در اولين آزمون جدي بهارستان نشينان، نمايندگان ملت با سپردن سکان هدايت نهاد حساس و استراتژيک آموزش و پرورش به «فخرالدين دانش آشتياني» وزير پيشنهادي دولت از آزمايشي مهم سربلند بيرون آمدند و حمايت خود از دولت تدبير‌واميد در مسير پيگيري مطالبات فرهنگيان را نشان دادند.
اگرچه راي مثبت نمايندگان به وزير پيشنهادي عملاً مهر تاييدي بر برنامه‌هاي آشتياني است اما نبايد فراموش کرد در شرايط کنوني مجلس و دولت بايد پيش‌از‌پيش در کنار آموزش‌و‌پرورش قرار گيرند، چراکه هماهنگي و همفکري بيشتر دولت و مجلس مي‌تواند به حل مسائل و مشکلات لاينحل بزرگترين و کليدي‌ترين وزارتخانه کشور بينجامد.
شوربختانه آموزش‌و‌پرورش در بيش از سه‌دهه گذشته گرفتار مشکلات ريشه‌اي و گسترده‌اي است که باز کردن گره کور آن فراتر از توان يک وزير و يک وزارتخانه است. بي‌شک وزير جديد آموزش‌و‌پرورش بدون حمايت و پشتيباني دولت و مجلس روزهاي سختي پيش روي خواهد داشت و احتمالاً به سرنوشت تلخ فاني دچار خواهد شد.
به‌باور نگارنده ، اساسي‌ترين مشکل آموزش‌و‌پرورش تأمين منابع مالي متناسب با نيازهاي اين وزارتخانه است که حل اين مشکل درگرو اصلاح نگاه دولت و مجلس نسبت به آموزش‌و‌پرورش ميسر است و اگر نگاه هزينه‌اي سياستگذاران كلان به وزارتخانه پر مخاطب آموزش‌و‌پرورش تغيير نکند در بر پاشنه قبلي خواهد چرخيد و آمدن و رفتن وزيران پياپي بر فرض توانايي کمکي به حل مشکلات نخواهد کرد بلکه گره‌هاي کور آموزش‌و‌پرورش را افزايش خواهد داد.
حمايت قاطع و همه‌جانبه رئيس‌جمهوري و همچنين گروه‌ها و فراکسيون‌هاي مختلف از آشتياني يک بار ديگر باعث شد تا مسائل آموزش‌و‌پرورش در صدر توجه‌ها قرار گيرد و اميد آن مي‌رود که با کمک و همياري دولت و مجلس، آشتياني بتواند گره کور مشکلات لاينحل وزارتخانه پر مخاطب آموزش‌و‌پرورش را باز کند. با حمايت تمام قد گروه‌ها و تشکل‌هاي صنفي و سياسي فرهنگيان از آشتياني مي‌توان به ايجاد تغيير‌و‌تحول در آموزش‌و‌پرورش اميدوار بود اما نبايد فراموش كرد كه آشتياني در اين راه با چالش‌هاي بسيار جدي روبه روست.
اولين و مهم‌ترين چالش جدي آشتياني را مي‌توان عدم آشنايي وي با مشکلات زير‌ساختي و ماهيتي اين حوزه و نداشتن پيشينه در آموزش‌و‌پرورش دانست. او كه فاقد سابقه مديريت خرد‌و‌کلان در حوزه آموزش‌و‌پروش است بايد بتواند در ماه‌هاي پاياني دولت يازدهم با اجراي برنامه‌هاي کوتاه‌مدت از جمله افزايش سهم آموزش‌و‌پرورش از بودجه عمومي کشور، اصلاح ساختار ناکارآمد بيمه‌طلايي و اجراي کامل مرحله دوم رتبه‌بندي معلمان بخشي از نارضايتی فرهنگيان را کاهش دهد.
مهم‌ترين دغدغه و نگراني اين روزهاي معلمان، پرونده اختلاس صندوق‌ذخيره‌فرهنگيان است که رسيدگي قاطع و بدون اغماض به تخلفات احتمالي صورت گرفته در اين صندوق مي‌تواند تا حدودي اعتماد از دست رفته معلمان را باز گرداند.
قاطبه کارشناسان و فعالان حوزه آموزش‌و‌پرورش معتقدند که نظام فعلي آموزش‌و‌پرورش، نظامي ناكارآمد و فرسوده است كه گرفتار نوعي سکون و روزمرگي است. بي‌شك نظام مديريت ناکارآمد آموزش‌و‌پرورش فعلي نيازمند اصلاح و نوسازي است. وزير مستعفي آموزش‌و‌پرورش با تمام تلاش‌ها و زحماتش آنطور که بايد‌و‌شايد نتوانست نقش موثري در دولت و بيرون از دولت ايفا کرده و رضايت فرهنگيان را جلب کند. مي‌توان از موفقيت‌ها و ناکامي‌هاي وزراي قبلي براي اصلاح و بهبود وضع آموزش‌و‌پرورش كشور سود جست.
و کلام آخر؛
آقاي آشتياني؛ ارتقاي منزلت فرهنگيان، اصلاح نظام پرداخت معلمان، به اجرا در آمدن طرح رتبه‌بندي، طراحي و اجراي نظام معيشتي و رفاهي ويژه فرهنگيان به شعار نيست. بی‌شک می‌توان با واقع‌بينی، نگاه تخصصی و برنامه محور، به دور از شعار زدگی برای ترميم ساختار بيمار آموزش‌و‌پرورش تلاش کرد.
آقای وزير؛ مسير اصلاح و نوسازی ساختار کهنه و فرسوده آموزش‌و‌پرورش بسيار دشوار است. بايد در جهت تحقق برنامه‌ها و اهدف ايستادگی کرد. بايد بر راه و هدفي که انتخاب کرده‌ايد و بر پيماني که با معلمان بسته‌ايد تا آخر بايستيد و در راه دفاع از حق‌وحقوق فرهنگيان از خود ضعف و انفعال نشان ندهيد. در اين مسير از فشار‌ها، تخريب‌ها و نقدهاي غيرمنصفانه نهراسيد چراكه جامعه بزرگ فرهنگيان با آگاهي و بصيرت در اين وادي پشتيبان شما هستند.
و من الله التوفيق
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید