صدای معلم

" اکثریت مخاطبین این بخشنامه، تلاش خواهند کرد تا با توسل به سندسازی به صورت توامان از پست و منافع خود حفاظت کنند "

وزیر آموزش و پرورش اجرای " مدیریت تعارض منافع " را از اطرافیان خود شروع کند !

حیدر زندیه/ معاون پیشین آموزش و پرورش شهر تهران

وزیر آموزش و پرورش و چالش های اجرای مدیریت تعارض منافع

مدیریت تعارض منافع، مبتنی بر سیاست‌های پیشگیرانه بوده که متاسفانه در کشور ما، چندان مورد توجه و اهتمام قرار نگرفته است.
در طی ۳۰ سال گذشته به میزانی به این مسئله کم‌توجهی و بی‌اعتنایی صورت گرفته که به روالی عادی و طبیعی بدل شده است. بر این اساس نیز، متاسفانه هیچ مدیر یا مسئولی از اینکه به طور همزمان در دو حوزه دولتی و بخش خصوصی فعالیت کند، ابائی نداشته است.
بر اساس لایحه مدیریت تعارض منافع، وزیر آموزش و پرورش، مهلت دوماهه‌ای برای مدیران و مسئولان این وزارت‌خانه برای انتخاب یکی از گزینه‌های، توقف فعالیت‌های آموزشی در بخش خصوصی یا استعفا از سمت‌های اجرایی و مدیریتی و همچنین انصراف از عضویت در شورای نظارت بر مدارس دولتی تعیین کرده که به زعم من، این رویکرد مطمئنا مشکلی را حل نخواهد کرد.
در این صورت است که شاهد اضافه شدن بخشنامه‌ای بی‌خاصیت به سایر بخشنامه‌ها خواهیم بود. چرا که اکثریت مخاطبین این بخشنامه، تلاش خواهند کرد تا با توسل به سندسازی به صورت توامان از پست و منافع خود حفاظت کنند.

به عقیده من، اگر آقای وزیر عزم جدی برای اجرای این بخشنامه دارد، باید از مدیران اطراف خود در وزارت آموزش و پرورش شروع کرده و آن دسته از کسانی که در شورای معاونین، معاونت مشارکت‌های مردمی و شورای نظارت بر مدارس غیردولتی، مصداق بخشنامه مدیریت تعارض منافع هستند را از کار برکنار کند.
به عنوان نمونه در حوزه مدارس و موسسات آموزشی و فرهنگی غیردولتی یا غیرانتفاعی، شاهد مسائل جدی هستیم که می‌توانم به اختصار به آن اشاره کنم.

وزیر آموزش و پرورش و چالش های اجرای مدیریت تعارض منافع

در این حوزه شاهد هستیم که گاهی، مجوز و ملک یا یکی از این دو به نام مدیر ارشد آموزش و پرورش بوده یا آن مدیر، مجوز خود را به فرد دیگری اجاره داده است. در همین رابطه، گاهی نیز شاهد هستیم که ملک و مجوز، هر دو به نام شخصیت حقیقی یا حقوقی دیگری بوده و مدیر ارشد آموزش و پرورش به صورت همزمان با تصدی پست مدیریت ارشد، مدیر، عضو هیئت‌امنا یا هیئت مدیره آن است. گاهی نیز، مجوز یا ملک به نام همسر یا بستگان فرد مدیر ارشد بوده است.

در این حوزه، همچنین، گاهی شاهد این هستیم که مدیر ارشد آموزش و پرورش، بدون اخذ هیچ مجوزی، خود متصدی آموزشگاه آزاد کنکور، آموزشگاه زبان‌های خارجی، موسسه علمی آزاد، موسسه مشاوره تحصیلی و کنکور، بهداشت روانی، تست‌های هوش و امثال آن است. همچنین، مدیران ارشدی نیز در حوزه خود، اقدام به طراحی دوره‌های ضمن خدمت در راستای ارتقا سطح علمی معلمان کرده و شخصا نیز به عنوان استاد در این دوره‌ها و کارگاه‌های آموزشی و کلاس‌های دوره می‌کنند.

در تعارض منافع در این حوزه، شاهد این هستیم که قراردادهای مربوط به پروژه‌های تحقیقاتی، میان مدیران ارشد وزارت‌خانه با یکدیگر مبادله شده و از آن جا که یک مدیر، مجاز به انعقاد چنین‌ قراردادهایی با شخص خود نبوده، با نان قرض دادنی، آن را به سایر مدیران می‌رساند. همچنین، در مواردی شاهد سفارش و انعقاد قرارداد تهیه و تدوین کتاب با رانت حوزه مدیریت و سفارش دستوری از طریق بخشنامه برای خرید آن توسط معلمان در دوره‌های ضمن خدمت و دانشجویان به عنوان کتب درسی هستیم.
در مواردی نیز شاهد تعارض منافع به این منوال هستیم که برخی مدیران ارشد، اقدام به تهیه ملزومات و تجهیزات آموزش و پرورش از طریق شرکت‌های متعلق به خود یا بستگان‌شان می‌کنند. به عنوان نمونه در بحث تعیین رشته تحصیلی کنکور دانش‌آموزان توسط مدیر ارشد آموزش و پرورش و با دریافت هزینه از دانش‌آموز، آن هم با استفاده از امکانات دولتی یا حتی اخذ حق ماموریت شاهد تعارض در منافع در نظام تعلیم و تربیت هستیم.
تعارض منافع در واگذاری‌ها از دیگر مصادیق لایحه تعارض منافع در آموزش و پرورش است که گاهی شاهد این هستیم که مثلا یک مدرسه دولتی به بهانه نبود دانش‌آموز و با استفاده از اهرم طرح فروش مدارس با توافق رئیس اداره، مدیر مدرسه را زودتر از موعد بازنشسته کرده و همان مدرسه با موقعیتی مناسب به وی اجاره داده می‌شود.

 امتداد


وزیر آموزش و پرورش و چالش های اجرای مدیریت تعارض منافع

پنج شنبه, 05 تیر 1399 12:02 خوانده شده: 205 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +4 0 --
مدرس آزاد 1399/04/05 - 14:27
توان خدمت به مردم از چند جایگاه تعارضی با اصل خدمت و هدف خدمت و نتیجه خدمت ندارد آنچه خرابش می‌کند سوء استفاده از جایگاهها است.
پاسخ + 0 0 --
مدرس آزاد 1399/04/05 - 15:04
بدون شرح و توضیح در این موضوع یا موضوعات دیگر می‌توان با کمی تفکّر و تغییر نگرش گاهاً و نه همیشه بدون تعارض بود
به عنوان مثال کالایی را بدون مشکل بازاریابی و نیاز به تبلیغ می فروشم و سود می برم، به بنده پیشنهاد شد با فلان فروشگاه بزرگ همکاری کنم تا سود بیشتری ببرم و این یعنی در فضای رقابت امکان گرانتر فروختن و بیشتر فروختن داشتن! و چنین تمایلی یعنی حدیثی از پیامبر(ص) را زیر پا گذاشتن!
پس ترجیح دادم به قیمت خرید یا تولید، کالا را به خیریه ای بدهم و سود حاصل از فروش منصفانه توسط خیریه صرف کارآفرینی یا درمان یا تحصیل یا ... بشود در حالی که خودم برای خودم رقیب درست کردم؛ چگونه این تعارض را می شد حل و هضم کرد؟ اینگونه:
آنچه از من خریداری می شود لااقل سود دنیاست و
آنچه از خیریه خریداری می شود سود آخرت

حتی در کار تدریس نیز می توان بی تعارض بود؛ آنهم نه مثل مثال فوق دوجانبه بلکه چند جانبه.

بار الهی !! توهّم را از آموزش و پرورش دولتی ما بردار تا توهّم از آموزش و پرورش غیردولتی ما راحتتر برداشته شود!
پاسخ + 0 0 --
مدرس آزاد 1399/04/05 - 15:17
وفا داری به فرع زمانی ارزشمند است که به قیمت بی وفایی به اصل نباشد و ...

حق قدیم و حق جدید

حق و قانون

قانون اولیه و ثانویه

قانون اساسی و غیراساسی!

واجب و مستحب

بار الهی!! سلام ما را به امیرالمؤمنین(ع) برسان که در دو جای نهج البلاغه آمده است: مستحبات را وانهید آنجا که به واجبات زیان می رساند
اقبالی (روآوردن) هست و ادباری(پشت کردن)، مستحبات در شرایط اقبال است و الا ادبار می شود.

بار الهی !! شیطان را از ما دور ساز تا میل و اقبالمان را دگرگون نسازد و درست فکرکردن را شامل حالمان قرار ده تا به دنبال چیری نباشیم که زیانمان در آن است.
پاسخ + 0 0 --
مدرس آزاد 1399/04/05 - 15:26
البته حدیث مرتبط است با آرزوی گرانتر شدن اجناس که نکوهیده است
پاسخ + +2 0 --
شاکی 1399/04/06 - 18:22
در مواردی مدیران ارشد اقدام به جهت دهی خیر مدرسه ساز به ساخت مدرسه ای می کنند که در آینده و در دوران پسا مدیریتی خود،آن مدرسه مبدل به حیات خلوت آن مدیر ارشد و اطرافیانش باشد...و این همان رانت است و سوءاستفاده ای جالب از قدرت!!

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

" کیفیت آموزش " را در شبکه شاد و برنامه های تلویزیون چگونه ارزیابی می کنید ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور