چاپ کردن این صفحه

« به نظر می رسد وزارت آموزش و پرورش در وضعیت حاضر برنامه ای متناسب با شرایط و وضعیت ندارد و سعی می کند با تکرار تجربیات ناموفق پیشین ، اوضاع را ایده آل و مطلوب نشان دهد »

آقای وزیر ... دورکاری در آموزش و پرورش یعنی چه ؟

صدای معلم گزارش می کند ؛

گروه گزارش/

گزارش و انتقاد صدای معلم از دورکاری در آموزش و پرورش و عملکرد وزیر

بیش از 10 روز از تجاوز وحشیانه و هدف مند رژیم اسرائیل به میهن عزیزمان ایران می گذرد .

به تازگی ؛ آمریکای مدعی دموکراسی ، آزادی و قانون گرایی و نیز مدعی صدور ارزش های انسانی و دموکراتیک به کشورهای جهان سوم در پشت آن رژیم روان پریش قرار گرفته است .

پرتال وزارت آموزش و پرورش در خبری به تاریخ شنبه 31 خرداد نوشت : ( این جا )

« علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش، پیش از ظهر امروز در بازدید سرزده از اداره‌کل آموزش و پرورش شهر تهران، در جریان روند پیشبرد برنامه ها و فعالیت‌های کارکنان در شرایط دورکاری قرار گرفت. 

گزارش و انتقاد صدای معلم از دورکاری در آموزش و پرورش و عملکرد وزیر

  وی با همراهی مجید پارسا؛ مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، از حوزه های مختلف اداره کل آموزش و پرورش شهر تهران بازدید و ضمن گفت و گو با همکاران، از نزدیک در جریان نحوه ارائه خدمات کارکنان به شهروندان قرار گرفت.

کاظمی ضمن دیدار صمیمی و گفت‌وگوی چهره‌به‌چهره با کارکنان، بر لزوم حفظ آرامش، کیفیت خدمات آموزشی و افزایش رضایت مندی مراجعان تأکید کرد. مدیریت بحران، یعنی تربیت انسان‌هایی که در دل ناآرامی، بتوانند آرام بمانند و درست عمل کنند. این دقیقاً همان کاری‌ست که مدرسه باید ادامه دهد .

در این بازدید، وزیر آموزش و پرورش از تلاش‌های کارمندان قدردانی و خاطرنشان کرد: علیرغم شرایط خاص دورکاری، همکاران ما در تهران با تعهد و خلاقیت، مأموریت‌های آموزشی را با  دقت وافر و حداکثر کارایی پیش می‌برند ..

این بازدید میدانی نشان داد که حتی در دوران کاهش حضور فیزیکی کارکنان، چرخه‌ فعالیت های اداری و آموزشی شهر تهران با همت والای کارکنان این اداره کل به‌صورت پویا و کارآمد در حال حرکت است » .

مشخص نیست این گونه اخبار و گزاره ها تا چه حد به واقعیت نزدیک باشند اما در بازدیدی که به تاریخ یکشنبه اول تیر ماه از دوایر مختلف اداره ی آموزش و پرورش منطقه ی 9 تهران صورت گرفت تعدادی از آن ها تعطیل و در برخی اتاق ها هم فقط یک نفر حضور داشت و ایشان هم وقتی پرسشی صورت می گرفت اظهار بی اطلاعی می کرد و انجام کار را به زمان آینده نامشخص احاله می کرد  .

گزارش و انتقاد صدای معلم از دورکاری در آموزش و پرورش و عملکرد وزیر

پرسش « صدای معلم » از وزیر آموزش و پرورش آن است که گردش کار اداری در ادارات به چه صورت است ؟

پیش از این اتفاقات گفته می شد ساعت کار مفید کارمندان کم تر از یک ساعت در روز می باشد .

محمدرضا باهنر عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام 21 بهمن 1403 ؛ ساعت کار مفید کارمندان از 8 ساعت را فقط 20 دقیقه اعلام می کند . ( این جا )

گزارش و انتقاد صدای معلم از دورکاری در آموزش و پرورش و عملکرد وزیر

 اکنون وضعیت به چه صورت باشد ؟

سه شنبه 27 خرداد ؛ « صدای معلم » در گزارشی با عنوان : « « مدیریت بحران فقط " تعطیل کردن " نیست ! دانش‌آموز ایرانی باید بیاموزد که بحران، بخشی از واقعیت جهان امروز است » چرا وزارت آموزش و پرورش آزمون های مدارس را لغو کرد ؟ نوشت : ( این جا )

« آیا مدیریت بحران در چنین مواقعی فقط « تعطیل کردن » و « فرار از حل مساله » است ؟

گزارش و انتقاد صدای معلم از دورکاری در آموزش و پرورش و عملکرد وزیر

آیا اتخاذ این گونه تصمیم ها به معنای پاک کردن صورت مساله مطابق معمول نیست در حالی که مدارس باید بر اساس ماموریت خود و به ویژه در چنین شرایطی ؛ آموزش را تعطیل نکنند و تامین امنیت روان را راهبرد اصلی خویش قرار دهند .

در روزهای بحرانی، بیش از همیشه به عقلانیت در تصمیم‌ گیری نیاز داریم.

تعطیلی مدارس شاید در ظاهر راهی برای حفظ امنیت باشد، اما در باطن، جامعه را از ستون اصلی آرامش و ثبات محروم می‌کند.

گزارش و انتقاد صدای معلم از دورکاری در آموزش و پرورش و عملکرد وزیر

 مدرسه فقط محل آموزش نیست؛ جایی است برای تمرین تحمل، قانون‌مداری و زیستن در شرایط دشوار .

دانش‌آموز ایرانی باید بیاموزد که بحران، بخشی از واقعیت جهان امروز است .

ما به نسلی نیاز داریم که در برابر فشار، پخته ‌تر شود نه خاموش‌تر. بلوغ فکری، در پناه آموزش مداوم و هدایت‌شده شکل می‌گیرد، نه در انزوا و ترس .

گزارش و انتقاد صدای معلم از دورکاری در آموزش و پرورش و عملکرد وزیر

مدیریت بحران، یعنی تربیت انسان‌هایی که در دل ناآرامی، بتوانند آرام بمانند و درست عمل کنند. این دقیقاً همان کاری‌ست که مدرسه باید ادامه دهد .

مدارس ما باید محیطی برای آموزش مهارت‌هایی باشد که در دوران بحران ضروری‌اند: از مدیریت اضطراب گرفته تا آشنایی با اصول پناه‌گیری، کمک‌های اولیه و تصمیم‌گیری مسئولانه در شرایط غیرعادی » .

به نظر می رسد وزارت آموزش و پرورش در وضعیت حاضر برنامه ای متناسب با شرایط و وضعیت ندارد و سعی می کند با تکرار تجربیات ناموفق پیشین ، اوضاع را ایده آل و مطلوب نشان دهد .

پایان گزارش/


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

گزارش و انتقاد صدای معلم از دورکاری در آموزش و پرورش و عملکرد وزیر

دوشنبه, 02 تیر 1404 19:28 خوانده شده: 45 دفعه

در همین زمینه بخوانید: