چاپ کردن این صفحه

سازمان جهانی بهداشت هم به دبیر کل سازمان ملل متحد، یونسکو و یونیسف پیوست ؛

دولت ها " بازگشایی مدارس " را در اولویت قرار دهند ؛ با تعطیلی مدارس " سلامت روان " کودکان در خطر است !

صدای معلم گزارش می کند ؛

گروه گزارش/

نخستین بار ، یونسکو چارچوب پیشنهادی خود را برای بازگشایی مدارس در دوران جهان گیر شدن کرونا منتشر کرد . ( این جا )

«در ابتدای این گزارش آمده بود که انگیزه تدوین آن موضوع بازماندگی دانش آموزان از تحصیل در سراسر جهان است و از آن جا که باز شدن مدارس ضامن حق آموزش دانش آموزان در شرایط فعلی است ، سیاست گذاران باید شرایطی فراهم سازند که ضمن فراهم کردن حق سلامت و امنیت دانش آموزان ، حق آموزش کودکان و نوجوانان نیز تامین گردد .

علاوه بر این مختل شدن خدمات آموزشی پیامدهایی جدی و بلند مدت برای اقتصادها و جوامع دارد . از جمله افزایش نابرابری نزول بازده سلامت و همچنین کاهش همبستگی اجتماعی .

 یونسکو در پاسخ به این پرسش که چرا بهتر است مدارس گشوده شوند چنین گفته است :

«  اخلال در زمان آموزش درس می تواند تاثیر شدیدی بر توانایی یادگیری یک کودک داشته باشد . هر چند کودکان به حاشیه رانده شده زمان طولانی تری به مدرسه نروند ، احتمال بازگشت آن ها نیز کم تر است . کودکان ، فقیرترین خانواده ها تقریبا پنج برابر بیشتر از کودکان خانواده های ثروت مند محتمل است که از آموزش ابتدایی محروم باشند .دور بودن از مدرسه خطر خشونت و سایر تهدیدات برای کودکان را نیز افزایش می دهد . علاوه بر این ، تعطیلی طولانی مدت ، خدمات ضروری مدارس مانند امنیت بخشی ، تغذیه در مدرسه ، بهداشت روانی و حمایت های مشاوره ای و روان شناسی را مختل می کند .

همچنین به خاطر از بین رفتن تعامل با همسالان و اختلال در روال های روزمره ممکن است باعث ایجاد استرس و اضطراب شود . این تاثیرات منفی برای کودکان در حاشیه ، مانند آنانی که در کشورهایی تحت تاثیر درگیری و سایر بحران های طولانی مدت اند ، مهاجران ، آواره های اجباری ، اقلیت ها ، کودکان معلول و کودکانی که در موسسات حمایتی زندگی می کنند ، به طور قابل توجهی بیشتر خواهد بود . بازگشایی مدارس باید ایمن و مطابق با واکنش کلی هر کشور به 19 – COVID باشد ؛ همراه با تمام اقدامات معقولی که در جهت محافظت از دانش آموزان ، کارمندان ، معلمان و خانواده های آنان انجام می شود . »

آن زمان " صدای معلم " بارها و در گزارش های متعدد خود از بی توجهی وزارت آموزش و پرورش ایران به تجارب جهانی و تعطیلی بدون کارشناسی مدارس انتقاد کرد . ( این جا )

پس از آن آنتونیو گوترش، دبیرکل سازمان ملل متحد نیز  قاطعانه اعلام کرد که : " بازگشت دانش‌آموزان به مدارس باید بالاترین اولویت باشد . " ( این جا )

پس از یونسکو ؛ " یونیسف ( صندوق کودکان سازمان ملل متحد )  " هم از دولت ها خواست «بازگشایی امن» مدارس را برای مقابله با بیماری کرونا در دستور کار خود قرار دهند . ( این جا )

همزمان با انتشار این گزارش هنریتا فور، مدیر اجرایی یونیسف بر لزوم فراهم کردن امکانات آموزشی لازم برای همه کودکان در سراسر جهان تأکید کرد و گفت که امروز موضوع دسترسی به خدمات آموزشی برای همه کودکان یک «فوریت جهانی» است. این مقام سازمان ملل متحد همچنین نسبت به عواقب بی‌توجهی به آموزش یک و نیم میلیارد کودک در سراسر جهان هشدار داد.

به تازگی ، " سازمان بهداشت جهانی " نیز که پیش تر موضعی مخالف و تردید آمیز نسبت به بازگشایی مدارس در کشورهای جهان داشت ؛ همگام با سایر ارکان این سازمان بی المللی خواهان در اولویت قرار دادن بازگشایی مدارس توسط دولت ها شده است .

این سازمان در گزارش خود می نویسد :

« بر اساس اطلاعات ارائه شده از سوی سه نهاد بین المللی (سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف)، تعطیلی مدارس در بلندمدت می تواند اثرات مخربی بر کودکان به همراه داشته باشد.

هنریتا فور مدیر اجرایی یونیسف در این زمینه بیان کرد: با تعطیلی مدارس و در خانه ماندن کودکان، آن ها بیشتر در معرض خشونت های جسمی و روحی قرار گرفته اند. سلامت روان آن ها در خطر است؛ سوء استفاده جنسی، بهره کشی و فقر بیشتر آن ها را تهدید می کند.

سازمان ملل متحد همچنین از دولت ها می خواهد که تمام نیازهای کودکان در مدارس از جمله آموزش، حفاظت، سلامت جسمی و روانی را مدنظر قرار دهند و اطمینان حاصل کنند که منافع هر کودک در درجه اول قرار دارد. »

" صدای معلم " از ابتدای اسفند 1398 و تعطیلی مدارس در گزارش های متعدد خود ضمن انتقاد از تصمیم های وزارت آموزش و پرورش در این مورد و نیز اشاره به تجارب جهانی خواهان بازگشایی امن مدارس گردیده بود .

گزارش سازمان جهانی بهداشت را می خوانیم .

بیانیه سازمان ملل متحد در مورد بازگشایی مدارس و سلامت روان دانش آموزان

به گزارش ایرنا، تارنمای رسمی سازمان ملل متحد روز پنجشنبه نوشت: سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف روز گذشته در کنفرانس مطبوعاتی مشترک اعلام کردند که ۹ ماه پس از شیوع ویروس کرونا، هنوز نیمی از جمعیت دانش آموزان در جهان نمی توانند به مدرسه بازگردند.

«هنریتا فور»  مدیر اجرایی صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) بیان کرد: در زمان اوج شیوع بیماری همه گیر کووید ۱۹، مدارس در ۱۹۲ کشور در سراسر جهان تعطیل شدند و یک میلیارد و ۶۰۰  میلیون دانش آموز در خانه ماندند.

وی افزود: امروزه ۸۷۲ میلیون دانش آموز در ۵۱ کشور هنوز نمی توانند سال تحصیلی خود را آغاز کنند.

سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف در بیانیه مطبوعاتی خود از محروم بودن دست کم ۴۶۳ میلیون دانش آموز از آموزش از راه دور ابراز تاسف کردند و از دولت ها خواستار اولویت قرار دادن بازگشایی مدارس و صدور دستورالعمل های جدید با هدف تضمین سلامت دانش آموزان و پرسنل مدارس  شدند.

تارنمای رسمی سازمان ملل متحد به نقل از «استفانیا جیانی نی» دستیار مدیر کل یونسکو در امور آموزش تصریح کرد:قبل از همه گیری کرونا، جهان با بحران آموزش دست و پنجه نرم می کرد؛ به عبارتی دیگر اهمیت دسترسی به آموزش و کیفیت آن برای هر کودک از جمله آن موارد بود.

بیانیه سازمان ملل متحد در مورد بازگشایی مدارس و سلامت روان دانش آموزان

در این راستا، دبیر کل سازمان ملل متحد تاکید کرد: اگر به موقع اقدام نکنیم، خطر فاجعه نسل بشریت را تهدید می کند.

از ابتدای شیوع بیماری همه گیری کووید ۱۹، چگونگی و میزان ابتلای کودکان به این بیماری از جمله پرسش های اساسی که مطمح نظر قرار گرفت. تداوم آموزش کودکان برای رفاه عمومی، سلامتی و امنیت آن ها باید در راس همه ملاحظات و تصمیم گیری ها هنگام سازماندهی آموزش کودکان زیر ۱۸ سال لحاظ شود .

«تدروس ادهانوم» مدیر کل سازمان جهانی بهداشت در این رابطه تصریح کرد: پرسش های بسیاری بدون پاسخ ماندند، اما در حال حاضر ابعاد بیشتری از این موضوع برای ما روشن شده است؛ کودکان و نوجوانان می توانند به همه گیری کرونا مبتلا شوند و آن را به دیگران انتقال دهند؛ این بیماری می تواند حتی منجر به مرگ کودکان و نوجوانان شود اما احتمال آن ضعیف است.

آمار ارائه شده از سوی سه نهاد بین المللی (سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف) نشان می دهد که کمتر از ده درصد  موارد ابتلا به کووید ۱۹ و کمتر از دو دهم درصد موارد مرگ و میر ناشی از آن مربوط به افراد زیر ۲۰ سال است؛ با این حال تحقیقات بیشتری باید پیرامون عوامل موثر بر افزایش خطر موارد حاد و یا مرگ و میرهای ناشی از کووید ۱۹ در کودکان و نوجوانان صورت گیرد؛ اثرات احتمالی بلندمدت ناشی از این بیماری بر سلامتی مبتلایان به این بیماری همچنان ناشناخته است.

مدیر کل سازمان جهانی بهداشت می افزاید: اگر چه کودکان تا حد زیادی به موارد حاد کووید ۱۹ مبتلا نمی شوند اما آن ها از موارد دیگری آسیب دیده اند.

بر اساس اطلاعات ارائه شده از سوی سه نهاد بین المللی (سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف)، تعطیلی مدارس در بلندمدت می تواند اثرات مخربی بر کودکان به همراه داشته باشد.

هنریتا فور مدیر اجرایی یونیسف در این زمینه بیان کرد: با تعطیلی مدارس و در خانه ماندن کودکان، آن ها بیشتر در معرض خشونت های جسمی و روحی قرار گرفته اند. سلامت روان آن ها در خطر است؛ سوء استفاده جنسی، بهره کشی و فقر بیشتر آن ها را تهدید می کند.

بیانیه سازمان ملل متحد در مورد بازگشایی مدارس و سلامت روان دانش آموزان

وی یادآور شد: برای طبقات ضعیف جامعه از جمله حاشیه نشینان، عدم بازگشت به مدرسه حتی به مدت چند هفته می تواند پیامدهای منفی طولانی مدت برای دانش آموزان به دنبال داشته باشد.

هنریتا فور افزود: مدرسه افزون بر آموزش، خدمات مهمی از جمله درمورد بهداشت، سلامتی و تغذیه آن ها ارائه می کند و محیطی امن و مناسبی را برای آن ها فراهم می کند؛ با تعطیلی مدارس، امکان ارائه این خدمات دیگر میسر نیست. به همین دلیل است که ما از دولت ها می خواهیم با رفع محدودیت ها، بازگشایی مدارس را در اولویت قرار دهند.

سازمان ملل متحد همچنین از دولت ها می خواهد که تمام نیازهای کودکان در مدارس از جمله آموزش، حفاظت، سلامت جسمی و روانی را مدنظر قرار دهند و اطمینان حاصل کنند که منافع هر کودک در درجه اول قرار دارد.

«استفانیا جیانی نی» دستیار مدیر کل یونسکو در امور آموزش بیان کرد: در بحران شیوع کرونا، اهمیت نیاز به مدرسه به عنوان مرکز یادگیری و آموزش و همچنین برخورداری کودکان از رفاه و سلامتی در این مراکز آموزشی بیش از پیش احساس شد.

سازمان جهانی بهداشت، یونسکو و یونیسف همچنین در این رابطه توصیه های کاربردی و دستورالعمل های جدیدی درمورد نحوه اداره مدارس با حداکثر ایمنی در بحبوحه شیوع کرونا منتشر کردند که شامل تدابیر امنیتی نظیر فاصله گذاری اجتماعی، زدن ماسک، امکانات شست و شوی دست، تمیز کردن سطوح و اشیا، ایجاد سازوکارهایی برای به اشتراک گذاشتن اطلاعات با والدین، ‌دانش آموزان و معلمان و ... می شود.

بر اساس بیانیه سه نهاد فوق، تداوم آموزش کودکان برای رفاه عمومی، سلامتی و امنیت آن ها باید در راس همه ملاحظات و تصمیم گیری ها هنگام سازماندهی آموزش کودکان زیر ۱۸ سال لحاظ شود.

طبق آمار «ورلد میتر»، تا این لحظه افزون بر ۳۰ میلیون نفر در سراسر جهان به کرونا مبتلا شده‌اند و  ۹۴۵ هزار و ۷۸۱ نفر هم بر اثر بیماری جان خود را از دست داده‌اند و ۲۱ میلیون و ۸۲۴ هزار نفر بهبود یافتند.

پایان گزارش/


بیانیه سازمان ملل متحد در مورد بازگشایی مدارس و سلامت روان دانش آموزان

شنبه, 28 شهریور 1399 11:20 خوانده شده: 643 دفعه

در همین زمینه بخوانید: