صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش

  • به روز شده در: چهارشنبه, 18 تیر 1404 22:51 
مدارس در هر شرایطی و با توجه به ماموریت و اهدافی که برای آن تعریف و تبیین شده باید « باز » بوده و آموزش فقط به صورت « حضوری » و « چهره به چهره » در آن جریان داشته باشد
گروه گزارش/ « علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش » دوشنبه نهم تیرماه جلسه ای را  با حضور اعضای شورای معاونان و برخی اعضای کمیسیون آموزش برگزار کرد . پانا نوشت : ( این جا ) « وزیر آموزش و پرورش از تشکیل ستاد ویژه مدیریت بحران خبر داد و گفت: وزارت آموزش و پرورش بازسازی مدارس آسیب دیده را…

تبلیغات

کالای ورزشی معلمصدای معلمتبلیغات صدای معلمدرخواست همیاری صدای معلم

تازه‌ترین عناوین ویژه

  • « نسل مضطرب کتابی است که باید هرکس که با جوانان و نوجوانان سروکار دارد،‌ آنها را پرورش می دهد، با آنها کار می کند، یا به آنها آموزش می دهد بخواند »
    کتاب نسل مضطرب توضیح می دهد که چگونه گوشی های هوشمند و رسانه های اجتماعی مغزهای یک نسل را سیم کشی مجدد (تغییر عملکرد مغز و بازسازی آن) کرد.
    بیل گیتس، وب‌سایت یادداشت‌های گیتس، ۳ دسامبر ۲۰۲۴/ برگردان از انگلیسی: علیرضا طالب‌زاده
  • به قلم‌هایی که حقیقت را بی‌واهمه می‌نویسند و صدای بی‌صدایان می‌شوند ؛
    « صدای معلم » ؛ « روز قلم » را به همه معلمان اندیشه ورز و قلم به دست تبریک می گوید .
    زهرا نجاتی/ دبیر علوم اجتماعی شهرستان دلفان استان لرستان
  • « قدرت عنادورزی و یک دندگی را به عینه در ذات این حیوان مشاهده کردم ! »
      ساعت ۲۰ در جمع دوستانه کنار استخر نشسته بودیم که مربی شنا با خنده تلخی به یکی از شاگردان در حال شنای خود اشاره کرد و گفت: من مانده ام از دست این آدم چه کار کنم!؟ هرچه به او اشاره می کنم که برای یادگیری اولیه باید عرض استخر را شنا کند با عناد ورزی طول استخر را شنا می کند و هر بار هم نفس کم می آورد…
    اسماعیل امن زاده/ مدرس شیمی
  • از پذیرفتن « نقش قربانی » قدری بیزار باشیم . فقط و فقط هوشیار و بیدار زندگی کنیم !
    مارگارت هفرنان Margaret Heffernan در کتاب خود تحت عنوان « کوری خودخواسته willful blindness » می نویسد:   « چرا ما از روی اختیار خود را در تاریکی نگه می داریم؟ چه به صورت فردی، چه به صورت جمعی . کوری خودخواسته تنها یک محرک ندارد، بلکه محرک های بسیار در کارند. این پدیده، پدیده‌ای انسانی است که ما همه کم و بیش تسلیم آنیم. محور اصلی کتاب بر پدیده…
    مینو امامی
  • « نقش روابط عمومی، بازگویی موفقیت‌ها نیست؛ بلکه بازسازی اعتماد است »
       در روزگاری که مدرسه دیگر تنها جای یادگیری نیست، بلکه فضای پیچیده‌ای از تعاملات روانی، اجتماعی، خانوادگی و رسانه‌ای است، روابط عمومی آموزش‌ و پرورش باید از یک بخش خدماتی به یک نهاد راهبردی ارتقاء یابد. ما دیگر نمی‌توانیم با الگوهای روابط عمومی دهه ۸۰، بحران‌های تربیتی دهه ۱۴۰۰ را مدیریت کنیم. مدرسه در معرض قضاوت روزانه افکار عمومی است؛ و این قضاوت، اغلب نه از طریق معلم یا…
    میلاد رفیعیان / رئیس اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش لرستان
  • بیانیه ی جمعی از پرسش گران و کنش گران آموزش و پرورش ( 15 )
    گروه رسانه/ تجاوز وحشیانه رژیم اسرائیل علیه ایران با اعلام آتش‌بس فعلاً به پایان رسیده و بسیار امیدواریم که نقض نشود. به نظر ما این جنگ تحمیلی درس‌های بسیاری در درون خود داشت که لازم است هم حاکمیت و هم آحاد جامعه به‌ صورت کامل به آن اندیشیده و بر آن اساس در مورد «آینده و سرنوشت جمعی مشترک» به اجماع برسند. پس از اعلام آتش‌بس، برخی افراد و جریان‌های…
    صدای معلم منتشر می کند ؛
  • « این نگاه، به ظاهر امیدبخش است، ولی پشتش یک ترس بزرگ، یک فرار از واقعیت، یک فرار از مسئولیت، و یک سهل‌انگاری تاریخی وجود دارد »
      آمریکا بعد از بمباران اتمی ژاپن، این کشور را تصرف کرد. تا پیش از این، مردم ژاپن فکر می‌کردند امپراطور شبیه انسان‌های معمولی نیست؛ یعنی نه‌تنها در امور روزانه، بلکه در ارتباطاتش با اطرافیان به شکلی خدای‌گونه رفتار می‌کند. حالا آمریکا به کاخ وارد شده بود. امپراطور تسلیم شده بود اما ژنرال مک‌آرتور او را وادار کرد تا نامه‌ی تسلیم خود را از رادیو بخواند تا هیبت مقدس‌گونه‌اش را…
    ناهید زمانیان
  • « در ایستگاه یک کلک چال چه کردید ؟ این جا هم مثل آن جا ! »
    گروه محیط زیست / « شهرداری منطقه ی یک تهران » در اقدامی پرسش برانگیز و ضد محیط زیستی اقدام به راه اندازی سرویس بهداشتی در ابتدای مسیر کلکچال و درست در کنار رودخانه کرده است . مشخص نیست فاضلاب این سرویس بهداشتی چگونه و به چه طریقی دفع می شود و آیا این مساله موجب آلودگی محیط زیستی خواهد شد ؟ سایت « شهر » در خبری به تاریخ…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • صدای معلم 11 آبان 1394 : شاید بهتر باشد مسئولان این وزارتخانه در مورد پیامدها و نتایج کار خود کمی تامل کنند
    « در این جنگ ‎ مشخص شد وقتی ‎چیزباختگان جامعه‌ای به دلیل بحران اقتصادی و انواع کردارهای برآمده از حکمرانی بد، افزوده می‌شوند و میلیون‌ها نفر ‎زخم خورده از کردارهای حاکمان می‌شوند، ظرفیت و آمادگی برای ‎جاسوسی و ‎ خیانت افزایش می‌یابد.  خیانت محصول و نتیجه فرایندی اجتماعی و طولانی است. در این جنگ ‎مشخص شد مردم ایران از خواننده لس‌آنجلسی محروم از دیدار میهن تا فیلسوف مسلمان رانده شده…
    علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
  • « تعطیل کردن مدارس با هر بهانه ای لاپوشانی کردن عجز و ناتوانی دولت و وزارت آموزش و پرورش در حل و فصل مشکلات در حیطه های مختلف کشور است »
    تنها یک ماه بعد از شروع فعالیت ام در سایت « صدای معلم » بر اساس اعتقاد و باور قلبی و عملی خود، با نگاشتن یادداشت « زنگ کلاس زده شد ؛ معلمم کجایی ؟ » ( این جا ) به باد مذمت و شماتت رسانه ای توسط همکاران معترض قرار گرفتم. به جز یکی دو نفر، مابقی مرا متهم کردند که چون طی مدت خدمت خود مدیر یا ناظم بوده…
    مینو امامی
  • « اما ایران، هنوز ایستاده است »
    و مباد آن روز که باز، ایران، در آتش و آهن غلتد و ما، چونان اشباح بی‌خاطره، در کناری بایستیم و نظاره‌گر رژه‌ی دشمن باشیم بی‌آن‌که تیری بیندازیم، یا حتی دلی بلرزد. مباد که باز، نامِ «ایرانی» را به دوش کشیم و ندانیم که این نام، با جوهرِ خونِ هزاران شهید بر صفحه‌ی تاریخ نوشته شده، نه با مرکبِ تسلیم و مهرِ سازش. یادمان نرود: روزی ارتش متفقین آمد، و…
    طهماسب کاوسی
  • آیا از « نارضایتی فراگیر معلمان » کاسته شده است ؟
    گروه گزارش/ وزیر آموزش‌ و پرورش در نشست شورای اداری آبدانان از آغاز رسمی برنامه تحول کیفی آموزش و پرورش از مهرماه امسال در کشور خبر می دهد . ( این جا ) علیرضا کاظمی از آغاز رسمی طرح تحول کیفی آموزش و پرورش از مهرماه امسال خبر داد و می گوید :  پس از ۴۶ سال از انقلاب، برای اولین ‌بار است که آموزش‌ و پرورش به‌عنوان مسئله نخست دولت…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • « ما یاد گرفته‌ایم که امید را باید در دل همین خاک بکاریم، کنار استخوان‌ها، کنار خاطره‌ها. که رنج، اگرچه می‌شکند، اما می‌سازد »
       نوشتن از غم، این روزها بیش از همیشه سنگین است؛ در روزگاری که دوباره دشمن به میهن حمله کرده و خیال درهم‌کوبیدن ریشه‌های این خاک را در سر دارد. اما ما زاده‌ی خاکی هستیم که یک‌بار، نه از جنگ، که از دل زمین شکست خورد و باز برخاست، ما باز با چنگ و دندان، با شعر و سوگ و ایستادگی، می‌سازیم، و در نهایت، پیروز این جنگ خواهیم شد.…
    محمد راعی/ معلم
  • « به نظر می رسد وزارت آموزش و پرورش در وضعیت حاضر برنامه ای متناسب با شرایط و وضعیت ندارد و سعی می کند با تکرار تجربیات ناموفق پیشین ، اوضاع را ایده آل و مطلوب نشان دهد »
    گروه گزارش/ بیش از 10 روز از تجاوز وحشیانه و هدف مند رژیم اسرائیل به میهن عزیزمان ایران می گذرد . به تازگی ؛ آمریکای مدعی دموکراسی ، آزادی و قانون گرایی و نیز مدعی صدور ارزش های انسانی و دموکراتیک به کشورهای جهان سوم در پشت آن رژیم روان پریش قرار گرفته است . پرتال وزارت آموزش و پرورش در خبری به تاریخ شنبه 31 خرداد نوشت : (…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • « کارکرد مطبوعات در جوامع دموکراتیک امروزی شامل نقد، بررسی و نظارت بر عملکرد حاکمیت، اطلاع رسانی شفاف، افزایش آگاهی عمومی در وجوه گوناگون توسعه، فرهنگ مشارکت مدنی، تشویق و تقویت روحیه مطالبه‌گری شهروندان و ...است »
    از دیروز پنج شنبه 29 خرداد 1404 اینترنت قطع شده است . دیگر نمی توان منابع را جست و جو کرد و به آخرین داده ها و یا پژوهش ها در مورد موضوعی دست پیدا کرد . از دلایل اتخاذ این تصمیم حاکمیتی بی خبرم اما مشخص است که در غیاب شبکه های اجتماعی جامعه برای کسب اخبار دست اول و کم تر گزینش شده به سراغ تلویزیون های ماهواره…
    علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
  • نوشته: اَلفی کُهن/ ترجمه: اکرم اکرمی
    گروه رسانه/ آموزش ما، چون نحوه تفکر و زندگی امان، آکنده از پیش فرض های غلط و زیان بار است. این پیش فرض ها آن قدر شایع می گردند که دیگر مورد تأمل هم قرار نمی گیرند و حتی گاه امری مقدس پنداشته می شوند. این کتاب درباره رویکرد رایجی است که بهترین روش برای وادار ساختن دیگران به انجام کاری را، تعیین پاداش برای آن کار یا احتمالاً و…
    معرفی کتاب توسط : محمد رستمی
  • « باید از خودمان بپرسیم چرا چنین خائنانی در کشور اسرائیل به نفع ایران وجود ندارند ؟ »
    تعادل، تناسب و تفاهم آدم ها گاه به تقابل، تخاصم و تضاد منافع یا تفکر منجر می شود. این رو به رویی مابین دو نفر، یک گروه بزرگ تر و بعضا دو ملت یا دو کشور به وجود می آید. در جنگ ها، فقط جسم آدم ها نمی میرد. شاید جسم زنده باشد اما روان یا روح و عقل او را همراهی نکند. در جنگ ها روح آدمی نیز پژمرده…
    مینو امامی
  • « مدیریت بحران فقط " تعطیل کردن " نیست ! دانش‌آموز ایرانی باید بیاموزد که بحران، بخشی از واقعیت جهان امروز است »
    گروه گزارش/ مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، اطلاعیه ای را درباره لغو آزمون‌های مدارس و آزمون ورودی مدارس سمپاد و نمونه دولتی صادر کرده است . ( این جا ) در این اطلاعیه آمده است : « به اطلاع دانش‌آموزان، والدین و جامعه آموزشی کشور می‌رساند؛ بر اساس تصمیم ستاد عالی آزمون‌ها و با توجه به شرایط موجود، تمامی آزمون‌های مدارس(امتحانات داخلی و غایبین موجه)…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • « خواندن و آگاهی در همه روزگاران امری لازم است و در این روزگار خاص و برای ما مردمان به خصوص امری واجب »
      20 نکته‌ای که دارم این چند روزه به آن فکر می کنم و شاید خواندنش خالی از لطف نباشد: ۱.جنگ مصیبت است و خوشحالی از آن سفاهت. ۲.جنگ شر مطلق است و صلح مهم تر از حقیقت. ۳. وطن مهم هست ولی مهمتر از آن، آدمیان ساکن در وطن‌اند، هم به فکر وطن باشیم و هم به فکر انسان‌ها. ۴. خواندن و آگاهی در همه روزگاران امری لازم است…
    علی مهدوی/ فرهنگی شاغل در تهران
  • بیانیه ی جمعی از پرسش گران و کنش گران آموزش و پرورش ( 14 )
    گروه رسانه/   حمله ی وحشیانه و خارج از عرف و قواعد بین الملل در شرایطی که مسئولان ایرانی در حال پی گیری مذاکرات در یک جریان مدنی و دیپلماتیک با ایالات متحده آمریکا بودند از سوی رژیمی که به نظر می رسد به هیچ اصل اخلاقی پای بند نیست، موجی از تحیر و تنفر را برانگیخته است . رژیم خشونت طلب و جنگ طلب اسرائیل با حمله  به زیر…
    صدای معلم منتشر می کند ؛
  • در عصری که همه‌چیز را باید نشان داد، آیا می‌توان انسانی زیست؟
      وقتی سلبریتی‌ها اتومبیلی چند میلیاردی را با پاپیون قرمز جلوی دوربین می‌برند و نامش را می‌گذارند تولد یا هدیه‌ی عاشقانه، چیزی فراتر از یک لحظه‌ی خصوصی یا سلیقه‌ی فردی در حال وقوع است. آنچه در این صحنه بازتاب می‌یابد، بخشی از نمایش ایدئولوژیک جامعه‌ی امروز ماست؛ جایی که «داشتن» جای «بودن» را گرفته و معنا، در بسته‌بندی لوکس کالاها دفن شده است. این تصاویر، حامل یک واقعیت نیستند؛ بلکه…
    محمد راعی/ معلم
  • « من منتقد مطیع ام. چه دوگانه متعارضی. دوست دارم بدانم نقش من عامی در این جریان جداسازی ها چیست؟ »
     پنج شنبه 22 خرداد 1404 جداسازی ، تفکیک ؛ این مفهوم ذهنم را درگیر کرده است. هر چه سلسله مراتب خواص بالاتر می رود، ریزش آن ها سهمگین تر می شود. این روزها که معلم ها را مجبور به تصحیح الکترونیکی اوراق می کنند ؛ موقع تصحیح، وقتی روی گزینه ها کلیک می کنم و دوباره کلیک و کلیک، خودم را پای دستگاهی همچون ربات می بینم. نمی دانم مخاطبانم چه…
    فرزانه دشتی
  • بیژن عبدالهی رئیس دانشگاه خوارزمی در گفت و شنود با " صدای معلم " :
    گروه استان ها و شهرستان ها/ دکتر مقصود فراستخواه در مقدمه کتاب ارزشمند « دانشگاه خوارزمی در آینه تاریخ » می‌نویسد: تاریخ آموزش عالی در ایران بی‌تردید بخشی جدایی ناپذیر از تاریخ معاصر این سرزمین کهن است که در عصر مدرن فراز و فرودهای بسیاری را از سر گذرانده است. بدون شک پیشینه دانشگاه خوارزمی در داستان دلکش اما پرتنش علم ورزی مدرن در ایران یک صد سال قبل تاکنون،…
    گزارشگر : رضا قاسم پور / خبرنگار صدای معلم
  • « دوران پرستش " مردم " به سر آمده است ! »
    « چیزی که مردم جهان سوم باید نجات دهند وطن شان نیست . بلکه ابتدا باید خود را نجات دهند ؛ زیرا بیشتر آن ها در اعماق ناآگاهی و توهم دانایی قرار دارند » . الهه حسین نژاد *** دانش آموزانی را نشان می دهند که رو به روی مدرسه کتاب های درسی خود را پاره کرده و غریو شادی سر می دهند . هلهله ای بر پاست . موزیکی…
    علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
  • انتظار می رود تشکل های شرکت کننده در این گونه نشست ها با پسوند « فرهنگی » نسبت به این رویکرد حذفی و گزینش های سلیقه ای ، « بی تفاوت » نبوده و مطالبات را در حوزه ی آموزش و پرورش حول « وفاق صنفی » طراحی و پی گیری کنند
    گروه تشکل ها/ علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش دولت پزشکیان سه شنبه سیزدهم خرداد نشستی با « تشکل های فرهنگیان » داشته است . وقتی دائما و از گوشه و کنار گفته می شود که « صدای منتقدان » باید شنیده شود دلیل اتخاذ چنین رویکرد سلیقه ای در وزارت آموزش و پرورش دولت پزشکیان چیست ؟ آن گونه که پانا روایت کرده تشکل هایی مانند مجمع فرهنگیان ایران اسلامی…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • « هیچ یک از تشکل های فرهنگیان در ایران چه حکومتی و چه غیر حکومتی نمی تواند و نباید خود را نماینده همه معلمان جا بزند مگر آن که در یک انتخابات فراگیر ، شفاف و پاسخ گو این نمایندگی را کسب کرده باشد »
    گروه تشکل ها/ « شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران » در کانال تلگرامی خود بیانیه ای را از سوی « کانون صنفی معلمان تهران » منتشر کرده است . در این بیانیه با عنوان : « بیانیه کانون صنفی معلمان تهران  در اعتراض به عدم حضور نمایندگان واقعی تشکل‌های صنفی مستقل در کنفرانس سازمان جهانی کار » چنین آمده است : « سازمان جهانی کار، کنفرانس بین‌المللی سالانه…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • اگر از آقای مدیر کل پرسش شود که مهم ترین تمایز و ویژگی ایشان با مدیریت قبلی در چیست ؛ چه پاسخی برای اقناع « حوزه عمومی » آموزش و پرورش خواهد داشت ؟
    گروه گزارش/ پرتال اداره ی کل آموزش و پرورش شهر تهران از انتصاب حبیب اله قربانی مهر مدیریت پیشین اداره ی آموزش و پرورش منطقه ی 19 تهران به عنوان سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی اداره ی کل آموزش و پرورش شهر تهران خبر می دهد . این پرتال نوشت : ( این جا ) « مجید پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران؛ در آیین تکریم و معارفه معاون…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • مسعود پزشکیان : شما مطالبه گرید. مطالبه گری یعنی آدمی بیاید و شما پشت او بایستید و بتواند مطالبات شما را پیگیری کند
    گروه گزارش/ « صدای معلم » جمعه 8 آذر 1403 ؛ گزارشی را با عنوان : « تعارفات خانم سخنگو در مورد نظام آموزشی کلنگی ایران ؟! » منتشر کرد . ( این جا ) در این گزارش آمده بود : « نخستین پرسش « صدای معلم » از خانم مهاجرانی که زمانی رئیس مدارس سمپاد هم بوده اند آن است که در این چهار ماه از آغاز به کار دولت پزشکیان…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • مرثیه ای برای «هویتِ» فرزندانِ سرگردانِ زخمی سرزمینم ؛
        رقص کلمات و رفتار، چنان سهمگین و مزاحم برنونهالان و جوانان چون پتک آوار می شود که خشم نهفته برسکوی پرتاب حریم «مدرسه» منفجر می شود. کتاب شی ئی که تا دیروز ۹ ماه کنار دستش مانوس بود به یک باره پاره پاره شده و در هوا به رقص درمی آید . آن که شروع می کند به پاره کردن کتاب همانی است که در هنگام جلسه امتحان دست…
    محمدرضا خورشیدی پاجی/ فعال فرهنگی
  • علی پورسلیمان مدیرصدای معلم : شما استقلال وزارت آموزش و پرورش را زیر سوال بردید. شما آموزش و پرورش را به عنوان یک دستگاه طفیلی و یک دستگاه بی عرضه و بی کفایت فرض کردید و آن را به جامعه معرفی کردید !
    گروه گزارش/ همان گونه که پیش نیز آمد ( این جا ) ؛ یکشنبه 28 اردیبهشت نشست خبری  « محسن زارعی » رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در یکی از حوزه‌های برگزاری آزمون واقع در دبیرستان نمونه ی دولتی آرمیتا مصلی‌نژاد ناحیه ۲ شهر ری برگزار گردید . وزارت آموزش و پرورش اخیرا اعلام کرد که ساعت کار مدارس اعم از نوبت اول و دوم…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • « سرایت ناترازی عقل به همه سطوح ! »
      مصاحبه تمسخر آمیز یکی از ورزشکاران صاحب نام در رشته فوتبال مبنی ادعای تحصیل در مقطع دکترا در دانشگاه یاسوج و تکذیب سریع روابط عمومی دانشگاه و بازتاب گسترده این ادعا و تکذیبیه متعاقب آن در فضای رسانه ای و مجازی یک بار دیگر افکار عمومی را به کیفیت تحصیل و نحوه گرفتن مدارج دانشگاهی توسط بعضی از خواص را برجسته کرد . این که صحبت های کدام طرف…
    سیدکاظم موسوی جراحی
  • « و خیلی‌ها که در مدرسه ماندند، فقط یاد گرفتند که باید بمانند. نه چرا باید ماند، نه چگونه باید رفت »
       روزی روزگاری، پشت وانت‌بارهای دودزده و پیکان‌های خسته، جمله‌ای بود که می‌خواست به ما درس زندگی بدهد: «عاقبت فرار از مدرسه » جمله‌ای کوتاه، اما سنگین. پر از هشدار. پر از قضاوت. پر از ترس. انگار با هر تکان ماشین، این جمله فریاد می‌زد: اگر نروی مدرسه، اگر «آدم» نشوی، این می‌شود سهمت از دنیا؛ آفتاب‌سوخته‌ی جاده‌ها، دست‌های پینه‌بسته، بی‌سهم از احترام و رفاه. اما امروز، پشت یک اوپتیما…
    محمد راعی/ معلم
  • « مخالفت با دیگران با توسل به زور و خشونت و فحاشی نامش اعتراض و اعتصاب نیست ؛ توحش است ! »
    « من نمی دانم مردمی که هنوز روی خط کشی کفِ خیابان نمی توانند حریم و حرمت همدیگر را نگاه دارند، دموکراسی را برای چه می خواهند ...؟! حسن نراقی از کتاب "جامعه شناسی خودمانی" » *** چند روزی است که کامیون داران کشور به دلیل برخی مسائل و چالش های صنفی اعتصاب کرده و دست از کار کشیده اند . اعتراض و انتقاد نسبت به عملکرد حکومت حق هر…
    علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم
  • « حلقه ای که بتواند بین اجزای نظری ، حقوقی و اجرایی عدالت آموزشی ارتباط برقرار کند غایب است »
      مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در گزارشی با عنوان : « تحلیل عوامل بازماندگی از تحصیل وارائه راهکارهای سیاستی » به یکی ازمهم‌ ترین شاخص‌های عدالت آموزشی یعنی سطح پوشش تحصیلی کودکان و میزان دسترسی به آموزش عمومی پرداخته است . این گزارش در تاریخ  15 اردیبهشت 1404  به صورت عمومی منتشر شده است . از منظر راهکارهای اجرایی ، مسئله بازماندگی از تحصیل را مورد توجه قرار می‌دهد و…
    سید هادی عظیمی/ عضو شورای مرکزی انجمن اسلامی معلمان ایران
  • « وهم کور تصویر ندارد »
    یک لطیفه اردغان رئیس جمهور ترکیه با جمله ای موهوم و تفرقه انگیز، تبریز را جغرافیای معنوی ترکیه (!) خواند. او گفت : « از سوریه تا غزه، از حلب تا تبریز، از موصل تا قدس در سرتاسر جغرافیای معنوی ما، شهدا در کنار یکدیگر در چناق قلعه آرمیده اند. » منظور وی از شهدای آرامیده در چناق قلعه اینست که آنها در راه مبارزه با ارتش متفقین به ویژه…
    علیرضا کاشفی
  • « نگاه وزارت آموزش‌ و پرورش و آن هیئت‌وزیران به مدرسه نباید صرفاً به‌ مثابه یک ساختمان مصرف‌کننده انرژی باشد، بلکه باید آن را بستر پرورش نسل تحول‌آفرین بداند؛ نسلی که فردای کشور را از همین امروز می‌سازد »
    وزارت آموزش‌ و پرورش در روزهای پایانی اردیبهشت طی اطلاعیه‌ای ساعت کار مدارس را از 6 صبح تا 13 اعلام کرد. به گزارش ایسنا، طبق مصوبه هیئت‌وزیران علت این تصمیم مدیریت بهینه مصرف انرژی و کاهش ناترازی موجود است. مثل همان سند تحول بنیادین که از سال ۱۳۹۲ تاکنون هر وزیری برای برنامه‌هایش به آن استناد می‌کند و هیچ خروجی قابل‌توجهی نداشته است این تصمیم عجیب وزارت آموزش‌ و پرورش…
    علی زینلی/ معلم - شهرستان خمیر
  • علی پورسلیمان مدیر صدای معلم در نشست خبری رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش : آیا مرکز سنجش و پایش می تواند گزارشی جامع از همه بخش های این وزارتخانه به افکار عمومی ارائه کند ؟ آیا این پاسخ گویی می تواند بلاواسطه باشد ؟
    گروه گزارش/ همان گونه که پیش نیز آمد ( این جا ) ؛ یکشنبه 28 اردیبهشت نشست خبری  « محسن زارعی » رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در یکی از حوزه‌های برگزاری آزمون واقع در دبیرستان نمونه ی دولتی آرمیتا مصلی‌نژاد ناحیه ۲ شهر ری برگزار گردید . آن چه در زیر می آید ؛  بخش دوم از گزارش « صدای معلم » از این…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • « حکایت گرفتن پول توسط مدارس به شدت موجب بی اعتمادی جامعه نسبت به دستگاه تعلیم و تربیت شده و وجهه مدرسه و ارکان آن را در افکار عمومی متزلزل کرده است »
    گروه گزارش/ مدیر کل ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش درباره تخلفات دریافت وجه در مدارس هشدار داده است . ( این جا ) محمد سلیمی با اشاره به تخلفات برخی مدارس در دریافت وجه برای ارائه کارنامه‌های دانش‌آموزان، تأکید می کند : این اقدام خلاف قوانین و مقررات آموزشی است و هیچ‌گونه مجوزی برای دریافت هزینه‌های اضافی وجود ندارد. به استناد ماده ۱۳۳ آیین‌نامه…
    صدای معلم گزارش می کند ؛
  • « این اعتماد از دست رفته و این تنفری که از قِبَل آن سیاست ها و اقدامات در اجزای سیستم و فرهنگ سازمانی آن نهادینه شده چگونه قابل بازسازی و احیاء هستند ؟ »
    چهارشنبه 31 اردیبهشت به دعوت حسین صادقی رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به اتفاق دو نفر دیگر یعنی آقایان حیدری و لیثی در این مرکز حضور پیدا کردیم . افراد دیگری هم دعوت شده بودند که نیامده بودند . حداقل در یک دهه ی گذشته بنا بر دعوت مسئولان وقت در حوزه های مختلف سعی کرده ام با حضور و هم اندیشی و بیان…
    علی پورسلیمان/ روزنامه نگار و مدیر صدای معلم

آخرین مطالب

پربحث‌ترین‌ها

نظرسنجی

اجرای رتبه بندی پس از دو سال چه تاثیری در کیفیت آموزش داشته است ؟

عالی - 6.3%
خوب - 6.5%
تاثیر چندانی نداشته است - 29%
رتبه بندی فقط به ایجاد نارضایتی بیشتر معلمان و تبعیض درون سازمانی انجامیده است - 58.2%

مجموع آرا: 414

پربازدیدها

دیدگــاه

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم - اخبار فرهنگیان، معلمان و آموزش پرورش بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور