چاپ کردن این صفحه

موسوی نیا با عزل و نصب های معنا دار خود نشان داده که صرفا به دنبال جلب رضایت نمایندگان مجلس است و هیچ دغدغه ای نسبت به حاکمیت شعار ها و برنامه های دولت تدبیر و امید ندارد

آیا آموزش و پرورش لرستان به ساحل آرامش و نجات خواهد رسید ؟ آیا بطحائی برای ارتقای لرستان دغدغه دارد ؟

فرهنگی لرستانی

گروه استان ها و شهرستان ها/

آموزش و پرورش لرستان در چند سال اخیر فراز و نشیب ها و حاشیه های فراوانی داشته است .

دخالت نمایندگان مجلس وضعیت این خطه از کشور را بحرانی تر کرده است .

پس از برکناری خدانظر دریکوند ، وزیر آموزش و پرورش دلیل و یا دلایل مشخص و قانع کننده ای را برای این تصمیم خود به افکار عمومی اعلام نکرده است .

« صدای معلم » آمادگی خود را برای پاسخ و اعلام نظر مسئولان اعلام می کند .

وضعیت آموزش و پرورش لرستان و دخالت نمایندگان مجلس

چند سالی است که حواشی آن چنان بر آموزش و پرورش لرستان سایه انداخته که این دستگاه عریض و طویل را با جمعیت دانش آموزی 330 هزار نفر و جامعه آماری 28 هزار نفری فرهنگیان  در بسیاری از شاخص ها  از جمله کلیدی ترین شاخص آموزشی مانند کنکور سراسری و میانگین نمرات نهایی در ردیف آخرین استان کشور قرار گرفته است .

اما در حالی که دولت تدبیر و امید پنجمین سال خود را پشت سر می گذارد در لرستان 2 مدیر کل و یک سرپرست تصدی این نهاد پرحاشیه را بر عهده گرفته اند که میانگین عمر مدیریتی آنها کمتر از 2 سال بوده است .

گودرز کریمی فر اولین مدیر کل آموزش و پرورش لرستان در دولت تدبیر و امید بود که دکترای زبان و ادبیات فارسی داشت و با تعامل و نگاه علمی  3سال عهده دار کرسی هدایت دستگاه تعلیم و تربیت بود که  در 7دی ماه 95 جای خود را به خدانظر دریکوند داد که تحصیل کرده رشته جامعه شناسی بود و در آن زمان سمت معاونت توسعه مدیریت و پشتیبانی کریمی فر را برعهده داشت .

شاید به جرات بتوان گفت که آموزش و پرورش لرستان  بیشترین چالش ها و حواشی را در زمان دریکوند تجربه کرد که تنها توانست قریب به 13ماه  را در این جایگاه تحمل کند و در 8اسفند 96 جای خود را سید احمد علی موسوی نیا داد که او هم سمت معاونت آموزش ابتدایی دریکوند را بر عهده داشت .

این اقدام سید محمد بطحائی وزیر آموزش و پرورش در حالی تعجب قاطبه فرهنگیان را در پی داشت که در بین معاونین هفت گانه آموزش و پرورش لرستان تنها سید احمد علی موسوی نیا مدرک معادل کارشناسی را داشت و کسی گمان نمی کرد که مقام عالی وزارت که در برنامه پیشنهادی خود به مجلس برای کسب  رای اعتماد  نمایندگان مجلس، ارتقای جایگاه آموزش و پرورش در جامعه به عنوان نهاد مولد سرمایه انسانی و اجتماعی و موتور توسعه و پیشرفت کشور را راهبرد کاری خود اعلام کرده بود  ، دست به این انتخاب بزند در حالی که تردیدی نیست که رسیدن به این هدف با نگاه عالمانه ، هوشمندانه و تخصص مدارانه امکان پذیر است .   

از طرف دیگر موسوی نیا پس از نشستن بر صندلی سرپرستی آموزش و پرورش لرستان تاکنون هیچ برنامه رسمی را برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت و ارتقای جایگای استان اعلام نکرده و فرهنگیان لرستان هیچ گاه از زبان وی برنامه ای مدون ، کارشناسی و علمی را که نشان دهنده نگاه برنامه محور وی باشد نشنیده اند و تنها در برخی جلسات از برخی سخن از حاکمیت آرامش در این دستگاه پرحاشیه بر زبان رانده که با اندک تاملی مشخص می شود که این نیز شعاری بیش نبوده و نیست و موسوی نیا با عزل و نصب های معنا دار خود نشان داده که صرفا به دنبال جلب رضایت نمایندگان مجلس است و هیچ دغدغه ای نسبت به حاکمیت شعار ها و  برنامه های دولت تدبیر و امید ندارد .

وضعیت آموزش و پرورش لرستان و دخالت نمایندگان مجلس

حال باید منتظر ماند و دید که آیا بطحائی برای ارتقای لرستان دغدغه دارد و تلاش خواهد کرد که با انتخاب فردی علمی و برنامه محور ؛ آموزش و پرورش لرستان را از این حواشی نجات خواهد داد

و یا با انتخاب موسوی نیا با مدرک کارشناسی معادل باز هم لرستان را در ورطه حواشی کشنده خواهد انداخت .

در پایان تاکید می شود که  در آموزش و پرورش  لرستان 18درصد از فرهنگیان دارای تحصیلات کارشناسی ارشد و قریب به 3 درصد از فرهنگیان یا تحصیلات دکترای تخصصی دارند و یا دانشجوی دکترا هستند و این انتخاب می تواند  به نوعی بی احترامی به قشر شریف و فرهیخته فرهنگیان لرستان باشد .


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

سه شنبه, 13 فروردين 1397 07:18 خوانده شده: 1462 دفعه

در همین زمینه بخوانید: