گروه گزارش/
در نخستین نشست رسانه ای که با « حسن ملکی » رئیس جدید سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در سالن اجتماعات این سازمان برگزار گردید ؛ « صدای معلم » چنین مطرح کرد :
« پیش از آن که بخواهم پرسش های خود را طرح کنم لازم است اشاره ای داشته باشم به " انتصاب اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی " توسط رئیس جمهور.
البته ایشان این احکام را مستند به اجرای ماده (۳) اصلاحی قانون تشکیل سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، مصوب ۱۳۵۸.۱۲.۲۵ شورای انقلاب کرده است .
شرایط لازم برای این افراد دو صفت هستند :
" بصیر و مطلع در آموزش و پرورش "
« صدای معلم » در 6 دی 1398 در گزارشی با طرح پرسش با عنوان : وجه قانونی انتصاب " غلامعلی حداد عادل " در شورای عالی آموزش و پرورش چیست ؟" از رئیس جمهور پرسید : ( این جا )
" خانم طبیه ماهروزاده و آقایان غلامعلی حدادعادل و غلامحسین رحیمی نیز با عنایت به معرفی شورای روسای فرهنگستان‌های کشور به عنوان عضو شورای عالی آموزش و پرورش منصوب شدند. "
بند 12 از ماده 9 قانون تشکیل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح می کند :
" سه نفر مطلع و صاحب نظر در هر یک از رشته های علوم پایه ، فنی و مهندسی و علوم انسانی ، به انتخاب شورای روسای فرهنگستان های کشور ( حداقل یک نفر از آنان از بین زنان انتخاب شود ) . "
در واقع بر اساس این قانون ، « طبیه ماهروزاده » که دارای دکتری فلسفه تعلیم و تربیت است به عنوان نماینده از علوم انسانی و غلامحسین رحیمی استاد دانشگاه تربیت مدرس نماینده از حوزه فنی و مهندسی انتخاب شده اند .
پرسش « صدای معلم » آن است که ارتباط مدرک تحصیلی آقای حداد عادل با " علوم پایه " چیست ؟ ضمن آن که آخرین مدرک تحصیلی ایشان در رشته فلسفه می باشد . فریدالدین حداد عادل : اگر دانش آموز نخبه ای در زمینه علوم انسانی می شناسید که مدرسه مناسبی برای تحصیل ندارد معرفی کنید تا در فرهنگ ثبت نام شود .
نوع فعالیت ها و سوابق اجرایی ایشان پس از انقلاب اسلامی نیز مبین این گزاره است که همگی آن ها در حوزه علوم انسانی بوده اند ."
آیا در میان این همه صاحب نظر و متخصص که واجد صفاتی مانند خلاق ، جسور و پژوهشگر باشند ؛ رئیس جمهور و وزیر آموزش و پرورش آقای حداد عادل را به عنوان " بصیر و مطلع " تشخیص داده است ؟
آیا واقعا این گونه انتصابات بر مبنای الفبای پژوهش و مستندات علمی و کارشناسی صورت گرفته است ؟
این در حالی است که آقای حداد عادل هم به عنوان عضو شورای عالی و هم عضو شورای سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به ندرت در مورد آموزش و پرورش و مسائل آن اظهار نظری می کنند ! »
هنوز هیچ فرد و مقامی به این گزارش و پرسش های صدای معلم پاسخی ارائه نکرده است .
« 19 خرداد 1399 حسن روحانی رئیس جمهور در حکمی حجت الاسلام والمسلمین دکتر سید سعید عاملی، دکتر غلامعلی حداد عادل، دکتر فخرالدین دانش آشتیانی، دکتر محمود مهر محمدی، دکتر علی زرافشان و خانم دکتر رضوان حکیم زاده را به عنوان اعضای شورای سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی منصوب کرد . »
« پرتال سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی » در خبری مورخ 30 تیر نوشت : ( این جا )
« دکتر حسن ملکی، معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در حکمی اعضای هیئت مدیره انتشارات مدرسه را منصوب نمود.
به گزارش روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به نقل از دفتر انتشارات و فناوری آموزشی، دکتر حسن ملکی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی طی حکمی آقایان دکتر اسدالله مرتضایی، دکتر حیدر تورانی، محمدابراهیم محمدی، حجت‌الاسلام و المسلمین حمید محمدی و خانم فریبا کیا را به عنوان اعضای اصلی هیئت مدیره و آقایان فریدالدین حداد عادل و سیدسعید بدیعی را به عنوان اعضای علی‌البدل هیئت مدیره مؤسسه فرهنگی مدرسه برهان (انتشارات مدرسه) منصوب نمود.
در بخشی از این ابلاغ آمده است: «شایسته است در مدت این مسئولیت خطیر، اهدافی چون ارتقای کمی و کیفی محصولات انتشارات مدرسه و همسوسازی بیشتر محتوای آن‌ها با سند تحول آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی، تلاش برای تبدیل انتشارات مدرسه به برترین ناشر کشور در حوزه مباحث تربیتی و آموزشی، ایجاد ارتباط مؤثر و هم‌افزا بین انتشارات مدرسه و دیگر بخش‌های دفتر انتشارات و فناوری آموزشی و بخش‌های دیگر سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و... اجرایی گردد.»
پرسش « صدای معلم » از آقای ملکی آن است که مبنای کارشناسی و علمی این انتصاب چه بوده است ؟
فریدالدین حداد عادل از مدیران مدارس فرهنگ است و در توئیتر فعال است .
فرزند غلامعلی حداد عادل در صفحه توئیتر خود مطلبی را سنجاق کرده و نوشته است :
« اگر دانش آموز نخبه ای در زمینه علوم انسانی می شناسید که مدرسه مناسبی برای تحصیل ندارد معرفی کنید تا در فرهنگ ثبت نام شود . »
پایان 'گزارش /
