صدای معلم

تاکید دوباره صدای معلم در نشست رسانه ای با معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور : پیش تر و در نشست رسانه ای با مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش از عدم برگزاری نشست رسانه ای برخی دوایر ستادی مانند معاونت آموزش متوسطه ، معاونت امور حقوقی و مجلس ، اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات ، هیات مرکزی گزینش ، ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش و ... انتقاد شد . با توجه به تاکید وزیر آموزش و پرورش مبنی بر پاسخ گو بودن این وزارتخانه لازم است که تدبیری در این مورد اتخاذ گردد .برنامه ی سازمان شما برای تعدیل فرسودگی شغلی زودرس معلمان در این حوزه چیست ؟

حسینی : معلمان آموزش و پرورش استثنایی باید و حتما مزایای بیشتری داشته باشند

صدای معلم منتشر می کند ؛

گروه گزارش/

حقوق و مزایای معلمان آموزش و پرورش استثنایی

امروز یکشنبه 25 خرداد نشست رسانه ای « سیدجواد حسینی » معاون وزیر و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با عنوان "سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان" برگزار گردید .

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به مدت 28 دقیقه به ارائه دیدگاه های خود پرداخت .

سپس خبرنگاران به نوبت پرسش های خود را مطرح کردند .

این نشست بر خلاف سایر نشست های رسانه ای برای مدیران آموزش و پرورش استثنایی از طریق ویدئو کنفرانس پخش می گردید .

مطابق روال بسیاری از مدیران ، مجری نشست و مسئول روابط عمومی سازمان در ابتدا به خبرنگاران گفت که فقط حق طرح یک پرسش را دارند که این امر با مخالفت آقای حسینی رو به رو گردید .

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به رسانه ها گفت که محدویتی درتعداد و حتی موضوع نشست ندارند و می توانند آزادانه در مورد مسائل این سازمان پرسش های خود را طرح کنند .

حسینی گفت :

ما 12 راهبرد را برای سازمان طراحی کردیم که در دفترچه سازمان آمده است . یکی از آن راهبردها بحث جامعه پذیری و اجتماعی شدن سازمان است که انتظار می رود شما عزیزان در ایفای این نقش سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور همراه باشید .

در جلسه ای با حضور معاون اول رئیس جمهور عرض کردم آموزش و پرورش کشور دو بخش است : آموزش و پرورش عادی و آموزش و پرورش استثنایی .

آموزش و پرورش استثتایی با جمعیتی کم تر و ویژه تر تمام ماموریت هایی که آموزش و پرورش عادی دارد در آن تعریف شده است .

این سازمان با جمعیت دانش آموزی 152 هزار نفر در 1600 مدرسه خاص  استثنایی و بیش از 20 هزار مدرسه پذیرا و در 741 مرکز اختلالات یادگیری و 16 مرکز مشاوره در حال پوسش دهی هستیم .

این سازمان به دلایل ویژه و خاص خودش شدیدا نیاز به جلمعه پذیری و اجتماعی شدن دارد که شما عزیزان در این مسیر حتما کمک می کنید .

اجازه بدهید این جلسه را اختصاصا به بحث سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی بپردازیم که البته در قسمت سوالات به این بخش پاسخ دهیم البته به خارج از این موضوع هم پاسخ خواهیم داد .

در این نشست « مدیر صدای معلم » گفت :

پیش تر و در نشست رسانه ای با مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش از عدم برگزاری نشست رسانه ای برخی دوایر ستادی مانند معاونت آموزش متوسطه ، معاونت امور حقوقی و مجلس ، اداره کل ارزیابی عملکرد و پاسخ گویی به شکایات ، هیات مرکزی گزینش ، ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش و ... انتقاد شد .

با توجه به تاکید وزیر آموزش و پرورش مبنی بر  پاسخ گو بودن این وزارتخانه لازم است که تدبیری در این مورد اتخاذ گردد .

پورسلیمان گفت :

شاهد هستیم معلمانی را که با تحصیلات دانشگاهی ویژه و با گذراندن دوره های خاصی در آموزش و پرورش استثنایی پذیرفته می شوند و این رسالت عظیم را بر عهده می گیرند با امید به خدمتی برای کودکان معصوم و آماده کردن آنان برای زندگی در جامعه ای پر هیاهو در این مدارس مشغول به کار می شوند، ولی چرا پس از گذشت چند سال، در آنها از انگیزه ای به همان اندازه که در آغاز ورودش به این حوزه وجود داشت خبری نیست؟

برنامه ی سازمان شما برای تعدیل فرسودگی شغلی زودرس معلمان در این حوزه چیست ؟

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در پاسخ گفت :

حقوق و مزایای معلمان آموزش و پرورش استثنایی

چند نکته مهم را آقای پورسلیمان به آن اشاره کردند و خوشحالیم که مطالب ما پی گیری می شوند و خیلی دقیق ایشان به مسائل اشاره کردند .

معلمان ما علاوه بر آموزش و پرورش باید توان بخشی هم بلد باشند . این اهمیت دارد که از " معلمان حرفه ای " کمبود نیرو تامین شود .

ما به ازای هر 6 دانش آموز باید یک معلم داشته باشیم اما در حال حاضر باید به ازای هر 11 دانش آموز یک معلم داریم .

معلمان  آموزش و پرورش استثنایی باید و حتما مزایای بیشتری داشته باشند .

مشروح این پرسش و پاسخ در صدای معلم منتشر خواهد شد .

پایان گزارش/


حقوق و مزایای معلمان آموزش و پرورش استثنایی

یکشنبه, 25 خرداد 1399 16:13 خوانده شده: 292 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +3 -1 --
مدرس آزاد 1399/03/25 - 18:05
معلم استثنایی یعنی معلمی که شاگرد استثنایی دارد؟ یا
معلمی که خودش استثنایی است؟
یا
استثنایی ممتاز در معلمی که قوانین فشل استثنایی، این مزیت را تعریف کرده که از معلمی استثنا شود؟
پاسخ + +6 -1 --
علی صادقی / مشاور 1399/03/25 - 18:51
با سلام
اینجانب به عنوان مشاور یکی از مدارس استثنایی شهر همدان، از پیگیری های جناب آقای پورسلیمان ( مدیر مسؤول سایت وزین صدای معلّم ) در خصوص مسائل آموزش و پرورش کشور به ویژه مسائل آموزش و پرورش استثنایی و انعکاس آن و سعی و تلاش در جهت احقاق حقّ فرهنگیان ممنون و سپاسگزارم.
گام هایتان استوار باد.
پاسخ + 0 0 --
صدای معلم 1399/03/27 - 08:39
درود بر شما

آقای صادقی

از محبت و پی گیری مطالب سپاسگزاریم .

پایدار باشید .
پاسخ + +6 -1 --
علی صادقی / مشاور 1399/03/25 - 19:02
ادامه:
همچنین از نگاه ویژه ی جناب آقای دکتر حسینی ( معاون وزیر و رئیس محترم سازمان آموزش و پرورش استثنایی ) به معلّمان آ.پ استثنایی و اهتمام ایشان نسبت به رفع مسائل و مشکلات آموزش و پرورش استثنایی متشکّرم.
تعدادی از همکاران آموزش و پرورش استثنایی که در شُرُف بازنشستگی هستند، در سال های 1376 تا 1380 سابقه ی بیمه ی تأمین اجتماعی دارند که متأسّفانه در آن سال ها به دلیل کوتاهی برخی از مسؤولین امر در سازمان و استان ها، این سابقه به صندوق بازنشستگی کشوری منتقل نشده و اکنون این نیروها پس از سال ها خدمت صادقانه، ده ها میلیون تومان متضرّر می شوند.
از جناب آقای دکتر حسینی تقاضا داریم نسبت این موضوع رسیدگی نمایند.
با سپاس
پاسخ + +4 -1 --
مهدی 1399/03/25 - 20:24
صدای معلم همیشه هم جانب جنبه اسناد بالادستی را گوشزد می کند و هم انگیزه و رفاه معلم را. احسنت و تشکر
پاسخ + 0 0 --
ناشناس 1399/03/27 - 08:18
رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی خبر داد:
سنجش بیماری‌های روانی در بین دانش آموزان پایه متوسطه / 16 مرکز مشاوره در اختیار سازمان استثنایی وزارت آموزش و پرورش
پاسخ + +1 0 --
ناشناس 1399/03/27 - 08:19
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ طی سال‌های اخیر میزان طلاق و اختلافات خانوادگی در جامعه ما افزایش داشته است. بی‌شک این مقوله در روحیات کودکان تاثیرگذار خواهد بود اگر در طرح سنجش بررسی روحیات کودک نیز در دستور کار قرار بگیرد، طبیعتا شناسایی و درمان افسردگی، اضطراب، استرس و دیگر بیمارهای روانی در دوران کودکی به سهولت انجام می‌شود.
پاسخ + 0 0 --
معلم استثنایی 1399/03/30 - 11:55
ما معلمان استثنایی فقط در داوران کوتاه جناب آقای هژبر ی.شاهد اضافه شدن مبلغی تحت عنوان فوق العاده خاص نسبت به معلمان هادی بوده ایم ولی در بقیه روسای سازمان استثنایی فقط طرح هایی بود که روی کاغذ مانده اند واقعا معلمان استثنایی باید به طور ویژه در برنامه های آموزش وپرورش دیده شوند

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

" کیفیت آموزش " را در شبکه شاد و برنامه های تلویزیون چگونه ارزیابی می کنید ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور