گروه گزارش/
نخستین بار محمدجواد ابطحی در گفت و گو با خبرنگار مهر از ارائه طرح استیضاح محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش به هیئت رئیسه مجلس خبر داد .
وی با اشاره به اینکه تعداد متقاضیان این استیضاح به ۶۰ نفر رسیده است، ادامه داد: پس از تعطیلات یک هفتهای مجلس جهت سرکشی به حوزههای انتخابیه، این استیضاح در کمیسیون آموزش و تحقیقات مورد بررسی قرار میگیرد .
حسین مقصودی نماینده مردم سبزوار در مجلس نیز ضمن تایید این خبر گفت که طرح استیضاح آقای بطحایی تقدیم هیئت رئیسه مجلس شده است.
دبیر هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی در 12 آذرماه با رد برخی خبرسازی ها تاکید کرد که تا این لحظه هیچ طرحی در رابطه با استیضاح وزیر آموزش و پرورش در دستور قوه مقننه قرار ندارد.
علیاصغر یوسفنژاد، عضو هیئت رئیسه مجلس شورای اسلامی، در گفتوگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم ( این جا ) ، از ارائه طرح استیضاح سید محمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش، به هیئت رئیسه خبر داد گفت: 20 تن از نمایندگان طرح استیضاح وزیر آموزش و پرورش را امضا کردند.
علی اصغر یوسف نژاد روز سه شنبه 27 آذرماه در گفت و گو با خبرنگار پارلمانی ایرنا گفته است : تعداد امضاهای استیضاح وزیر آموزش و پرورش 35 امضا بود که به زیر 10 امضا رسیده است.
همچنین رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در نامه ای به هیات رییسه مجلس اعلام کرد که استیضاح وزیر آموزش و پرورش از حد نصاب افتاده از این رو این طرح استیضاح دیگر در کمیسیون بررسی نمی شود.
سه شنبه 6 آذرماه تعدادی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی ساعت 30 / 14 تا 30 / 16 با « سیدمحمد بطحایی » وزیر آموزش و پرورش نشستی برگزار کردند .
« صدای معلم » در گزارشی نوشت :
" اطلاعاتی که از این گونه نشست ها در افکار عمومی و رسانه ها منتشر می گردد سلیقه ای است و بیشتر با سلیقه و صلاحدید خود افراد شرکت کننده در این نشست ها به اطلاع دیگران می رسد .
تاکنون در این نشست ها خبرنگاران و اصحاب رسانه حوزه آموزش و پرورش حضوری نداشته اند .
نخستین پرسش « صدای معلم » آن است که چرا رسانه ها به عنوان چشم و گوش افکارعمومی نباید در این نشست ها حضور داشته باشند ؟
چرا معلمان نباید از حرف های رد و بدل شده میان آنان اطلاعی نداشته باشند ؟ مگر آنان وکیل مردم نیستند ؟
پرسش دیگر از نمایندگان مجلس آن است که چه شد به یک باره 40 تن از نمایندگان مجلس امضای خود را پس گرفتند ؟
این نمایندگان شفاف و در نهایت صداقت دلایل این تصمیم را به اطلاع فرهنگیان برسانند .
آیا به سایر مسائل و چالش های این وزارتخانه نیز با همین میزان دقت و شفافیت می نگرند ؟
پیشنهاد موکد صدای معلم آن است که در راستای " شفاف سازی " و " اعتماد سازی " این گونه نشست ها پشت درهای بسته انجام نشود و از خبرنگاران حوزه آموزش و پرورش دعوت به عمل آید .
این بهترین کاری است که نمایندگان مجلس می توانند برای معلمان انجام دهند .
« جبار کوچکی نژاد » نائب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس 26 آذرماه در واکنش به توئیت « مرتضی نظری » رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به خبرگزاری شبستان گفته بود : ( این جا )
" معتقد هستم باید وزیر آموزش و پرورش این عناصر را از وزرات آموزش و پرورش خارج کند. آن هم در مرکز اطلاع رسانی که رکن مهمی در وزارت آموزش و پرورش دارد.
کوچکی نژاد تاکید کرده بود: این صحبت های رئیس مرکز اطلاع رسانی که خارج از عرف، نزاکت و ادب است به اعتقادم برازنده وزارت آموزش و پرورش نیست که چنین رئیس مرکز اطلاع رسانی داشته باشد.
خواهان عزل سریع مرتضی نظری هستیم، در غیر این صورت مجلس شورای اسلامی ناچار می شود، تصمیم های شدیدتری نسبت به وزارت آموزش و پرورش اتخاذ کند.
رئیس مرکز اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش از حزب هایی خط می گیرد که خارج از چهارچوب هستند. سخنگوی صنفی است که مدام به وزارت آموزش و پرورش آسیب می رساند.
وی تاکید کرد: اگر وزیر آموزش و پرورش می خواهد یک اقدام عاقلانه کند باید پیش از اینکه وارد جلسه استیضاح شود نامه ی عزل مرتضی نظری را امضا کند.
« صدای معلم » خواهان شفاف سازی در مورد سخنان کوچکی نژاد و تغییر چرخش ناگهانی مواضع در مورد استیضاح از دستور خارج شده وزیر آموزش و پرورش می باشد .
پایان گزارش/