گروه گزارش/
همه ما سال 89 را به یاد داریم، سالی فاجعه آمیز برای نظام آموزشی کشور !
سالی که هزاران نفر را به اسم حق التدریسی ، آموزشیار و ... به استخدام " بنگاه کارآفرینی آموزش و پرورش " درآوردند.
اگر آماری از استخدامی های سال 89 تهیه شود، به راحتی می توان پی برد که چه تعداد از این افراد صرفا به خاطر روابط فامیلی ؛ آشنا بودن و... توانستند در یک سیکل معیوب و بیمار و توام با رانت وارد چرخه آموزشی کشور شوند .
پیامدهای این اقدام غیرکارشناسی شده سال ها بر پیکر نحیف و رنجور نظام آموزشی کشور سنگینی خواهد کرد .
چندی پیش مسئولان وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه با آب و تاب آماری از تعداد معلمان حق التدریس ، مربیان پیش دبستانی و آموزشیاران نهضت سواد آموزی را ارائه دادند که قرار است وارد آموزش و پرورش شوند .
مطابق آخرین تصمیم کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس قرار است از این تعداد " آزمون " گرفته شود .
اخبار و گزارش های رسیده به « صدای معلم » حاکی از آن است که این آمار واقعی نبوده و تعداد قابل توجهی از این جمعیت صرفا به جهت آشنایی با مسئولان و... و یا اصطلاحا " پارتی " توانسته اند جواز شرکت در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش را کسب کنند .
« صدای معلم » بر این باور است که آمار کسانی که واجد شرایط در این آزمون هستند بسیار کم تر از تعدادی است که قبلا اعلام شده است .
نخستین پرسش صدای معلم از مسئولان وزارت آموزش و پرورش آن است که چرا آموزشیاران نهضت سوادآموزی از این لیست خط خورده اند ؟
اگر معیار برای شرکت در آزمون " سواد " ؛ " تخصص " و " رقابت " است ؛ چرا باید این گروه از این " فرصت " محروم شوند و اجازه شرکت در آزمون مانند 3 گروه دیگر به آن ها داده نشود ؟
اگر " سازمان نهضت سوادآموزی " از دستگاه های " اقماری " وزارت آموزش و پرورش است به چه دلیل و یا استناد به کدامین شواهد این آموزشیاران را " حق التدریس " نکرده و برای آنان " کد پرسنلی " همانند سایر " معلمان حق التدریس " صادر نکرده اند ؟
و اما چرا وزارت آموزش و پرورش از ارائه آمار واقعی " معلمان حق التدریس " با توجه به داشتن " کد پرسنلی " به کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و افکار عمومی خودداری کرده است ؟
آمار " معلمان حق التدریس " در سامانه پرسنلی وزارت آموزش و پرورش موجود می باشد .
پرسش صدای معلم این است که آمار 121 هزار نفر چگونه و طی چه پروسه ای قطعی شده و اعلام گردیده است ؟
بر اساس اخباری که داریم ؛ « کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس » چندین بار برای اعلام آمار قطعی و واقعی " معلمان حق التدریس " از سوی وزارت آموزش و پرورش نامه نگاری کرده است اما متاسفانه وزارتخانه از ارائه آمار درست خودداری کرده است .
چه افراد و چه مدیرانی دست اندرکار این فرآیند " غیرشفاف " بوده اند ؟
" مدیران غیر پاسخ گو " چه کسانی هستند ؟
چرا وزارت آموزش و پرورش در آزمون استخدامی سال 96 رتبه را اعلام نکرده و فقط نمره را اعلام کرده در حالی که در آزمون دو دور قبل رتبه را هم اعلام کرده بودند ؟
وزارتخانه ای که توانایی احصا و استخراج آمار واقعی و درست تعدادی از معلمان حق التدریس را ندارد و مدیران آن هر گونه که می خواهند رفتار می کنند ؛ چگونه و با چه منطقی عهده دار گزینش و تربیت معلمان شده است ؟
« صدای معلم » بارها بر تشکیل " سازمان نظام معلمی " تاکید کرده است .
در برنامه پیشنهادی که " دانش آشتیانی " به مجلس ارائه کرد و مهر " تایید " گرفت تشکیل این سازمان مورد تصریح و تاکید قرار گرفته بود .
با گذشت بیش از 2 سال از زمزمه تاسیس سازمان نظام معلمی هنوز اقدام خاصی در این مورد صورت نگرفته است و مسئولان وزارت آموزش و پرورش در این مورد " پاسخ گو " نیستند .
« صدای معلم » به جد از وزیر آموزش و پرورش می خواهد تا در اسرع وقت با مدیرانی که در این مورد " تخلف " کرده اند برخورد " قاطع " و " جدی " نماید .
« صدای معلم » از وزیر آموزش و پرورش می خواهد تا هر چه سریع تر نسبت به تشکیل " سازمان نطام معلمی " که در برنامه و سخنان خود در زمان " رای اعتماد مجلس " اشاره کره بود اقدام لازم و کافی به عمل آورد .
پایان گزارش/