کانون تربیت اسلامی که رسالت خود را اشاعه و دفا ع از تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان بخش مهمی از انقلاب اسلامی می داند و امروز آن را در تحقق سیاست های کلی ایجاد تحول نطام آموزش و پرورش ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری و سند تحول بنیادی و برنامه درسی ملی مطالبه می نماید این مصوبه را در راستای اسناد تحولی می داند تا با چرخش تحولی دانش آموزان از رقابتهای مخرب در حیطه دانشی به فعالیت های جمعی در دستیابی به رشد عقلانی ،رشد ایمانی، رشدعلمی ،عملی و اخلاقی برسند و با حذف شبهه کنکور های زود هنگام دوره ابتدایی عرصه را برای سوداگران آموزش تنگ نماید و با چرخه تحولی از مدرسه نا امن روحی و روانی به مدرسه زندگی و زندگی مدرسه ای چند گام نزدیک شویم و همه روابط مدرسه و فرهنگ مدرسه را بر اساس معرفت محبت،اراده و عمل صالح برای رسیدن به مدرسه صالح شکل بدهیم و با چرخش تحولی از مدرسه گریزی ،حافظه محوری، کمیت گرایی به مدرسه دوست داشتنی، تفکر محوری و خلاقیت دست پبدا کنیم .
بدیهی است اجرای این مصوبه نیازمند به همت مدیران از صف تا ستاد، فرهنگ سازی در جامعه، پاسخ به تفاوت های فردی ، تامین فرصت های متنوع آموزشی ،طراحی موقعیت های ویژه برای کسب شایستگی های ویژه برای دانش آموزان ویژه با تاکید بر شایستگی های پایه دارد .
کانون تربیت اسلامی ضمن قدردانی از تصمیم انقلابی شورای عالی آموزش و پرورش و وزیر محترم آموزش و پرورش به انداره توان خود برای اجرای مناسب این مصوبه اعلام آمادگی می نماید.
سایت الف
پایان پیام/
نظرات بینندگان
مدارس فقط 2نوع دولتی و غیر انتفاعی والسلام
سرویس فرهنگی
نمایندگان در نامه ای به رئیس جمهور خواهان تجدیدنظر در انحلال مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی و شیوه جذب آن ها شدند.
چهارشنبه ۲۵ بهمن ۱۳۹۶ ساعت ۱۸:۴۰
عضو هیئت علمی دانشگاه شریف بیان کرد: با این طرح افراد پولدار بچه‌هایشان را به مدارس غیردولتی خاص می‌فرستند و آنها که پول ندارند رها می‌شوند هر چند گفتن این مسائل ممکن است از نظر آموزش و پرورش ارزش نداشته باشد.
عضو تیم تدوین سند راهبردی کشور در امور نخبگان گفت: از 50 نفر مدال‌آور رشته ریاضی، 31 نفر یا به عبارتی 60 درصد سمپادی هستند که از بین سمپادی‌ها 42 درصد در کشور حضور دارند و کشور را ترک نکرده‌اند. تصمیمات مختلفی تا به امروز موجب تضعیف سمپاد شده است در حالیکه می‌توانستیم بدون آزمون و با مکانیسم دیگری دانش آموزان تیزهوش را جذب کنیم.
رها شدن دانش‌آموزان نخبه درپی حذف مدارس تیزهوشان/دانش‌آموزان به سمت مدارس غیردولتی سوق داده می‌شوند
سرویس فرهنگی
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه حذف تیزهوشان به معنای رها کردن نخبه‌های کشور است و این اقدام دانش‌آموزان را به سمت مدارس غیردولتی سوق می‌دهد، گفت: با این اقدام مدارس دولتی تضعیف می‌شوند.
چهارشنبه ۲۵ بهمن ۱۳۹۶ ساعت ۱۲:۱۹
حمیدرضا حاجی بابایی
حمیدرضا حاجی‌بابایی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به صحبت‌های اخیر وزیر آموزش و پرورش و تصمیم شورای عالی آموزش و پرورش در حذف هر نوع آزمون تستی در مدارس ابتدایی کشور، حذف مدارس خاص و ممنوع شدن توزیع کتاب‌های تستی کمک درسی، گفت: این مصوبه مزیت‌ها و کاستی‌هایی دارد؛ اگرچه با حذف آزمون ورودی مدارس استرس دانش‌آموزان کاهش می‌یابد اما آنچه مهم است بررسی وضعیت دانش‌آموزان نخبه است چرا که باید برای آموزش این دانش‌آموزان شرایط ویژه‌ای در نظر گرفته شود.