اینکه نسبت به آبروی الهیار حساس هستید ولی نسبت به فرهنگیانی که به آنها دروغ گفته شده و فریب داده شده اند، حساسیتی از خود نشان نمی دهید، کمی عجیب نیست/ قصور جاهل قاصر، رافع تکلیف نیست/ اگر الهیار دروغ نمی گفت، آیا کسی متعرض او می شد؟ آیا اسلاف وی (آقایان بطحائی، فرزانه، کیارشی و... ) که مدعی داشتن مدارک تحصیلی نداشته، نشده بودند، با چالشی از این نوع روبه رو شده بودند/ اگر وزارت علوم مدارک تحصیلی مورد ادعای الهیار را تأئید کرده بود که حکم کارگزینی بر اساس آنها صادر می شد. بنابراین پر واضح است که یا مدرکی موجود نیست و یا قابلیت تأئید از سوی مرجع تشخیص صحت را ندارد/ اگر به زعم شما، نشر مطالب مغایر با واقعیت در زمره حقوق شهروندی افراد قرار دارد، آیا راستی آزمائی ادعای مذکور، کشف واقعیت و انتشار آن با هدف اطلاع رسانی عمومی و ممانعت از اغفال عموم و به ویژه همکاران فرهنگی، حق شهروندی نیست/ آیا به الهیار نهیب زده اید که چرا با طرح ادعاهای واهی، اعتماد معلمان نسبت به صداقت مسئولان آموزش و پرورش را مخدوش ساخته است/ آیا کارگزاری که باید امین فرهنگیان در معاونت و نیز صندوق ذخیره باشد، می تواند متصف به صفت رذیله دروغ گفتن برنامه ریزی شده باشد/ مگر الهیار به خطای خود اعتراف کرده و یا از فرهنگیان برای اقدام به اغفال کردن و فریب دادن آنها پوزش خواسته است؟ آیا الهیار به منظور جبران کردن مافات، کناره گیری کرده و یا توسط وزیر برکنار شده است/ در اسرع وقت الهیار از فرهنگیان پوزش خواهد، استعفا دهد و در صورت امتناع برکنار شود تا به اتفاق از گم شدن دیگر مسائل اصلی آموزش و پرورش جلوگیری کنیم/ یادآور می شوم فاصله زمانی میان افشای واقعیت تا برکناری آقای کردان، در حدود سه ماه و در موضوع مونیکا گیت کلینتون از زمان آشکار شدن تخلف تا عذر خواهی در پیش روی دوربینهای تلویزیونی، هفت ماه بود/ حقیقت بزرگترین مصلحت است/ آیا خسارت ناشی از مخدوش ساختن اعتماد فرهنگیان را کمتر از زیان مالی برخاسته از اثر اعمال مدرک دکتری در حکم کارگزینی برآورد می کنید/ آیا اطمینان دارید آقای بطحائی با طرح موضوع در نهادهای نظارتی و قضائی موافق هستند...
جناب آقای کفاش
با سلام و احترام
فرموده اید: آبروی مومن به منزله خون مومن است.
ولی نفرموده اید که باور، شعور، فهم، حرمت، و اعتماد فرهنگیان به منزله چیست؟ اینکه نسبت به آبروی الهیار حساس هستید ولی نسبت به فرهنگیانی که به آنها دروغ گفته شده و فریب داده شده اند، حساسیتی از خود نشان نمی دهید، کمی عجیب نیست؟
اگر آبروی الهیار که به فریب معلمان اقدام کرده بود، محترم است، تکلیف حرمت فرهنگیانی که فریب داده شده و ادعاهای دروغ او را باور کرده بودند، چیست؟
فرموده اید: تا جرمی در محکمه اثبات نشود، حق پرداختن به آن و رسانه ای کردنش را نداریم.
ولی نفرموده اید در صورتی که ادعائی مغایر با واقعیت در فضای مجازی منتشر شد و باعث فریب جمعی از فرهنگیان شد، آیا حق راستی آزمائی و پس از دستیابی به نتیجه، حق انعکاس واقعیت و جلوگیری از مغفول شدن همکاران فرهنگی در فضای مجازی وجود دارد؟ آیا جنابعالی به عنوان یک فرهنگی با سابقه برای خود رسالتی در زمینه مقابله با فردی که به شعور فرهنگیان توهین کرده است، قائل می باشید؟
فرموده اید: اگر فردی از ان سوءاستفاده کرده باشد
اما نفرموده اید که آیا هنوز هم در مورد سوءاستفاده الهیار از طرح ادعاهای بی اساس در مورد مدارک تحصیلی خود، تردید دارید یا خیر؟ همچنین نفرموده اید که اگر پاسخ شما مثبت است، در مورد دستیابی به حقیقت چه اقدامی کرده اید؟
آیا کارگزاری که باید امین فرهنگیان در معاونت و نیز صندوق ذخیره باشد، می تواند متصف به صفت رذیله دروغ گفتن برنامه ریزی شده باشد؟ بدون تردید واقف هستید که قصور جاهل قاصر، رافع تکلیف نیست و یقینا اگر ذره ای در مورد دروغ گفتن الهیار در مورد مدارک تحصیلی اش تردید داشتید، به سادگی می توانستید و می توانید با ارسال ایمیلی به دانشگاه آلبرتا، سابقه تحصیل الهیار در آن دانشگاه و دریافت مدرک دکترا را استعلام کنید. همچنین می توانید با مراجعه به تارنمای موسسه IIEP و مطالعه اطلاعیه موسسه پیرامون مدارک دوره های برگزار شده، تردید های خود را به یقین تبدیل کرده و به واقعیت عیان دست یابید.
فرموده اید : در حساس ترین زمان و فصل تدوین بودجه با طرح مسائل فرعی و شخصی به بیراهه می کشانید.
ولی نفرموده اید چه کسی در حساس ترین زمان و فصل بودجه (به زعم شما) با راه اندازی کانال تلگرامی و انتشار اتوبیوگرافی، ادعاهائی بی اساس و ناسازگار با واقعیت(دارا بودن مدرک کارشناسی ارشد از فرانسه و دکترا از کانادا) را مطرح کرد؟ آیا هرگز از خود پرسیده اید اگر الهیار دروغ نمی گفت، آیا کسی متعرض او می شد؟ آیا اسلاف وی(آقایان بطحائی، فرزانه، کیارشی و... ) که مدعی داشتن مدارک تحصیلی نداشته، نشده بودند، با چالشی از این نوع روبه رو شده بودند؟
فرموده اید: مرجع تشخیص صحت مدارک دانشگاهی وزارت علوم است و لاغیر.
ولی نفرموده اید اگر وزارت علوم وجود یا صحت مدارک دانشگاهی آقای الهیار را تأئید نکرد و او همچنان بر ادعای تأئید نشده خود پافشاری کرد تکلیف چیست؟ اگر وزارت علوم مدارک تحصیلی مورد ادعای الهیار را تأئید کرده بود که حکم کارگزینی بر اساس آنها صادر می شد. بنابراین پر واضح است که یا مدرکی موجود نیست و یا قابلیت تأئید از سوی مرجع تشخیص صحت را ندارد. با این وصف، شما به عنوان مدافع ایشان، از وی بخواهید تصویر مدارک فوق لیسانس از فرانسه و دکترا از دانشگاه را به همراه تأئیدیه های مربوطه منتشر کند. شاید به خواسته شما عمل کند و در آن صورت بدون فوت وقت برای مراجع صادر کننده مدارک مذکور و مرجع تشخیص صحت مد نظر جنابعالی، ارسال تا اعتبارسنجی شود.
فرموده اید: در غیر این صورت در حیطه مسائل شخصی و حقوق شهروندی است، که به خود افراد مربوط می شود.
اما نفرموده اید ادعاهای مربوط مدارک تحصیلی الهیار اگر به حیطه شخصی وی تعلق دارد، چرا در حیطه عمومی فضای مجازی و کانال تلگرامی منتشر شده است؟ همچنین نفرموده اید که چرا نشر ادعای خلاف با واقعیت را، در زمره حقوق شهروندی افراد طبقه بندی کرده اید؟ اگر به زعم شما، نشر مطالب مغایر با واقعیت در زمره حقوق شهروندی افراد قرار دارد، آیا راستی آزمائی ادعای مذکور، کشف واقعیت و انتشار آن با هدف اطلاع رسانی عمومی و ممانعت از اغفال عموم و به ویژه همکاران فرهنگی، حق شهروندی نیست؟
فرموده اید: تخریب سرمایه های اجتماعی کاری ناپسند است.
اما نفرموده اید که مصداق فرموده جنابعالی کدام سرمایه اجتماعی است؟ آیا منظور از سرمایه اجتماعی، اعتماد فرهنگیان به مسئولان وزارت آموزش و پرورش می باشد که توسط ادعاهای ناسازگار با واقعیت الهیار، تخریب شده است؟ آیا به الهیار نهیب زده اید که چرا با طرح ادعاهای واهی، اعتماد معلمان نسبت به صداقت مسئولان آموزش و پرورش را مخدوش ساخته است؟ آیا به الهیاریادآور شده اید که گل کردن آب، ناپسند است؟ چرا او را به بازگرداندن آب رفته به جوی، ترغیب نمی کنید؟ آیا جامعه بزرگ فرهنگیان، از قدر لازم برای عذرخواهی الهیار برخوردار نیستند؟
فرموده اید: توپخانه را برای مدتی آتش بس بدهید
اما نفرموده اید که مگر الهیار به خطای خود اعتراف کرده و یا از فرهنگیان برای اقدام به اغفال کردن و فریب دادن آنها پوزش خواسته است؟ آیا الهیار به منظور جبران کردن مافات، کناره گیری کرده و یا توسط وزیر برکنار شده است؟ نکته جالب اینکه او بدون ارائه مدارک تحصیلی و تأئیدیه های وزارت علوم، همچنان بر ادعاهای بی پایه خود و تداوم تلاش برای فریب دادن فرهنگیان پافشاری می کند. آیا فکر نمی کنید بهتر باشد از الهیار بخواهید دستها را بالا برده و از فرهنگیان پوزش خواهد و استعفا دهد؟ حقیقت بزرگترین مصلحت است
فرموده اید: فکر نمی کنید پرداختن به فرعیات مجال پرداختن به اصول را از ما بگیرد؟
اما نفرموده اید از منظر شما اصول و فرعیات کدامند؟ آیا شما باور دارید که راستگوئی و صداقت مسئولان، احترام به جامعه بزرگ و شریف فرهنگیان و دروغ نگفتن به آنها، اصولی هستند که هر مسئولی در آموزش و پرورش باید به آن پای بند باشد.
فرموده اید: برخی خوشحال باشند تا ...... در این دعوا مسائل اصلی آموزش و پرورش گم بشود.
اما نفرموده اید از منظر شما دروغ گفتن معاون وزیر در زمره مسائل اصلی آموزش و پرورش دسته بندی می شود یا خیر؟ آیا کارگزاری که باید امین فرهنگیان در معاونت و نیز صندوق ذخیره باشد، می تواند متصف به صفت رذیله دروغ گفتن برنامه ریزی شده باشد؟ با این همه، با شما موافقم و پیشنهاد می کنم در اسرع وقت الهیار از فرهنگیان پوزش خواهد، استعفا دهد و در صورت امتناع برکنار شود تا به اتفاق از گم شدن دیگر مسائل اصلی آموزش و پرورش جلوگیری کنیم.
یادآور می شوم فاصله زمانی میان افشای واقعیت تا برکناری آقای کردان، در حدود سه ماه و در موضوع مونیکا گیت کلینتون از زمان آشکار شدن تخلف تا عذر خواهی در پیش روی دوربینهای تلویزیونی، هفت ماه بود.
آقای کفاش یقین داشته باشید کمترین تاوان دروغ گفتن به معلمان و تلاش برای فریب دادن ایشان، کناره گیری یا برکناری است. اگر واقعا دغدغه پرداختن به مسائل اصلی آموزش و پرورش را دارید، بهتر است همراهی کنید. یقین داشته باشید که حقیقت بزرگترین مصلحت است.
فرموده اید: اگر فردی از آن سوءاستفاده کرده باشد کشور مراجع نظارتی و قضائی دارد، باید گزارش مستند را برای آنان ارسال کرد و در انتظار حکم ماند.
ولی نفرموده اید از منظر شما معنای سوء استفاده چیست؟ آیا بر این باور هستید که سوء استفاده تنها منحصر به اعمال آن در حکم کارگزینی و برخورداری از فزونی حقوق و مزایای مربوطه می شود؟ آیا از نظر شما، می توان در مورد مدرک تحصیلی، مشروط به اینکه در حکم کارگزینی اعمال نشود، ادعای مغایر با واقعیت را مطرح کرد و منتشر ساخت؟
آیا خسارت ناشی از مخدوش ساختن اعتماد فرهنگیان را کمتر از زیان مالی برخاسته از اثر اعمال مدرک دکتری در حکم کارگزینی برآورد می کنید؟
آقای کفاش، آگاه باشید که در مقطع کنونی، موضوع الهیار از مرحله بررسی مدارک تحصیلی عبور کرده است و تردیدی در مورد کذب بودن ادعای برخورداری از فوق لیسانس فرانسه و دکترای آلبرتای کانادا، وجود ندارد. مگر الهیار به خطای خود اعتراف کرده و یا از فرهنگیان برای اقدام به اغفال کردن و فریب دادن آنها پوزش خواسته است؟ آیا الهیار به منظور جبران کردن مافات، کناره گیری کرده و یا توسط وزیر برکنار شده است ؟
هم اکنون موضوع چگونگی پیاده کردن الهیار از قطار آموزش و پرورش با کمترین هزینه اجتماعی مطرح است. دیدگاه اغلب صاحب نظران، ترجیح گزینه کناره گیری عاجل الهیار در قیاس با گزینه برکناری است.
از این گذشته، آیا اطمینان دارید آقای بطحائی با طرح موضوع در نهادهای نظارتی و قضائی موافق هستند؟
دوستان بسیاری توصیه می کنند که دایره موضوع از محدوده آموزش و پرورش خارج نشود. نظر شما چیست؟ با این همه به اطلاع جنابعالی و دیگران می رسانم درنگ کنونی تنها تا زمان نهائی شدن بودجه، تداوم خواهد داشت و پس از آن اگر الهیار کناره گیری نکند و یا برکنار نشود، طبق فرمایش شما، گزارش مستند جهت نهادهای نظارتی مربوطه (برای نمونه سازمان دیده بان شفافیت و عدالت آقای احمد توکلی، کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و.... ) و پس از آن مقام قضائی ارسال خواهد شد.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید