جناب آقای محسن حاجی میرزایی
وزیر محترم آموزش و پرورش
موضوع: استخدام طلاب برای دبیری تاریخ
با سلام و احترام
به استحضار می رساند که در آخرین دفترچه منتشر شده از سوی سازمان سنجش آموزش کشور برای عنوان دبیری تاریخ، طلاب و دانش آموختگان سطوح 2 و 3 حوزوی نیز واجد شرایط اعلام شده اند. این اقدام نسنجیده، که ناشی از عدم آگاهی کافی از چند و چون علم تاریخ به مثابه حوزه ای تخصصی و نیازمند برخورداری از آموزش ها و مهارت های لازم است، موجب نارضایتی گسترده در میان متخصصان ، استادان، دبیران و دانشجویان این رشته گردیده است. از این رو، " اتحادیه انجمن های علمی دانشجویی تاریخ کشور" تصمیم گرفت به صورت مکتوب به این عمل اعتراض و با ذکر دلایل مستدل، توجه جناب عالی و سایر افراد و نهادهای تصمیم گیر و ذی ربط را به این موضوع جلب کند:
1- مدت هاست که رشته تاریخ به عنوان یک "علم" و "تخصص" شناخته می شود و فرد برای فارغ التحصیلی در آن می بایست حدود 7 ترم دروس تخصصی و مرتبط را گذرانده باشد؛ حال آن که طلاب سطوح 2 و 3 در برنامه درسی خود یا چنین دروسی را ندارند یا اگر هم داشته باشند بسیار محدود است. در سطوح 2 و 3 هیچ گونه واحد تخصصی تاریخ وجود ندارد. طلاب صرفا در سطح 1 و در پایه های مختلف، برخی کتاب های مرتبط با تاریخ اسلام، نظیر فرازهایی از زندگانی پیامبر اسلام (جعفر سبحانی) ، دادگستر جهان (ابراهیم امینی) و سیره پیشوایان( مهدی پیشوایی) را می گذرانند.
نگاهی به عناوین و واحدهای درسی حوزوی نشان می دهد دروس مزبور صرفا تاریخ اسلام را شامل می شوند؛ حال آن که فردی که مشغول آموزش تاریخ در مدارس می شود، می بایست علاوه بر تاریخ اسلام، دروس مربوط به تاریخ ایران (اعم از باستان و دوره اسلامی) و تاریخ جهان را نیز گذرانده باشد.
علاوه بر این نویسندگان کتاب های مربوط به دروس تاریخی طلاب، جملگی فاقد تحصیلات مرتبط با رشته تاریخند و در میان مدرسین حوزه نیز جز مهدی پیشوایی هیچ شخص دیگری به عنوان پژوهشگر تاریخ شناخته نمی شود.
2- مطابق آمار رسمی و غیر رسمی، رشته تاریخ در بین رشته هایی است که بیشترین تعداد فارغ التحصیلان بیکار را دارند. از این رو، حذف فرصت های شغلی برای فارغ التحصیلان این رشته در آموزش و پرورش، ضربه سنگین دیگری بر پیکره نیمه جان رشته مزبور خواهد بود.
بر اساس دلایلی که به آنها اشاره شد، "اتحادیه انجمن های علمی دانشجویی تاریخ" مراتب اعتراض خود را به این تصمیم اعلام می دارد و این "حق" را برای خود محفوظ می داند که در صورت عدم رسیدگی به مسئله، طبق "اصل 173 قانون اساسی" و برای جلوگیری از "نقض حقوق" اهالی این رشته، به دیوان عدالت اداری شکایت کند و موضوع را مورد پیگیری قرار دهد.
با سپاس از توجه جناب عالی
رونوشت به:
جناب آقای جمشید انصاری، معاون محترم رئیس جمهور و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور، جهت استحضار
جناب آقای منصور غلامی، وزیر محترم علوم، تحقیقات و فن آوری، جهت استحضار
جناب آقای علیرضا منادی سفیدان، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فن آوری مجلس شورای اسلامی، جهت استحضار
اتحادیه انجمن های علمی دانشجویی تاریخ
