گروه گزارش/
امروز چهارشنبه سوم دی ماه و در آستانه برگزاری امتحانات نیم سال اول سال تحصیلی ، تعدادی از دانش‌آموزان با تجمع در ساختمان آموزش و پرورش ایذه خواستار برگزاری امتحانات به صورت مجازی شدند.
در این رابطه ؛ ایرنا نوشت : ( این جا )
« دانش‌آموزان در تجمع خود در ساختمان آموزش و پرورش ایذه خواستار برگزاری امتحانات به صورت مجازی شدند.
یکی از این دانش‌آموزان در گفت‌وگو با خبرنگار ایرنا بیان کرد: ما در طول سال تحصیلی به صورت مجازی آموزش دیدیم و اکنون این با فرا رسیدن موعد امتحانات به ما اعلام کردند که باید به صورت حضوری امتحان دهیم.
ما می‌خواهیم همان گونه که آموزش ما به صورت مجازی بوده است امتحان ما هم مجازی باشد؛ آیا در طول این چند روز کرونا ریشه کن شده است که از ما می‌خواهند حضوری امتحان دهیم؟
ما و خانواده‌هایمان نگران ابتلا به ویروس کرونا هستیم و با توجه به لزوم توجه به سلامتی ، از مسوولان آموزش و پرورش می‌خواهیم که خواسته ما را عملی کنند و امتحانات ما به روش مجازی برگزار شود.
مدیر آموزش و پرورش ایذه نیز به خبرنگار ایرنا گفت: با توجه به مصوبه وزارت آموزش و پرورش اختیار برگزاری امتحانات به صورت مجازی یا حضوری به شورای مدارس واگذار شده و اداره آموزش و پرورش هیچ دخالتی در این کار ندارد.
حسین آقاملاپور ادامه داد: این شورا از مدیر مدرسه، نماینده انجمن اولیا و مربیان، نماینده شورای معلمان و نماینده شورای دانش‌آموزان تشکیل می‌شود.
وی ادامه داد: امروز نیز این توضیح به دانش‌آموزان معترض داده شد؛ شورای هر مدرسه با توجه به شرایط آن تصمیم گیری راجع به برگزاری حضوری یا مجازی امتحانات را می‌گیرد.
گفتنی است این تجمع پس از ساعتی خاتمه یافت. »
این سخنان مدیر آموزش و پرورش در حالی بیان می شوند که وزارت آموزش و پرورش خود در این زمینه دچار بی برنامگی ، بی نظمی و فقدان راهبرد مشخص و حتی اقتدار لازم برای پیشبرد اهداف و شیوه نامه های خویش است .
وزیر آموزش و پرورش امروز بازدیدی از باشگاه خبرنگاران جوان داشته و مطالبی درباره جزئیات برگزاری امتحانات دانش آموزان گفته است .( این جا )
پرتال وزارت آموزش و پرورش نوشت :
« حاجی میرزایی در پاسخ به این پرسش که موضع آموزش و پرورش نسبت به چگونگی برگزاری امتحانات چیست؟ گفت: ترجیح ما به دلیل افزایش ضریب اطمینان از امتحان، آزمون حضوری است، اما مرجع اجازه دادن به اینکه ما می‌توانیم آزمون حضوری برگزار کنیم یا خیر، ستاد ملی کرونا است بنابراین اگر جایی به ما اجازه بدهند آزمون حضوری میسر است.
وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: با استان‌ها هماهنگ کردیم که اگر در بعضی مناطق نگرانی وجود ندارد از طریق آزمون حضوری کار دنبال شود که البته اگر ستاد کرونا اجازه ندهد امتحان غیرحضوری برگزار خواهد شد . »
اما وزیر آموزش و پرورش در جایی دیگر ، حرف دیگری می زند .
حاجی میرزایی در پایان جلسه هیات دولت در جمع خبرنگاران می گوید : ( این جا ) « در هر منطقه‌ای که ستاد ملی مقابله با کرونا مخالف برگزاری آزمون حضوری باشد، آزمون های دانش آموزان به‌صورت مجازی امتحانات برگزار می‌شود.
شیوه‌نامه برگزاری امتحانات ابلاغ شده و اختیار آن به شورای مدارس واگذارشده است.
همچنین روش‌های آزمون غیرحضوری هم مشخص‌شده و در اختیار مناطق و مدارس قرارگرفته است. »
البته رئیس مرکز سنجش و پایش وزارت آموزش و پرورش که چندی پیش « شیوه نامه برگزاری امتحانات » را به مدارس ارسال کرده است نیز چنین مواضع دوگانه ای دارد .
خسرو ساکی می گوید :
« در اجرای تبصره ذیل بند (ب) این بخشنامه، صرفاً در خصوص برگزاری حضوری ارزشیابی تحصیلی و تربیتی پایه‌های اول و دوم ابتدایی، صرفاً در مناطق دارای وضعیت زرد و پس از اخذ مجوز کتبی از کارگروه مدیریت و کنترل بیماری کرونا استان امکان‌پذیر است. »
در ابتدای شیوه نامه چنین آمده است :
« در شرایطی که امکان حضور فیزیکی دانش آموزان فراهم باشد، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، مطابق آیین نامه هاي مربوط دوره هاي تحصیلی و با رعایت کامل شیوه نامه هاي بهداشتی انجام می گیرد.
در تبصره « دوره ابتدایی » نیز آمده است :
« تبصره- براساس پیشنهاد معاونت محترم آموزش ابتدایی، از دانش آموزان پایه هاي اول و دوم ابتدایی در دروس فارسی (خواندن و نوشتن) و ریاضی، آزمون عملکردي به صورت حضوري در مدرسه، با گروه بندي دانش آموزان و رعایت کامل شیوه نامه هاي بهداشتی به عمل می آید. »
نکته قابل تامل آن است که در این شیوه نامه هیچ گونه اشاره ای به اخذ مجوز از ستاد ملی مبارزه با کرونا نشده است . ( این جا )
همچنین در شیوه نامه مذکور علی رغم شعار و تبلیغات وزیر آموزش و پرورش و سایر هیچ گونه جایگاه مشخص و شفافی برای « شورای مدرسه » تعریف و تببین نشده است .
پرسش « صدای معلم » آن است که چرا مدیران و مقامات آموزش و پرورش با افکار عمومی صداقت ندارند ؟
چرا هر موقع این مدیران کم می آوردند آدرس غلط می دهند و افکار عمومی را گمراه می کنند ؟
این رسانه بارها متذکر شده است فقدان برنامه و اقتدار لازم و کافی برای اجرای برنامه ضمن ایجاد بلاتکلیفی در مخاطبان و جامعه هدف حتی موجب طلبکار شدن آنان از وزارت آموزش و پرورش خواهد شد که مورد " ایذه " گواه محکمی برای تایید این ادعاست .
اگر قرار است همه آدرس ها به ستاد ملی مبارزه با کرونا ختم شود ؛ آیا بهتر نیست اداره آموزش و پرورش را به دست همان ستاد بسپارد تا خودشان هم پاسخ گوی این اعتراضات و سایر عوارض و پیامدهای مخرب ناشی از تعطیلی مدارس باشند ؟
( کلیپ را مشاهده فرمایید )
پایان گزارش/
