گزارش و گفتگو در زمینه های آموزش و پرورش معلمان فرهنگیان مدیران

گفت و گوی صدای معلم و سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان ( سمپاد ) - 2

مهاجرانی : من با مصوبه مشکل دارم نه با وزیر ؛ بپذیریم که تاب آوری مان کم است ؛ نظر ، نظر کارشناسی است. ما دموکراسی اداری باید داشته باشیم ^{مطلب ویژه}

مصوبه حذف مدارس سمپاد و گفت و گوی صدای معلم و فاطمه مهاجرانی سرپرست مدارس تیزهوشان

گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر آمد ( این جا ) ؛ « صدای معلم » گفت و گوی تفصیلی را با « فاطمه مهاجرانی » سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان ( سمپاد ) شنبه 5 اسفند ماه انجام داد. این گفت و گو به صورت کارشناسی و تخصصی به چالش های اخیر در مورد حذف آزمون های مدارس سمپاد و مساله " نخبگی " پرداخته است . بخش دوم…

گفت و گوی صدای معلم و سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان ( سمپاد ) - 1

مهاجرانی : دکترای حرفه ای از دانشگاه اسکاتلند دارم ؛ از مزایای دکتری در آموزش و پرورش استفاده نمی کنم. نه حقوق گرفته ام و نه حکمم زده شده است ؛ مگر غیر از این است که من حرف کارشناسی ام را می خورم مبادا که جایم را از دست بدهم ؟! ^{مطلب ویژه}

حذف آزمون مدارس سمپاد در گفت و گوی صدای معلم و فاطمه مهاجرانی سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان

گروه گزارش/ همان گونه که پیش تر آمد ( این جا ) ؛ « صدای معلم » گفت و گوی تفصیلی را با « فاطمه مهاجرانی » سرپرست مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان ( سمپاد ) انجام داد. این گفت و گو به صورت کارشناسی و تخصصی به چالش های اخیر در مورد حذف آزمون های مدارس سمپاد و مساله " نخبگی " پرداخته است . بخش نخست این گفت و گو…

صدای معلم گزارش می کند : آیا وقت آن نرسیده است که واحدهای آموزشی در نظام آموزش و پرورش ایران نگاه خود را از " اقتصاد بازار " به سوی " آموزش " متمرکز کرده و دست از دکان داری و کسب و کار بردارند ؟

تاسیس شرکت تعاونی تأمین نیاز مدارس و مراکز غیر دولتی آموزش و پرورش و چند پرسش ؟ ^{مطلب ویژه}

تقوی به نقش مهم زینی وند رئیس سازمان مدارس غیردولتی اشاره می کند و زمان انتخابات را برای این تعاونی فروردین سال بعد ذکر می کند/ حوزه کار این تعاونی قرار است شامل سرویس مدارس ، غذای مدارس ، تورهای مدارس ، لباس مدارس و...باشد/ این پرسش مطرح است با وجود آن که ماده 18 از قانون تاسیس و اداره مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی بر نظارت و بازرسی بر کلیه درآمدها…

گزارش صدای معلم از نشست کارشناسی - تخصصی "تحليل استراتژيك مصوبه اخير از منظر مركز استعدادهاي درخشان " ( بخش پایانی )

مهاجرانی: برنامه جامعی برای نخبه پروری نداریم ؛ تکلیف آموزش و پرورش در مورد نخبگان چیست ؟ باید آن ها را وارد سند کنیم ^{مطلب ویژه}

گروه گزارش/ دوشنبه بیست و سوم بهمن ماه نشست « کارشناسی و تخصصی » با سخنرانی و پرسش و پاسخ « فاطمه مهاجرانی » سرپرست مرکز استعدادهای درخشان وزارت آموزش و پرورش با موضوع "تحليل استراتژيك مصوبه اخير از منظر مركز استعدادهاي درخشان " در محل انجمن اسلامی معلمان ایران برگزار شد . « صدای معلم » بخش پایانی این گزارش را به صورت کامل منتشر می کند .

گزارش صدای معلم از نشست کارشناسی - تخصصی "تحليل استراتژيك مصوبه اخير از منظر مركز استعدادهاي درخشان " ( 2 )

مهاجرانی : واقعا معنای " تیزهوش " را باور نداشتند ؛ به جای این که جلوی این اتفاق را بگیریم آمدیم کل قضیه را حذف کردیم ! ^{مطلب ویژه}

سخنان کامل فاطمه مهاجرانی در مورد تاریخچه مدارس سمپاد و حذف مدارس تیزهوشان

گروه گزارش/ دوشنبه بیست و سوم بهمن ماه نشست « کارشناسی و تخصصی » با سخنرانی و پرسش و پاسخ « فاطمه مهاجرانی » سرپرست مرکز استعدادهای درخشان وزارت آموزش و پرورش با موضوع "تحليل استراتژيك مصوبه اخير از منظر مركز استعدادهاي درخشان " در محل انجمن اسلامی معلمان ایران برگزار شد . « صدای معلم » بخش دوم این گزارش را به صورت کامل منتشر می کند .

مدیر صدای معلم در گفت و گو با روزنامه همشهری :

آموزش و پرورش توانایی نظارت بر مدارس خاص غیردولتی را ندارد ؛ شهاب یک طرح شکست خورده است ^{مطلب ویژه}

حذف آزمون ها و مدارس سمپاد و نظارت آموزش و پرورش بر مدارس غیرانتفاعی

«پیش از این، شورای‌عالی آموزش و پرورش طرح ارزشیابی توصیفی را در دوره ابتدایی تصویب کرده که براساس آن برگزاری هرگونه امتحان و آزمون خلاف قانون است و چندین سال می‌شود که دیگر در این مدارس امتحان نمی‌گیرند ولی این همه تبلیغ نکردند و من نمی‌فهمم این همه مانور و تبلیغ برای حذف یک آزمون برای چیست؟»/ «بسیاری از مدارس مطرح‌ شأن خود را اجل از نظارت‌های آموزش و پرورش می‌دانند، نمونه…

" صدای معلم به جد از مسئولان وزارت آموزش و پرورش انتظار دارد قبل از برگزاری سایر مراحل انتخابات شفاف سازی را انجام دهند "

تعیین صلاحیت معلمان نوعی توهین به ساحت معلم و تعلیم و تربیت است ؛ آمار شرکت کنندگان استانها و درصد اعضایی که در انتخابات صندوق ذخیره فرهنگیان شرکت کردند معلوم نیست ^{مطلب ویژه}

اطلاعیه صدای معلم در مورد برگزاری انتخابات صندوق ذخیره فرهنگیان

در مرحله اول داوطلبان بر اساس اکثریت نسبی انتخاب شده اند . به عبارت دیگر کف آرا برای انتخاب در مرحله اول تعیین نشده است و افراد با هر میزان رای به طور نسبی وارد مرحله دوم می شوند/ تعیین صلاحیت باید قبل از پروسه انتخابات انجام می شد که اعتبار و حیثیت همکاران محفوظ بماند/ گویا کار در صندوق از کار در کلاس درس و تربیت دانش آموز مهم تر است/…

صدای معلم : نگرش فاخر یعنی چه ؟ مگر نگرش فاخر فراتر از اینها نیست؟ ( بخش پایانی )

حسین خنیفر : در دانشگاه فرهنگیان و پردیس ها باید پنجره ها به فضای شاد باز شوند؛ در مورد تفکیک جنسیتی نه موافق هستم نه مخالف ^{مطلب ویژه}

متن کامل سخنان حسین خنیفر در مورد دانشگاه فرهنگیان

گروه گزارش/ یکشنبه 8 بهمن ماه برنامه استودیو الفباء با حضور « حسین خنیفر » سرپرست دانشگاه فرهنگیان ، مرتضی نظری رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، نجات بهرامی معاون رسانه ای و جمعی از نمایندگان رسانه ها ( صدای معلم ، روزنامه همشهری ، خبرگزاری مهر و باشگاه خبرنگاران جوان ) برگزار گردید . در این نشست رسانه ای نماینده خبرگزاری فارس بدون هیچ گونه…

صدای معلم : اجازه بدهید مدارس غیر انتفاعی از انحصار افرادی مانند حداد عادل ، مظفر ، فرشیدی ، توکلی و دیگر شخصیت های سیاسی خارج شوند ؛ بالاخره برای مدرسه فرهاد مجوز می دهید یا نه ؟

بطحایی : وزارت آموزش و پرورش با تمام قد از مشارکت مردم و مشارکت بخش غیردولتی برای انجام امور غیرحاکمیتی در آموزش و پرورش استقبال خواهد کرد ^{مطلب ویژه}

پرسش صدای معلم از وزیر آموزش و پرورش در نشست رسانه ای در مورد حذف آزمون ها و مدرسه فرهاد

گروه گزارش/ نشست خبری« سیدمحمد بطحایی » وزیر آموزش و پرورش با اصحاب رسانه امروز یکشنبه برگزار گردید . در این نشست رسانه ای وزیر آموزش و پرورش پس از یک سخنرانی کوتاه به پرسش های نمایندگان رسانه ها پاسخ داد . حدود 30 رسانه پرسش های خود را مطرح کردند و از آن جا که ترتیب طرح پرسش بر اساس زمان ورود خبرنگاران به سالن اعلام شده بود ؛ « صدای…

گزارش صدای معلم از نشست کارشناسی - تخصصی "تحليل استراتژيك مصوبه اخير از منظر مركز استعدادهاي درخشان "

مهاجرانی : چرا " سمپاد " به این روز افتاد ؟ ^{مطلب ویژه}

گروه گزارش/ دوشنبه بیست و سوم بهمن ماه نشست « کارشناسی و تخصصی » با سخنرانی و پرسش و پاسخ « فاطمه مهاجرانی » سرپرست مرکز استعدادهای درخشان وزارت آموزش و پرورش با موضوع "تحليل استراتژيك مصوبه اخير از منظر مركز استعدادهاي درخشان " در محل انجمن اسلامی معلمان ایران برگزار شد . « صدای معلم » بخش نخست این گزارش را به صورت کامل منتشر می کند .

گزارش و گفت‌وگو

مهاجرانی : من با مصوبه مشکل دارم نه با وزیر ؛ بپذیریم که تاب آوری مان کم است ؛ نظر ، نظر کارشناسی است. ما دموکراسی اداری باید داشته باشیم ^{مطلب ویژه}

تاسیس شرکت تعاونی تأمین نیاز مدارس و مراکز غیر دولتی آموزش و پرورش و چند پرسش ؟ ^{مطلب ویژه}

مهاجرانی: برنامه جامعی برای نخبه پروری نداریم ؛ تکلیف آموزش و پرورش در مورد نخبگان چیست ؟ باید آن ها را وارد سند کنیم ^{مطلب ویژه}

مهاجرانی : واقعا معنای " تیزهوش " را باور نداشتند ؛ به جای این که جلوی این اتفاق را بگیریم آمدیم کل قضیه را حذف کردیم ! ^{مطلب ویژه}

آموزش و پرورش توانایی نظارت بر مدارس خاص غیردولتی را ندارد ؛ شهاب یک طرح شکست خورده است ^{مطلب ویژه}

حسین خنیفر : در دانشگاه فرهنگیان و پردیس ها باید پنجره ها به فضای شاد باز شوند؛ در مورد تفکیک جنسیتی نه موافق هستم نه مخالف ^{مطلب ویژه}

بطحایی : وزارت آموزش و پرورش با تمام قد از مشارکت مردم و مشارکت بخش غیردولتی برای انجام امور غیرحاکمیتی در آموزش و پرورش استقبال خواهد کرد ^{مطلب ویژه}

مهاجرانی : چرا " سمپاد " به این روز افتاد ؟ ^{مطلب ویژه}

نظرسنجی

آیا سرگروه در گروه های آموزشی منطقه و یا ناحیه آموزشی شما توسط رای معلمان انتخاب می شوند ؟

پربازدیدترین

هفته گذشته

ماه گذشته

سال گذشته

گزارش و گفت‌وگو

مهاجرانی : من با مصوبه مشکل دارم نه با وزیر ؛ بپذیریم که تاب آوری مان کم است ؛ نظر ، نظر کارشناسی است. ما دموکراسی اداری باید داشته باشیم مطلب ویژه

تاسیس شرکت تعاونی تأمین نیاز مدارس و مراکز غیر دولتی آموزش و پرورش و چند پرسش ؟ مطلب ویژه

مهاجرانی: برنامه جامعی برای نخبه پروری نداریم ؛ تکلیف آموزش و پرورش در مورد نخبگان چیست ؟ باید آن ها را وارد سند کنیم مطلب ویژه

مهاجرانی : واقعا معنای " تیزهوش " را باور نداشتند ؛ به جای این که جلوی این اتفاق را بگیریم آمدیم کل قضیه را حذف کردیم ! مطلب ویژه

آموزش و پرورش توانایی نظارت بر مدارس خاص غیردولتی را ندارد ؛ شهاب یک طرح شکست خورده است مطلب ویژه

حسین خنیفر : در دانشگاه فرهنگیان و پردیس ها باید پنجره ها به فضای شاد باز شوند؛ در مورد تفکیک جنسیتی نه موافق هستم نه مخالف مطلب ویژه

بطحایی : وزارت آموزش و پرورش با تمام قد از مشارکت مردم و مشارکت بخش غیردولتی برای انجام امور غیرحاکمیتی در آموزش و پرورش استقبال خواهد کرد مطلب ویژه

مهاجرانی : چرا " سمپاد " به این روز افتاد ؟ مطلب ویژه

نظرسنجی

آیا سرگروه در گروه های آموزشی منطقه و یا ناحیه آموزشی شما توسط رای معلمان انتخاب می شوند ؟

دیدگــاه

پربازدیدترین

هفته گذشته

ماه گذشته

سال گذشته

مهاجرانی : من با مصوبه مشکل دارم نه با وزیر ؛ بپذیریم که تاب آوری مان کم است ؛ نظر ، نظر کارشناسی است. ما دموکراسی اداری باید داشته باشیم ^{مطلب ویژه}

تاسیس شرکت تعاونی تأمین نیاز مدارس و مراکز غیر دولتی آموزش و پرورش و چند پرسش ؟ ^{مطلب ویژه}

مهاجرانی: برنامه جامعی برای نخبه پروری نداریم ؛ تکلیف آموزش و پرورش در مورد نخبگان چیست ؟ باید آن ها را وارد سند کنیم ^{مطلب ویژه}

مهاجرانی : واقعا معنای " تیزهوش " را باور نداشتند ؛ به جای این که جلوی این اتفاق را بگیریم آمدیم کل قضیه را حذف کردیم ! ^{مطلب ویژه}

آموزش و پرورش توانایی نظارت بر مدارس خاص غیردولتی را ندارد ؛ شهاب یک طرح شکست خورده است ^{مطلب ویژه}

حسین خنیفر : در دانشگاه فرهنگیان و پردیس ها باید پنجره ها به فضای شاد باز شوند؛ در مورد تفکیک جنسیتی نه موافق هستم نه مخالف ^{مطلب ویژه}

بطحایی : وزارت آموزش و پرورش با تمام قد از مشارکت مردم و مشارکت بخش غیردولتی برای انجام امور غیرحاکمیتی در آموزش و پرورش استقبال خواهد کرد ^{مطلب ویژه}

مهاجرانی : چرا " سمپاد " به این روز افتاد ؟ ^{مطلب ویژه}