چاپ کردن این صفحه

رحیم عبادی/ عضو شورای مرکزی حزب اتحاد ملت ایران اسلامی و معاون وزیر آموزش‌ و پرورش دولت اصلاحات

بازگشت امید به آموزش‌ و پرورش

آموزش‌ و پرورش یک مسئله و موضوع ملی و در نتیجه نیازمند حمایت ملی است/ مدیریت آموزش‌ و پرورش نیازمند عقلانیت و تدبیر است و افراطی‌گری در مدیریت آموزش‌ و پرورش سمي مهلک است/ فرهنگیان و معلمان سالیان متمادی است که نسبت به مسائل آموزش‌ و پرورش اهتمام ملی دارند/ آنچه بر آموزش‌ و پرورش در این سال‌ها گذشت، قصه‌ها و غصه‌هایي است که نتایج آن ازبین‌بردن شور و نشاط و شادابی است

مطالبه گری فرهنگیان و معلمان در آموزش و پرورش   مجلس دهم با رأی به وزراي پیشنهادی در نخستین آزمون، امید را تکرار كرد و در پاسخ به آراي مردم در انتخابات هفتم اسفند گامی به پیش برداشت. باید از مجلس و دولت سپاسگزار بود، اما دراین‌میان رأی اعتماد به وزیر پيشنهادي آموزش‌وپرورش حاوی نکاتی است که تأمل در آنها امیدبخش است:

١- آموزش‌وپرورش یک مسئله و موضوع ملی و در نتیجه نیازمند حمایت ملی است. حمایت جدی و معنی‌دار دولت و شخص رئیس‌جمهور از وزیر پیشنهادی و برنامه‌هایش در مراسم رأی اعتماد، بارقه امیدی برای اعتلاي امر آموزش‌ و پرورش خواهد بود و تداوم این رویکرد می‌تواند منشأ تحول در برنامه‌های آموزش‌ و پرورش باشد.


٢- مدیریت آموزش‌ و پرورش نیازمند عقلانیت و تدبیر است و افراطی‌گری در مدیریت آموزش‌ و پرورش سمي مهلک است؛ باید از مجلس دهم به‌ویژه فراکسیون امید باید تقدیر كرد.

 

٣- فرهنگیان و معلمان سالیان متمادی است که نسبت به مسائل آموزش‌ و پرورش اهتمام ملی دارند به‌علاوه قاطبه فرهنگیان مطالبه‌گر یک اراده ملی برای حل مسائل آموزش‌وپرورش هستند. معرفی و انتخاب آقاي دانش و حمایت قاطبه فرهنگیان از ایشان در کنار اعتماد دولت و مجلس، نقطه امید دیگری برای بازگشت عزت و سربلندی به مدیریت آموزش‌ و پرورش است.

 

٤- تشکل‌های فرهنگیان ظرفیتی قابل‌اتکا برای ایجاد شور و نشاط و تحرک در آموزش‌وپرورش و حلقه وصل میان معلمان و مدیران عالی آموزش‌وپرورش و کشور هستند. حمایت بیشتر نهادهای صنفی و مدنی از وزير پيشنهادي آموزش‌ و پرورش و برگزاری نشست همدلی قبل از رأی اعتماد و تلاش تشکل‌ها بیانگر حمایت بدنه آموزش‌ و پرورش از آقای دانش‌آشتیانی است.

 

٥- برنامه‌های آقای دانش در کنار اعلام‌ نظرها و اظهارات ایشان در روزهای اخیر و مطالعه پیشینه علمی، آموزشی، تجربی و مدیریتی ایشان مورد دیگری برای بازگشت امید به آموزش‌ و پرورش است. آموزش‌ و پرورش نیازمند نگاه راهبردی و توسعه‌ای است و این ویژگی نیازمند به مدیری است که با تکیه بر دانش و درک ملی و بین‌المللی و جلب همکاری ملی، آموزش‌ و پرورش را در مسیر برنامه‌های توسعه قرار دهد و خوشبختانه آقای دانش از این ویژگی برخوردار است.

 

٦- آنچه بر آموزش‌ و پرورش در این سال‌ها گذشت، قصه‌ها و غصه‌هایي است که نتایج آن ازبین‌بردن شور و نشاط و شادابی است. آموزش‌ و پرورش و معلمان نیازمند یک رهبری آموزشی یا Educational Leadership هستند. امید می‌رود مؤلفه‌های مذکور در کنار هم بتوانند نشاط و تحرک و شادابی را به آموزش‌وپرورش برگردانند.

 

٧- ضمن تبریک و خوشامد به آقای دانش‌آشتیانی در مدیریت نهاد بزرگ و مؤثر آموزش‌ و پرورش، انتظار می‌رود ایشان با استفاده از همه ظرفیت‌هاي ملی و با اتکا به توان داخلی آموزش‌ و پرورش و با پشتوانه دانش و تجارب خود امیدهای مردم و به‌ویژه فرهنگیان را که اوج آن در انتخابات سال‌های ٩٢ و ٩٤ نمایان شد، پاس داشته و با اهتمام به حل مسائل اولویت‌دار در آموزش‌ و پرورش ازجمله مسائل معیشتی فرهنگیان، مطالبات معوقه بازنشستگان، مشکلات صندوق ذخیره فرهنگیان و… امید را به آموزش‌ و پرورش بازگردانند.

 روزنامه شرق

شنبه, 14 آبان 1395 19:19 خوانده شده: 1376 دفعه

در همین زمینه بخوانید: