ نظر مخالف را تحمل نکردید و نخواهید کرد آموزش و پرورش فاضله شما چیست لطف کامل اگر ممکن است در یک مقاله چاپ نمایید کاری به کرونا نداشته باشید فعلا
پاسخ + 0 0 --
صدای معلم 1399/08/15 - 09:54
دوست عزیز ناشناس

سلام

نمی دانیم منظور شما از " تحمل نظر مخالف " چیست ؟

در صدای معلم نظرات موافق و مخالف منتشر می شوند . در صورت پرسش مخاطبان هم به آن ها پاسخ داده می شود .

به نظر شما دیگر باید چه کرد ؟

آیا اگر نظر شما را بپذیریم راضی می شوید ؟!

آیا منظور شما این است ؟

شما چند رسانه رسمی در این کشور را سراغ دارید که مثل " صدای معلم " عمل کنند و در مورد عملکرد خود پاسخ گو باشند ؟

این رسانه دیدگاه خود را در حوزه مسائل آموزش و پرورش دارد و از آن ها به صورت مستند و کارشناسی دفاع می کند .

آیا قرار است همه مثل همه فکر کنند ؟

بارها گفته ایم ؛ " همه " می توانند نظرات ما را نقد کنند .

در این جامعه موضوع ایده آل و مدینه فاضله ای نداریم .

همین که افراد به حقوق شهروندی خود آگاه باشند و روحیه بی تفاوتی در آن ها رسوخ نکرده و پرسشگر و مطالبه گر باشند فعلا کفایت می کند .

پایدار باشید .
پاسخ + +19 0 --
خانم فرهنگ 1399/08/11 - 21:09
چهل سال سرمایه مملکت به تاراج رفت . نه کلاس درسی نسبت به جمعیت اضافه شد نه بیمارستانی ونه تختی ونه هیچ چیز دیگر.
فقط تشویق به ازدیاد جپعیت می شود.
اصلا در هیچ زمینه ای در این شرایط سخت‌کرونا قابل مقایسه با هیچ جای دنیا نیستیم.
پاسخ + 0 0 --
مدرس آزاد 1399/08/12 - 15:48
امروز مجلس برای فرصت مادر شدن و ناباروری دختران دهه شصت جلسه داشت در حالی که در اشتغال پسران دهه 50 کوتاهی شد!!
چقدر دختران دهه 60 به پسران شایسته التماس می کردند و چقدر پسران به اشتغال!!
حرف از ازدیاد جمعیت برای افرادی تکرار یک تراژدی تهوع آور است !!
پاسخ + +6 0 --
ناشناس 1399/08/12 - 11:09
جالبه تا بحال کجا بودین واسه مقایسه؟؟؟!! مگه انگلیس و آلمان و فلان جا و فلان جا معلم نهضتی و خرید خدوت و حق التدریس و پیمانی و رسمی با حقوق ناچیز دارند؟ لطفا درست مقایسه کنید. بعدشم کجای اون کشورها قیمت کالا ها در طی 6 ماه گذشته 5 برابر گرونتر شده؟
پاسخ + +6 -2 --
ناشناس 1399/08/12 - 14:22
هرکس سلیمان پور را قانع کرد که ایران با انگلیس و آلمان فرق دارد یک جایزه عالی از. حسن دریافت خواهد کرد. میخ آهنین نرود در سنگ که سهل است این آهن است
پاسخ + 0 0 --
علی پورسلیمان 1399/08/12 - 14:48
دوست عزیز ناشناس

سلام

" پورسلیمان " هستم .

می توانید بگویید فرق ایران با افغانستان ، سوریه ، ترکیه و سایر کشورهای هم سطح و حتی پایین تر که مدارس شان را به صورت " حضوری و اجباری " بازگشایی کرده اند ؛ چیست ؟

پایدار باشید .
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/08/13 - 00:04
فرق بیشماررر. از نوک پا تا فرق سر. فرق دین انسانیت است

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

هدف، محتوا و فرایند مصاحبه های گزینش داوطلبان حرفه معلمی در ایران تا چه اندازه معتبر و با معیارهای علمی سازگار است؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور