صدای معلم

گرامی داشت روز و هفته خوش نویسی توسط انجمن خوش نویسان البرز ؛

یکی از مشکلات روزافزون در حوزه تعلیم و تربیت " بد خطی و غلط نویسی " مفرط و روزافزون دانش آموزان و معلمان می باشد

گزارشگر : رضا قاسم پور/ خبرنگار صدای معلم

روز خوش نویسی و بد خطی و غلط نویسی مفرط و روزافزون دانش آموزان و معلمان

 21  مهر ماه آغاز هفته خوش نویسی است حدود هفتاد سال پیش زنده یاد دکتر بیانی کلاسهای آموزش خوش نویسی نوین را تشکیل دادند و بدین صورت قدیمی ترین نهاد هنری غیر دولتی مردم نهاد شکل گرفت به افتخار این مهم ۲۱ مهرماه روز ملی خوش نویسی نام گذاری شده است.

این روز همزمان با کل کشور در کرج نیز به همت انجمن خوش نویسان البرز مراسم گرامی داشت روز و هفته خوش نویسی در محل این انجمن برگزار گردید.

در این مراسم ابتدا استاد مهری رئیس انجمن خوش نویسان البرز ضمن گرامیداشت هفته خوش نویسی افزود:

انجمن خوش نویسان ایران در سال ۱۳۲۹ به همت زنده یادان دکتر بیانی، برادران میرخانی و استاد بوذری تشکیل گردید و استاد امیرخانی نیم قرن انجمن را اداره نمود که همگی اهل البرز هستند .

در ۸ آبان ۶۸ انجمن خوش نویسان کرج نیز به همت استادان غلامرضا خلج ،رضا منوری و با حضور استاد امیرخانی امیرخانی تشکیل شد و به دلیل حضور موثر البرزی ها در شروع، توسعه و تثبیت این هنر ناب به نوعی می توان البرز را خاستگاه خوش نویسی معاصر ایران نامید و از مسئولین استان علی الخصوص مدیر کل میراث ‌وگردشگری ثبت ملی این عنوان را برای استان البرز مطالبه نموده و از شهرداری کرج بازسازی ساختمان قدیمی انجمن خوش نویسان کرج را خواستار شدند.

در ادامه دکتر حسین عسگری البرز پژوه نامی سخنانی در خصوص پیشنه و تاریخچه خوش نویسی در البرز ارائه نموده افزود:

برخی از لوح های خطاطی که از مارال تپه ،تپه از یکی شهرستان نظرآباد به دست آمده اند بیش از ۶۰۰۰ سال قدمت دارند پس می توان قدمت خط در البرز را پیشتاز نامید وی ضمن اشاره به قرآن های کتابت شده در پای آبشار کرکبود طالقان افزود: اگر کاتبان را خوش نویس بنامیم بیش از ۲۵۰ خوش نویس ممتاز در پیشینه تاریخی البرز وجود دارند. میرزا بانو ماه شرف خان برغانی بانوی خوش نویس برجسته البرز می باشند.

دکتر عسگری مزیت البرز در خوش نویسی را در ایجاد سبک‌های نوین و ترکیبی ذکر کرده گفت:

استاد امیرخانی با تلفیق شیوه کلهر و برادران میرخانی و صفوی به سبک ‌شیوه ی جدید دست یافتند و با ایجاد سبک‌جدید مرزهای هنر خوش نویسی را درنوردیدند. همان طور که استاد مهری اشاره داشتند البرز می تواند خاستگاه خوش نویسی معاصر باشد .

در ادامه دکتر عمار ایزدیار عضو شورای شهر کرج نیز پشت تریبون رفته و در خصوص لزوم حمایت شورا و شهرداری از هنرمندان البرزی و توجه به هنر اصیل خوش نویسی سخنرانی نمودند.

دکتر عسگری نماینده کرج در مجلس شورای اسلامی نیز حمایت از هنر اصیل خوش نویسی و جایگاه انجمن خوش نویسان در ترویج فرهنگ و هنر تاکید نمود .دکتر علیرضا رحیمی نایب رئیس شورای شهر کرج نیز از دیگر میهمانان و سخنرانان جلسه بود.

در این مراسم سارینا حیدریو غزال مهری از کودکان هنرمند به حافظ خوانی پرداختند سپس گروه موسیقی نیز با هنرنمایی خود شور و شعور جلسه را مضاعف نمود.

سخن آخر

یکی از مشکلات روزافزون در حوزه تعلیم و تربیت بد خطی مفرط و روزافزون دانش آموزان و معلمان می باشد . در کنار بد نویسی باید به غلط نویسی نیز اشاره کنیم.  یکی از محاسن کلاس های مجازی ، آکواریومی کردن سیستم آموزشی بود .

برخی اوقات ، اشتباهات و خطاهای چندش آوری در پست های ارسالی دانش آموزان و نیز در نوشته همکاران دیده می شوند.

یعنی ما علاوه بر دور شدن از هنر ناب و اصیل خوش نویسی به تدریج دچار نوعی غلط نویسی املایی، انشایی و محتوایی شده ایم.

امیدواریم با مشارکت انجمن خوش نویسان کشور و همکاری معلم هنرمندانی چون استاد مهری (رییس انجمن خوش نویسان البرز واز دبیران اسبق شهیدستان کرج) بتوانیم قطار خارج شده از ریل خوش نویسی و درست نویسی را به مسیر اصلی و اصیل خود برگردانیم.

 - Polar bear on a piece of ice  - Garbage ( trash ) in a jungle  - Firing in a forest or jungle  - Drought ( desert ) .

 روز خوش نویسی و بد خطی و غلط نویسی مفرط و روزافزون دانش آموزان و معلمان

روز خوش نویسی و بد خطی و غلط نویسی مفرط و روزافزون دانش آموزان و معلمان

روز خوش نویسی و بد خطی و غلط نویسی مفرط و روزافزون دانش آموزان و معلمان

روز خوش نویسی و بد خطی و غلط نویسی مفرط و روزافزون دانش آموزان و معلمان

پایان گزارش/


روز خوش نویسی و بد خطی و غلط نویسی مفرط و روزافزون دانش آموزان و معلمان

پنج شنبه, 22 مهر 1400 08:43 خوانده شده: 415 دفعه چاپ

نظرات بینندگان  

پاسخ + +3 -1 --
رمضان زاده 1400/07/22 - 13:34
با درود
توجه شما به هنر، خوشنویسی و نگارش ، ارزشمند است ولی از طرفی نگارش های اشتباه و بدخطی را به عنوان یک آسیب مطرح نمودید ولی از طرف دیگر خود دچار این خطا هستید و به عنوان نمونه از واژه " گاها " بهره گرفتید که از نظر ادبی اشتباه است. همچنین از واژه هایی مانند " اغلاط " بهره گرفتید که نه متداول است ونه بین دانش آموزان و مخاطبان قابل فهم می باشد.
نکته دیگر اینکه شما از تعبیر چندش آور برای اشتباه های نگارشی بهره گرفتید باید عرض کنم هر چیزی علتی دارد و این کار باید به جامعه شناسان سپرده شود و علتها بررسی شوند، چیزی که من می بینم دنیای امروز دنیای ساده و بی پیرایش شدن است دنیای وصل شدن و یکی شدن. دنیای امروز دنیای دشواریها نیست. دانش آموز از من معلم می پرسد چرا حرف " ز" که فقط یه نوع تلفظ می شود 4 نوع نوشته شود؟ پاسخی وجود ندارد و هر چه بگوییم توجیه است. باید نگارش به سمتی برود که مانند سایر امور زندگی ساده و روان شود
آیین نگارشی فعلی حتی سبب طنازی و شوخی های فراوان گردیده، دیده می شود جای "س با حرف ٌص" عوض می شود و..... آکواریوم دارد می فهماند که وقت تغییر است
پاسخ + 0 0 --
صدای معلم 1400/07/22 - 14:42
درود

آقای رمضان زاده

سپاس از دقت شما .

1- ایرادهایی که گرفتید صحیح بودند و در گزارش اصلاح شدند .

البته در پاراگراف آخر نظر شما ، « آیین نگارش » صحیح است .


2- در نگارش فارسی، فقط از گیومه («») استفاده می‌کنند، نه از نشان نقل قول انگلیسی (" ") یا براکت‌های دوتایی (《 》)

3- به نظرم ؛ غلط نوشتن برخی واژه ها به صورت عمدی انجام می شود و ممکن است معنای تمسخر داشته باشد .

این هم از رسوبات « فرهنگ استبدادی » می تواند باشد .

پایدار باشید .
پاسخ + +3 -1 --
رضا قاسم پور 1400/07/22 - 14:06
سلام و سپاس بابت خوانش و توضیحات تون
گاها (گاهن) واقعا کدوم درسته؟
البته گاهی درست تر هستش
و مهم‌تر اینکه تحصیلات من ریاضی و حقوق هستش
نوشتنم نوعی عشق و علاقه
پاسخ + +3 -1 --
مدرس آزاد 1400/07/22 - 14:20
لذا ظلمت و اذا زلزلت الارض

نظر شما

صدای معلم، صدای شما

با ارائه نظرات، فرهنگ گفت‌وگو و تفکر نقادی را نهادینه کنیم.




نظرسنجی

آیا رتبه بندی معلمان در شکل و ساختار کنونی که برای آن تعریف شده است به ارتقای منزلت اجتماعی معلمان در جامعه منجر خواهد گردید ؟

دیدگــاه

تبلیغات در صدای معلم

درخواست همیاری صدای معلم

راهنمای ارسال مطلب برای صدای معلم

شبکه مطالعات سیاست گذاری عمومی

کالای ورزشی معلم

تلگرام صدای معلم

صدای معلم پایگاه خبری تحلیلی معلمان ایران

تلگرام صدای معلم

Sport

 سامانه فیش حقوقی معلمان

سامانه فیش حقوقی معلمان بازنشسته

سامانه مراکز رفاهی

تبلیغات در صدای معلم

تمام حقوق مادی و معنوی این سایت متعلق به صدای معلم بوده و استفاده از مطالب با ذکر منبع بلا مانع است.
طراحی و تولید: رامندسرور