اهمیت آموزش و پرورش نیاز به توضیح ندارد . آنچه به توضیح و تحلیل نیاز دارد گره زدن منافع شخصی با مصالح و منافع عمومی آموزش و پرورش است .
اگر نگاهی خیلی کوتاه و گذرا به دوره های تاریخی ایران داشته باشیم ، اهمیت و اولویت فرهنگ بر سیاست قابل تامل است ، هر زمان سیاست رنگ و بوی فرهنگی داشته است و یا هر زمان وجهه ی فرهنگی سیاست مداران و حاکمان پررنگ بوده است پیامد آن ، پیشرفت و شکوفایی فرهنگ و آرامش برای جامعه بوده است .
فرهنگی بودن هر دوره ای را می توان در وجود وزیران اندیشمند و فرهیخته ی آن دوره جستجو نمود .
اما در دوره هایی که سیاست رنگ و بوی فرهنگی نداشته است و سیاست زدگی ، سیاست فرهنگی بوده است ،راهها به ترکستان می رفته و ...
مصداق سیاست با رنگ و بوی فرهنگی را می توان در وجود وزیر دانشمند هولاکوخان مغول (آغاز حکومت ایلخانان )یعنی خواجه نصیرطوسی مشاهده نمود و البته می توان معدل نخبگی و فرهنگی بودن سیاست در دوره ای از تاریخ باستان را در عنوان بزرگ مهر نیز جست و جو نمود .
و دهها مورد دیگر از این مصداق ها مانند خواجه نظام الملک ها ، رشیدالدین فضل الله همدانی و ... را در تاریخ ایران می توان مثال زد .همین وزیرانی که سیاست را تلطیف نموده و آن را فرهنگی کردند و باعث شدند که قلم ها بر شمشیرها چیره گردد .
اما متاسفانه در دوران هایی که سیاست زدگان توانستند نخبگان فرهنگی را فدای منافع سیاست زده خود نمایند این فرهنگ بود که سیاسی شد و سیاست زده گردید ، این مدخل را بیان نمودیم تا اهمیت و اولویت فرهنگ بر سیاست مشخص گردد .
اما امروز که بحث استیضاح وزیر آموزش و پرورش مطرح است . با اینکه سوال از وزیر و استیضاح وی حق وکلای مردم در مجلس شورای اسلامی است اما وکلای مردم در مجلس شورای اسلامی بایستی نشان دهند که به دنبال پیشبرد منافع شخصی و حزبی خود نیستند .
جای سوال است که چرا برخی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی فقط در برهه های خاص و کوتاهی به فکر فرهنگیان می افتند ؟
عدم اجرای سند تحول بنیادین تنها به وزیر و وزارت خانه مربوط نمی شود ، برای اجرای این سند و پیشبرد زیر نظام های آن ، نیاز به حمایت نمایندگان مجلس شورای اسلامی است .
نمایندگانی که استیضاح وزیر را امضاء نموده اند تاکنون چه اقدام عملی برای حمایت از اجرای این سند کرده اند ؟
رتبه بندی معلمان نیز نیازمند قوانینی است که منابع مالی این طرح را تامین نماید . نمایندگان مجلس شورای اسلامی تاکنون چه قدم عملی برای اجرای این طرح برداشته اند ؟
پرداخت مطالبات فرهنگیان نیز تنها به شخص وزیر و وزارت خانه مربوط نمی شود آنچه مشخص است که در زمان وزارت وزرای پیشین نیز این مشکلات وجود داشته است .
نه تنها این مشکل ، بلکه خیلی از مشکلات فرهنگیان ناشی از نوع نگاه حاکمیت به فرهنگیان و وزارت آموزش و پرورش است ، البته نگاه برخی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی به فرهنگیان ابزاری و سیاسی بوده و همین نگاه است که حل مشکلات فرهنگیان را در جابه جایی وزیران می داند و همین نگاه است که باعث شده مشکلات فرهنگیان برای همیشه وجود داشته باشد !
کاهش اعتبارات ، عدم وجود ضابطه در انتخاب مدیران ، تبلیغات زود هنگام انتخابات مجلس یازدهم و چند مورد دیگر از مواردی هستند که استیضاح کنندگان وزیر آموزش و پرورش به آنها اشاره کرده اند .
وکلای مردم در مجلس شورای اسلامی بایستی نقش و تاثیر خود را در افزایش اعتبارات وزارت آموزش و پرورش بیان نمایند تا احیانا کم کاری وزیر در این مورد مشخص شود !
انتصاب مدیران در آموزش و پرورش نیز زمانی ضابطه مند است که شایسته سالاری معیار باشد نه دخالت نمایندگان و تامین نظر آنها در انتصابات !
ورود زودهنگام به بحث انتخابات دوره ی یازدهم مجلس شورای اسلامی نیز از طرف برخی از نمایندگان شروع شده و گرنه انتصاب مدیران همراه و همگام با دولت ، حق قانونی هر وزارت خانه ای و هر مدیرکلی می باشد .
و اما انتشار اسامی وکلای استیضاح کننده ی وزیر آموزش و پرورش لازم است تا عموم فرهنگیان بدانند که موضوع استیضاح ، مطالبات به حق فرهنگیان است یا برخی می خواهند با بهانه کردن مطالبات فرهنگیان ، منافع شخصی و حزبی خود را عملی و اجرایی نمایند .
از نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی انتظار می رود که جدی و عملی به دنبال حل مشکلات فرهنگیان باشند و گرنه سیاسی بازی و سیاست زدگی ، گره ای از مشکلات عدیده ی فرهنگیان نمی گشاید .
تغییر نگاه ها مهم است نه افراد .
بیا تا گل برافشانیم و می در ساغر اندازیم
فلک را سقف بشکافیم و طرحی نو دراندازیم .
کانال فرهنگیان سلام