وزیر آموزش و پرورش در سایت رسمی این وزارتخانه گفته است: با تصویب هیئت دولت اعتباری برای تجهیز مدارس به امکانات بهداشتی در اختیار آموزش و پرورش قرار می‌گیرد.
به گفته حاجی میرزایی: تجهیز مدارس به امکانات بهداشتی مورد نیازشان از طریق سرانه بهداشتی هر دانش‌آموز تأمین می‌شود.
وی درباره مبحث سلامت دانش آموزان نیز به خانواده‌ای اطمینان داده است: مردم مطمئن باشند که ما متناسب با سیاست‌هایی که وزارت بهداشت اعلام کند، هر زمانی احساس کنیم جایی برای سلامت افراد خطرناک است، مدارس تعطیل می‌شود. قطعاً سلامت بچه‌ها برای ما از هر چیزی مهم‌تر است.
معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در گفت و گویی با خبرگزاری ایرنا گفته است: مراقبین بهداشت مدارس در مورد ویروس کرونا کاملاً توجیه شده‌اند و مدیران مدارس از طریق انجمن اولیا و مربیان و برگزاری جلساتی با حضور والدین در مدارس درباره کرونا به خانواده‌ها اطلاع‌رسانی می‌کنند.
گفته‌های وزیر و معاون وزیر در حالی است که تجهیز وضعیت بهداشتی مدارس با سرانه بهداشتی دانش آموزان تنها به چسب زخم و چند عدد لوازم ساده خلاصه می‌شود.
در وضعیتی که مدارس دولتی صندلی‌هایی را که دانش‌آموز بر آن می‌نشیند از اولیا طلب می‌کند (قابل استناد) جایگاه بهداشت و پیشگیری که مفهوم عمیق دارد در مدارس جای سؤال دارد و قابل‌تأمل است.
در مناطقی دور از پایتخت چون هرمزگان مراقب بهداشت معنایی ندارد و نامی ناشناخته برای دانش آموزان و اولیا است.
در گزارشی که پیش‌تر نیز در سایت صدای معلم منتشر شد به‌عنوان‌مثال برای 137 آموزشگاه در شهرستان بندر خمیر هرمزگان تنها کم‌تر از پنج مراقب بهداشت و سلامت در نظر گرفته شده بود!
به دلیل عدم رعایت موارد بهداشتی بیشتر دانش آموزان مدارس و کلاس درس در ایام زمستان مبتلا به سرماخوردگی و انفلونزا می‌شوند که به سبب رایج بودن و شناخته شدن کم‌تر خانواده را مضطرب می‌کند.
جدا از بعد سلامت روحی و روانی دانش‌آموز مسئله بوفه‌های غیرمجاز، سرویس بهداشتی نامناسب و همچنین آب آشامیدنی دانش‌آموز نیز یک مسئله مهم بدون نظارت و توجه است که عامل نگرانی اولیا را فراهم می‌آورد.
انجمن اولیا و مربیان هم یک عنوان کلیشه‌ای است چون ده‌ها اسم دهان‌پرکن در آموزش‌وپرورش که فاقد کارایی است و سال‌هاست مثلث اولیا، مدرسه و دانش‌آموز تبدیل به خط کجی شده که مقصد آن ناپیداست.
و البته در بین گفته‌های معاون وزیر کلمه اطلاع‌رسانی نیز موجود است که نه تنها در آموزش و پرورش برخی مناطق وجود خارجی ندارد بلکه فرصتی است برای پنهان‌کاری و حیاط‌خلوت انتصاب‌های باب میل مدیرانی است که در تمام طول عمر کاری اشان سرسوزنی شفاف‌سازی نخواهند داشت.
گواه این مدعا رصد سایت‌های مناطق و نواحی استان‌ها است که نه‌تنها در مورد این بیماری جدید اطلاع‌رسانی نداشته‌اند بلکه حتی بخشنامه‌های آموزشی و پرورشی معمول نیز در آن تعطیل است.
چند گزارش بی‌پاسخ در زمینهٔ عدم اطلاع رسانی ادارات آموزش و پرورش مناطق هرمزگان در سایت صدای معلم پیش از این انتشار یافته بود.
در این میان شاید یکی از مهم‌ترین عوامل که باید بر نیمکت آموزش‌های مدارس این روزها خودنمایی کند فرهنگ‌سازی و تربیت شهروند مطلوب است که یا کاملاً غایب و یا حضور بسیار کم‌رنگی دارد.
تعطیلی مدارس در مرکز و شمال کشور باعث ایجاد صف‌های طولانی در جنوب و اسکله قشم می‌شود.
تعطیلی که بر اساس تشخیص مسئولان وزارت بهداشت باید با مراقبت‌های بیش از پیش و جلوگیری از ترددهای غیرضروری همراه باشد منجر به سفر و فرصت ازخداخواسته‌ای می‌شود که مغایر با علت ایجاد تعطیلی است.
این موضوع نشان‌دهنده عدم توجه، دقت و فرهنگ کافی برای مهار یک بیماری خطرناک است. فرهنگ و دقتی که در مدارس باید نهادینه شود و چشیدن طعم لذت آن سال‌های بعد در جامعه کام اجتماع را شیرین کند.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
