صدای معلم

« وقتی چیزی را باید تغییر دهیم، به راحتی عقب‌نشینی نکنیم و کوتاه نیاییم. وقتی احساس کردیم موضوعی را باید نوشت و اطلاع‌رسانی کرد، بدون تنبلی، توجیه و بهانه، شروع به نوشتن کنیم و نقطۀ پایان را بگذاریم »

گاهی حسِ زندگی، در سماجت و پایداری است !

ابراهیم اصلانی

حس زندگی و فرهنگ مطالبه گری و سماجت

بلال خوردن بعضی‌ها را دیده‌اید؟

جوری می‌خورند که چیزی از بدنۀ آن باقی نمی‌ماند و از بالا و پایین، به یک ذره‌ هم رحم نمی‌کنند! نمونه‌های مشابه دیگری هم بین ما هست. نوشابه را خورده‌ایم؛ بطری را به قدری روی دهان‌ و لب‌ها نگه می‌داریم که مطمئن شویم قطرۀ دیگری نخواهد آمد! خوردن آب‌میوه‌های پالپ‌دار هم جالب است. آب‌میوه را تا ته خورده‌ایم، اما احساس می‌کنیم از تکه‌های آب‌میوه چیزی مانده است. با تکان دادن قوطی و بعد حرکت‌های شوک‌آور به آن، سعی می‌کنیم مطمئن شویم که چیزی را از دست نداده‌ایم! ظرف شیشه‌ای مربا یا عسل به آخر رسیده است؛ قاشق را داخل آن انداخته و طوری می‌چرخانیم که نزدیک است شیشه سوراخ شود! دیگر چیزی در تیوپ خمیردندان باقی نمانده است؛ تیوپ را طوری حلقه می‌کنیم و می‌پیچانیم که انگار داریم شیر می‌دوشیم. تا چیزی از آن خارج نشود، ول‌کن نیستیم!

حس زندگی و فرهنگ مطالبه گری و سماجت

* دارم فکر می‌کنم کاش این سماجت را در کارهای دیگر هم داشتیم. چه خوب می‌شد:
وقتی فکری مهمی به سرمان زد، آن را ته دنبال کنیم.
وقتی احساس کردیم چیزی را باید یاد بگیریم، تا یاد نگرفتیم، رهایش نکنیم.
وقتی کاری کوچک یا بزرگ را شروع کردیم، آن را تا ته برویم.
وقتی به هر دلیلی حس خوبی دست داد، مانند شیشۀ مربا آن‌قدر قاشق را داخلش بچرخانیم تا ذره‌ای هم از دست نرود.
وقتی به هر دلیلی حس بدی دست داد، مانند تیوپ خمیردندان آن‌قدر آن را بپیچیم تا قطرۀ آخرش هم بیرون بریزد و رها شویم.
وقتی چیزی را باید تغییر دهیم، به راحتی عقب‌نشینی نکنیم و کوتاه نیاییم.
وقتی احساس کردیم موضوعی را باید نوشت و اطلاع‌رسانی کرد، بدون تنبلی، توجیه و بهانه، شروع به نوشتن کنیم و نقطۀ پایان را بگذاریم.
وقتی با فرزند، همسر یا دوست و آشنایی مشکلی داریم، نگوییم «حالا ببینم چه می‌شود». صادقانه و صمیمانه تکه‌های ناگفته را بیرون بریزیم تا ته دل‌مان چیزی باقی نماند.
وقتی فرزندمان دارد تلاش می‌کند از چیزی سردربیاورد، وسیله‌ای را تعمیر کند، مسئله سختی را حل کند؛ نگوییم «ولش کن» و تشویق‌اش کنیم مطمئن شود همۀ راه‌ها را رفته است.
وقتی ...
فرصت‌های زیادی را در زندگی از دست می‌دهیم، کارهایی را خراب می‌کنیم و روحیه‌مان را دست می‌دهیم، چون تا ته نمی‌رویم!

گاهی حسِ زندگی، در سماجت و پایداری است.

کانال شوق تغییر


حس زندگی و فرهنگ مطالبه گری و سماجت

دوشنبه, 28 مهر 1399 15:23 خوانده شده: 199 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +7 0 --
مدرس آزاد 1399/07/28 - 16:47
می‌توان گفت: همواره حس زندگی در پایداریست!! فقط شکل آن دگرگون می‌شود و این تغییر شکل پایداری به دلیل تغییر شرایط است ! و ... و لیکن کلُّ مَنْ عَلیها فَان وَ یبقَی وَجْهُ رَبَّک (فنا و بقا و پایداری) و ... و از طرفی نَفَخْتُ فِيهِ مِنْ رُوحِي (کدام روح؟ روح پایدار) و .... تمامی اینها تفسیر و تدقیق آیاتی از جمله .... و ... را روشنتر می‌کند.
از نگاه کنترلی، پایداری در سیستم باز یا بسته تحلیل متفاوت دارد و از نگاه سیستمهای دینامیکیِ پایدار یا ناپایدار، در مبحثی مثل ترمودینامیک با اختلاط مبحثی چون وجود و بقای توهّم در سیستمها می‌توان گفت:

" وجود و بقای توهّم، مصداقی از افزایش آنتروپی جهان به باطل است"

کلام معصوم ...!

پایداری انسانها در اولویتِ دادنِ حق یا گرفتن حق متاسفانه عموماً وارونه نیز هست و این وارونگی یکی از علل ناپایدار شدن سیستمهاست!

بار الهی!! به حرمت جاء الخق (پایداری حق) ...! و جامعه را گرفتار سنجشهای ضعیف و جاهلانه و به تبع آن ستمگرانه مگران! پیش از اینکه نهمین آزمون استخدامی برگزار شود!!
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/07/28 - 18:55
وارونگی حق قبول دارم. کسی که حق مشمول او میشود محکوم است و کسی که حق را ناحق میکند همیشه حق با اوست مثل الان و شرایط آموزش و پرورش. مثل رابطه مدیران رده بالای بی درد با معلمان
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/07/28 - 19:08
از آقای نوبخت بپرسید که چقدر عدالت را در پرداختها در سازمان برنامه و بودجه اجرا میکند شاید عدالت پایدار کمی آشکار شود هرچند این وزارت آموزش و پرورش بله چشم قربان گو. جهت شادی دولت امید و تدبیر جرات درخواست جهت افزایش حق و حقوق معلمان را ندارند و خودشان شادوشنگول باشند کافی است
پاسخ + +8 -2 --
ناشناس 1399/07/28 - 17:39
مثل سماجت صدای معلم بر انتشار مقالات تدریس حضوری دانش آموزان که در لابه لای آن به معلمان بیشمار توهین شده است در حالی که معلمان همگی در مدارس هستند اما این لجاجت شیرین همچنان ادامه دارد و با اینکه معلمان در مدارس حضور دارند و تدریس مجازی میکنند لجاجت صدای معلم باعث شده وزیر نیز جهت دور کردن مشکلات معلمان را اجباراً به مدرسه بفرستد و دانش آموزان اختیاری است که خانواده‌ها تن به آموزش حضوری هیچوقت نخواهند داد چون امکانات نیست پس تنها کسی که دچار مشکل میشود معلمان و مدیر و معاونان هستند و این لجاجت حس خوب و شیرین به صدای معلم میدهد حس بودن و در دید بودن
پاسخ + 0 0 --
بی موبایل 1399/07/28 - 18:15
وزیر تازه کمی عاقلتر شد که تغییر دستوری داد و شما هنوز عقلتان کامل نشده
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/07/28 - 22:01
هرکس موبایل نداره والله از دنیا بیخبر و راحت تره از هفت دولت خوش به حالت ای بی موبایل
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/07/28 - 22:36
هرکس موبایل نداره از هفت اقلیم و دولت آزاد گردد خوش به حالت واقعا بدون هیچ فکر و اندیشه ای.
پاسخ + +6 0 --
ناشناس 1399/07/28 - 18:11
صدای معلم چرا بر حق مسکن و حق ایاب و ذهاب و حقوق پایین معلمان سماجت نمیکند مگر صدای معلمان نیست چرا دریافتی یک معلم باید زیر خط فقر باشد ؟ زیر خط فقر نه رسیدن به خط فقر این مایه خجالت است برای آموزش و پرورش و وزیر آن که بداند معلمش زیر خط فقر زندگی میکند حق رفت و آمد و حق مسکن نمیگیرد و مدام زیر بار بخشنامه‌های مضخرف له میشود آیا این وزیر و ترکمن شب ها راحت می‌خوابند چون خانواده خودشان در راحتی زندگی میکنند ؟؟ پس انسانیت کجاست آقایان مدیر و مدبر صدای این معلمان کجاست؟
پاسخ + +5 0 --
ناشناس 1399/07/28 - 19:04
چرا خانم نرگس کارگری بر منتشر کردن مطالب مخالف مقاله خودشان سماجت میکند؟ خیلی شیرین است این سماجت و لجاجت؟
پاسخ + +7 0 --
ناشناس 1399/07/28 - 22:11
چرا هرکس مقاله ای مینویسد پاسخگو نیست وگرنه کپی برداری را همه خوب میدانند

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

هدف، محتوا و فرایند مصاحبه های گزینش داوطلبان حرفه معلمی در ایران تا چه اندازه معتبر و با معیارهای علمی سازگار است؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور