باز هم آلودگی هوا ؛ باز هم تعطیلی مدارس و باز هم همان مسخ شدگی و روزمرگی ؟

نمی دانم از کجا شروع کنم و کجا تمام کنم وقتی همه چیز در « روزمرگی » تعریف شده و همه آدم ها فکر می کنند همه چیز را می دانند در حالی که چیزی نمی دانند و مهم تر از همه اراده و یا افقی برای خروج از این مرداب فکری  و وارونگی ارزش ها دیده نمی شود .

ضروری ترین و حیاتی ترین عنصر برای ادامه ی چیزی که آن را « زندگی » می نامیم همین هواست اما این روزها در سایه « سیاست زدگی » معانی و مفاهیم این هم رنگ باخته است .

جمعه وضعیت آلودگی هوا را در گوگل که می دانم دروغ نمی گوید چک می کنم .

این وضعیت هوای مورد تنفس ماست :

( Hazardous : خطرناک )

صبح با « دوچرخه » و با این که رفتار آدم های پیرامونی را می دانم و می توانم آن را پیش بینی کنم خود را به پل استاد معین می رسانم .

از تقاطع استاد معین تا زیرگذر آزادی ( یادگار امام ) انبوهی از اتومبیل ها و  موتور سیکلت ها را می بینی که پشت سر هم ردیف شده و در حال سبقت های میلیمتری از همدیگر  هستند تا خود را به « خط پایان » برسانند .

این بار « مدارس » را در سه پایه تحصیلی تعطیل کرده اند که وضعیت شاید بهتر شود اما ترافیک تغییری نکرده بلکه بدتر هم شده است . این یک تصویر واقعی از کنش های روزمره ماست و نیازی به تصدیق و یا تکذیب این و آن هم ندارد .

برخی هم از این تعطیلی استفاده می کنند تا با وسایل نقلیه شخصی امور و کارهای عقب افتاده ی خویش را سر و سامانی دهند .

هنوز این مقامات و به اصطلاح مدیران نمی دانند و نمی فهمند که تعطیلی مدارس تاثیری در کاهش آلودگی هوا ندارد و حتا باعث تشدید آن می شود . آیا زمان تغییر نرسیده است هم برای آنان که سکان کشور دست آنان است و هم آن هایی که سرنشینان این کشتی هستند و زندگی آنان با کنش ها و عملکرد یکدیگر گره خورده است .

همه چیز این روزها در « شتاب » خلاصه می شود و انسانیت و معنای زندگی در حاشیه گم شده است .

وزیر آموزش و پرورش و سایر مقامات هم برای آن که بگویند بیکار نیستند و کاری کرده اند سریعا بر طبل تعطیلی مدارس می نوازند و البته برای خالی نبودن عریضه ، آدرس ناکجا آباد « آموزش غیرحضوری » را می دهند .

واقعا وزیر آموزش و پرورش و رئیس شورای آموزش و پرورش شهر تهران نمی دانند که از زمان حضوری شدن مدارس پس از کرونا بر خلاف قبل ؛ آوردن وسایلی مانند موبایل و تبلت و... به مدارس ممنوع است و با آن برخورد می شود ؟

( جالب است که برخی کارشناسان و کنش گران آموزشی پس از تعطیلی دو ساله مدارس به خاطر کرونا و در آن مقطع از انقلابی شگرف در آموزش ایران در حوزه مجازی سخن می گفتند و نوید می دادند اما همین که کرونا رفت دوباره همان شد که باید می شد .)

نه خانی آمده و نه خانی رفته .

بارها و بارها در رسانه ی حوزه عمومی آموزش ایران « صدای معلم » خواسته ایم که مقامات و مدیران جمهوری اسلامی ایران قانون « هوای پاک » را اجرا کنند اما گزارش و یافته های دیوان محاسبات که در دی ماه سال 1400 منتشر شده است چنین می گوید : : ( این جا )

« گزارش دیوان محاسبات کشور درباره وضعیت اجرای قانون هوای پاک نشان می‌دهد که از میان ۲۲۰ حکم قانونی، ۲۰ مورد به صورت کامل اجرا شده، ۱۴۰ حکم ناقص انجام شده و به ۶۰ حکم عمل نشده است. 

بر اساس بند دهم سیاست کلی محیط زیست، باید نظام حساب رسی زیست‌ محیطی در کشور ایجاد شود که ارزش‌ها و هزینه‌های زیست‌محیطی تخریب، آلودگی و احیاء در حساب‌های ملی استقرار پیدا کند. اما دیوان محاسبات گفته عمده یافته‌هایش نشان می‌دهد مسئولان دستگاه‌های اجرایی در انجام قانون هوای پاک ترک فعل داشته‌‎اند.

کدام نهاد و مقام باید جواب گوی این کوتاهی های جبران ناپذیر و پر هزینه باشد و این در حالی است که بر اساس آمارهای رسمی سالانه هزاران نفر بر اثر استنشاق هوای آلوده جان خود را از دست می دهند ؟

پرسش و دغدغه ی من به عنوان یک « معلم » و « کنش گر حوزه رسانه » آن است آیا در این کشور فرضا فقط « حجاب » قانون است و  چرا این همه قوانین معطل شده و مهم تر از همه اجرای قانون اساسی در بخش « حقوق ملت » به فراموشی سپرده شده اند ؟

گفته شده که دولت سالانه برای گشت ارشاد بیش از 1000 میلیارد تومان بودجه تصویب کرده است . همه آدم ها فکر می کنند همه چیز را می دانند در حالی که چیزی نمی دانند و مهم تر از همه اراده و یا افقی برای خروج از این مرداب فکری  و وارونگی ارزش ها دیده نمی شود .

بیش از سه ماه است که کشور درگیر اعتراضات گسترده مردم است که البته نقطه شروع آن مرگ مهسا امینی در مرکز پلیس ارشاد بود .

همان گونه که قبلا هم نوشتم ( این جا ) ؛ آیا با تدبیر و نه با لجبازی نمی شد این مساله را درست مدیریت کرد ؟

حاکمیت مسئولیت خود را در قضیه " مهسا امینی " بپذیرد . در سمت و سوی « عقلانیت » و « خرد ورزی » می ایستم !

تاملی بر اعتراضات ایرانیان از نگاه یک " معلم "

آماری که زیر ارائه می شوند پیش تر توسط « صادق زیبا کلام » در کانال ایشان منتشر شده است :

« بودجه پیشنهادی دولت به مجلس برای سال ۱۴۰۱

  - صدا وسیما:  ۵۳۰۰ میلیارد تومان

- سازمان بسیج : ۳۱۰۰ میلیارد تومان

- مرکز خدمات حوزه‌های علمیه: ۲۸۰۰ میلیارد تومان

- وزارت ارشاد:۲۱۰ میلیارد تومان                

- شورای عالی حوزه های علمیه:۸۸۰ میلیارد تومان 

- سازمان تبلیغات اسلامی :۷۴۰ میلیارد تومان  

- جامعه المصطفی العالمیه :  ۵۷۰ میلیاردتومان

- سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی: ۴۹۰میلیارد تومان              

- شورای سیاست گذاری حوزه های علمیه خواهران:۴۶۰میلیارد تومان

- کانون پرورش فکری کودکان:۴۵۰ میلیارد تومان

- نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاهها:  ۳۱۰میلیارد تومان

- دفتر تبلیغات حوزه علمیه قم : ۲۳۰میلیارد تومان

- بنیاد حفظ آثار و ارزشهای دفاع مقدس: ۴۰۰میلیاردتومان  

- دفتر نمایندگی ولی فقیه در سپاه: ۲۲۰ میلیارد تومان  

- خبرگزاری جمهوری اسلامی: ۱۹۰ میلیاردتومان   

- شورای برنامه ریزی حوزه های علمیه خراسان:۱۷۰میلیارد تومان     

- شورای عالی انقلاب فرهنگی: ۱۶۰ میلیاردتومان   

- شورای سیاست گذاری ائمه جمعه: ۱۰۰ میلیارد تومان    

- موسسه پژوهشی و فرهنگی انقلاب اسلامی:۹۰ میلیارد تومان   

- مجمع جهانی اهل بیت:۹۰ میلیارد تومان  

- موسسه نشر آثار حضرت امام خمینی : ۸۰ میلیارد تومان  

- ستاد امر به معروف و نهی از منکر: ۶۰ میلیارد تومان     

- پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی:۳۶میلیارد تومان  

- موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی:۳۳ میلیارد تومان   

- ستاد اقامه نماز:۳۰ میلیارد تومان  

- دانشگاه اهل بیت:۲۷ میلیارد تومان  

- مرکز الگوی اسلامی-ایرانی پیشرفت :۲۲ میلیارد تومان   

- شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی: ۹۰میلیارد تومان

- جمع هزینه های "ایدئولوژی": ۱۹۳۰۰ میلیارد تومان

- بودجه دانشگاه تهران: ۲۱۱۰ میلیارد تومان     

- بودجه محیط زیست :  ۲۱۵۰ میلیارد تومان »

 واقعا به این فکر می کنم که مسئولیت گریزی و سوء مدیریت حاکمیت در کنار بی تفاوتی و شتاب شهروندان را چگونه باید جمع جبری زد وقتی که « اعتماد عمومی » و « سرمایه اجتماعی » به آخر خط رسیده است ؟

آیا زمان تغییر نرسیده است هم برای آنان که سکان کشور دست آنان است و هم آن هایی که سرنشینان این کشتی هستند و زندگی آنان با کنش ها و عملکرد یکدیگر گره خورده است .