محمد علی نجفی بعد از برگزاری نشست شورای سیاست گذاری فرهنگیان ستاد دکتر روحانی به خبرنگار جماران گفت: ( این جا )
" در شورای سیاست گذاری ستاد فرهنگیان دکتر روحانی، بعد از تشکیل کارگروه های متعدد با برخی کارشناسان برجسته آموزش و پرورش، اهم مطالبات جامعه ی تعلیم و تربیت بررسی شد که به زودی تحت عنوان مطالبات فرهنگیان از رییس جمهور دولت دوازدهم منتشر خواهد شد.
نجفی در پاسخ به این سوال که مطالبات این پویش چه زمانی منتشر خواهد شد ،ابراز کرد: به امید خدا و با انتخاب مجدد دکتر روحانی و بعد از جمع بندی نظرات کار گروه های تشکیل شده، محتوای این پویش منتشر خواهد شد و در دسترس عموم همکاران فرهنگی قرار خواهد گرفت.
خود من هم عضوی از این کمپین خواهم شد تا به اتفاق همه فرهنگیان مطالبات معطل مانده معلمان را به جد پی گیری کنیم ."
این سخنان در 27 اردیبهشت ماه منتشر شد .
آیا اساسا پویش مطالبات فرهنگیان تشکیل شده است ؟
نجفی از شورای سیاست گذاری و کارگروه های متعدد و کارشناسان برحسته آموزش و پرورش نام می برد .
این که مطالبات جامعه تعلیم و تربیت بررسی و احصا شده و به زودی برای اطلاع عموم و معلمان منتشر خواهد شد .
پیش تر در یادداشتی ( این جا ) نوشتم :
" این بار دکتر محمدعلی نجفی به میدان آمد و از معلمان خواست که به " دانش آشتیانی " اعتماد کنند .
نجفی قبل از رای اعتماد مجلس به دانش آشتیانی چنین می گوید : کمک کنیم که دکتر دانش رای اعتماد بگیرد تا انشاا.. در ۴ سال بعدی هم خودشان و هم فرهنگیان قانع شوند که همچنان در آموزش و پرورش بمانند. "
با گذشت بیش از دو هفته از اعلام نتایج انتخابات تا جایی که اطلاع دارم نه کمپینی برای پویش مطالبات فرهنگیان تشکیل شده است و نه آقای دکتر نجفی مصادیق در اولویت بودن آموزش و پرورش را مشخص کرده اند .
ضمن آن که تاکنون در مورد عملکرد دانش آشتیانی به عنوان " اصلی ترین معرف " وی توضیحی نداده اند .
بدون تردید دوران ده ساله وزارت دکتر نجفی نسبت به سایر وزرای آموزش و پرورش مقبول جامعه فرهنگیان بوده است و این موضوع باعث محبوبیت وی در میان معلمان و ایجاد نوعی " کاریزما " نسبت به شخصیت وی گردیده است .
اما دکتر نجفی نباید تصور کند و یا متوهم شود که هر حرفی را می زند درست است چون بیشتر و یا بهتر از دیگران شرایط و تحولات را درک می کند .
دکتر نجفی از سویی به دلایل مختلف نمی خواهد خود را در معرض آزمونی دوباره بگذارد چون ممکن است آن تصورات قبلی در اذهان فرهنگیان و معلمان به یک باره فروریزد و احتمالا معلمان متوجه شوند که مدیریت کاریزماتیک ابدی نیست و متاثر از شرایط است اما از سوی دیگر ایشان قصد ندارد تا عرصه را به دیگران واگذارد و دوست دارد که هم چنان صحنه گردان اصلی وقایع و تحولات آموزش و پرورش باشد و شخص اول تعلیم و تربیت ایران در عرصه مدیریت اجرایی محسوب گردد .
اگر دکتر نجفی قصد ایفای نقش دوم را دارد باید که با معلمان صادق و شفاف باشد و چوب حراج بر اندک اعتماد و سرمایه اجتماعی مانده در بدنه آموزش و پرورش و در میان معلمان نزند .... "
پس از نگارش این یادداشت نه پاسخی از دکتر نجفی دریافت نکردم و تا جایی که اطلاع دارم پویش و یا پایشی هم برای مطالبات فرهنگیان تشکیل نشده است .
تنها حرکتی که انجام شده است برگزاری نشست هایی در شورای سیاست گذاری ستاد فرهنگیان دکتر روحانی با محوریت بحث " تعیین وزیر آینده " بوده است که البته شرح ما وقع آن پیش تر توسط همکار محترم شیرزاد عبداللهی توضیح داده شد . ( این جا )
حال پرسش من از دکتر نجفی این است که این همه تعلل و تاخیر برای چه بوده است ؟
آیا معلمان حق ندارند که از وضعیت مطالبات خود در دولت آینده مطلع شوند ؟
آیا فرهنگیان و اصحاب رسانه نباید در جریان مصادیق " در اولویت بودن آموزش و پرورش " قرار گیرند و یا توضیحی در مورد آن از سوی مسئولان و دست اندرکاران داده شود ؟
آیا باید شاهد این باشیم که عده ای معدود پشت درهای بسته و به دور از هر گونه شفافیت و پاسخ گویی برای جامعه بزرگ و گسترده معلمان تصمیم گیری کنند ؟
علیرضا هاشمی سنجانی ، دبیر کل سازمان معلمان ایران در مورد شورای سیاست گذاری چنین می گوید :
" شورای سیاست گذاری را « کمیجانی » چینش نمود و اکثر آنان اداری های دنبال ارتقای خود بودند که از همان ابتدا مورد اعتراض دوستان سازمان معلمان قرار گرفت... ولی به دلیل شرایط انتخابات بر آن اصرار نشد...
البته مسوول مستقیم این وضعیت جناب نجفی است که چندین بارهم درباره سوء استفاده کمیجانی از این جایگاه به ایشان هم تذکر داده شده است.
زیاده خواهی این دوستان و عدم امتیاز دهی دانش آشتیانی عزیزان را عصبانی کرده و به فضاسازی علیه وزیر پرداخته اند.
نه این جمع جایگاه تصمیم گیری دارد و نه ترکیب آن فرهنگیان را نمایندگی می کند.
سوء استفاده غیر اخلاقی دوسه نفرکه بهترین نام برایشان اصلاح طلبان پست محور است ، این فضا را ایجاد نموده است ... "
آقای دکتر نجفی !
یادتان هست که در دوران تبلیغات انتخاباتی رقیب را متهم به بداخلاقی و یا بی اخلاقی می کردید .
بنده هم موافق فرمایشات شما در این موارد بوده و هستم .
اما آیا همیشه باید عیوب و نواقص را در طرف مقابل جست و جو کنیم ؟
این که نشست های شورای سیاست گذاری در بایکوت خبری برگزار می شود و هیچ چیز برای اطلاع افکار عمومی منتشر نمی شود بداخلاقی نیست ؟
این که مدیر داخلی ستاد فرهنگیان دکتر روحانی که زحمات و کوشش های بسیاری را متحمل شده از ترس این که مبادا اخبار و اطلاعات مطرح شده در این نشست احتمالا به بیرون درز پیدا کند به این نشست دعوت نمی شود مصداق عینی بی اخلاقی و یا بداخلاقی نیست ؟
مگر در این نشست ها چه چیزها و یا مسائلی بیان می شود که دیگران نباید در جریان آن قرار بگیرند ؟
این که تعدادی از مدیران ستادی ، فرصت طلب و مرعوب وزارت آموزش و پرورش و نیز برخی اعضای تشکل های منفعل و انحصار طلب که هیچ گاه در 4 سال گذشته در مورد عملکرد خود و مجموعه کاری خویش پاسخ گو نبوده اند به مصداق " مجاهدان روز شنبه " در شورای سر بسته ای به زعامت و مسئولیت « دکتر نجفی محبوب معلمان » برای سرنوشت دیگران لابی گری و تصمیم گیری کنند ؛ آیا از مصادیق عینی بداخلاقی نیست ؟
آیا در جریان این مسائل هستید ؟
چرا حتی آقای نجفی در مورد انتقادات و پرسش های دوستانی مانند سازمان معلمان ایران که در این نشست ها هم حضور داشته است سکوت کرده است و پاسخی نمی دهد ؟
این که دکتر نجفی در مورد عملکرد دانش آشتیانی و چک سفیدی که از دیگران برای تایید او گرفت پاسخ گو و شفاف نیست و اکنون نیز زمزمه های شهردار شدن نجفی را از گوشه و کنار می شنوند ؛ آیا مصداق بد اخلاقی و پشت کردن به اعتماد فرهنگیان و معلمان نیست ؟
این که در ایام انتخابات و برای جلب نظر معلمان وعده های مختلف بدهیم و آنان را امیدوار کنیم اما پس از انتخابات و فروکش کردن هیجانات کسی در مورد آن سخنان و وعده های داده شده پاسخ گو نباشد و برخی از جریان ها و افراد در پی سهم خواهی بیش از ایفای نقش و مسئولیت اجتماعی خویش و نیز گذشته و کارنامه خود باشند؛ آیا مصداق اخلاق است ؟
آقای دکتر نجفی !
با افکار عمومی معلمان صادق باشید و بیش از این چوب حراج بر سرمایه اجتماعی معلمان و آموزش و پرورش نزنید ...
شاید در آینده نه فرصتی برای وعده دادن فراهم شود و نه دیگر گوشی برای شنیدن !