چاپ کردن این صفحه

" چرا هیچ وزیری با ایشان کاری ندارد ؟! "

نقد یک معلم در خصوص عملکرد حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

بخشي از ناكارآمدي آموزش و پرورش به واسطه كتابهاي درسي ناكارآمد است/ نتايج آزمون هاي پرلز و تيمز هم كه دانش آموزان ايران را با كشورهاي مختلف دنيا مقايسه مي كند نشان مي دهد كه دانش آموزان ما در دروس رياضي، علوم و خواندن از همتايانشان در جهان بسيار عقب ترند/ وضعيت كتاب هاي ادبيات فارسي از اين هم اسف بارتر است. در اين كتاب ها اسطور ها، نمادها و هويت ايراني مغفول و مجهول هستند. بخشي از اين وضعيت ناشي از اين است كه مدير اين سازمان جناب آقاي محمديان نمي تواند یا نمي خواهد از وجود نخبگان و صاحب نظران در اين زمينه نظير دكتر حسن انوري صاحب فرهنگ سخن استفاده كند/ آقاي محمديان همان نقشی را در سازمان پزوهش برای کنار گذاردن چهره های علمی و کارآمد سازمان ایفا می کند که مشابه او، شریعتی در دانشگاه علامه طباطبایی و عمید زنجانی در دانشگاه تهران ایفا کرده اند. با این تفاوت که سواد و قد و قامت و وجه علمی آقای محمدیان به مراتب از آنها پایین تر است

نقد یک معلم در خصوص عملکرد محی الدین بهرام محمدیان رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

* ناتواني سازمان پژوهش و برنامه ريزي كشور در توليد كتابهاي درسي مناسب،
* برآيند ناكارآمدي آقاي محي الدين بهرام محمديان به عنوان رييس اين سازمان


بديهي است كه بخشي از ناكارآمدي آموزش و پرورش به واسطه كتابهاي درسي ناكارآمد است. اين كتابها از فرم و محتواي مناسب برخوردار نيستند و طبعا در دانش آموزان هم شوقي براي مطالعه بر نمي انگيزند و آنها را واجد مهارت هاي لازم نمي كنند.  به عنوان نمونه مقايسه متون  كتاب هاي درسي ديني با كتاب هايي كه شهيدان باهنر و بهشتي به همراه گلزاده غفوري تاليف كرده بودند، نشان مي دهد كه اين كتاب ها به هيچ وجه مستدل، قانع كننده و شوق برانگيز نيستند. به گفته خود كارشناسان ذي ربط، كتاب هاي آموزش قرآن ، ايجاد كننده انس با قرآن نيستند.
نتايج آزمون هاي پرلز و تيمز هم كه دانش آموزان ايران را با كشورهاي مختلف دنيا مقايسه مي كند نشان مي دهد كه دانش آموزان ما در دروس رياضي، علوم و خواندن از همتايانشان در جهان بسيار عقب ترند.
وضعيت كتاب هاي ادبيات فارسي از اين هم اسف بارتر است. در اين كتاب ها اسطور ها، نمادها و هويت ايراني مغفول و مجهول هستند. بخشي از اين وضعيت ناشي از اين است كه مدير اين سازمان جناب آقاي محمديان نمي تواند یا نمي خواهد از وجود نخبگان و صاحب نظران در اين زمينه نظير دكتر حسن انوري صاحب فرهنگ سخن استفاده كند. سازمان پژوهش همكاري نخبگاني چون عبدالحسين نوايي و استاد احمد آرام ، كه پيشتر در اين سازمان در تاليف كتب درسي نقش داشته اند، را مي طلبد.
جناب محمدیان در جایگاهی نشسته است که پیشتر دکتر زهرا ناتل خانلری، دکتر حسن انوری، استاد احمد آرام، علی گلزاده غفوری، دکتر حسن احمدی گیوی، شهیدان بهشتی و باهنر به تالیف کتاب های درسی مشغول بودند و زیر نظر کسانی چون دکتر عبدالحسین نوایی کار می کردند.

اکنون تعجبی ندارد که وضعیت سازمان پزوهش و برنامه ریزی کشور و کتاب های درسی این مملکت به چنین وضعی دچار شده است. وقتی جناب محمدیان تکیه به جای این بزرگان می زند، بیش از این هم نمی توان انتظار داشت. (توضيح اين كه نوايي از معتمدين انقلاب و چهره ماندگار فرهنگي است. دكتر انوري هم صاحب فرهنگ سخن و چهره ماندگار است شهيدان بهشتي و باهنر هم از پايه گذاران جمهوري اسلامي هستند.  احمد آرام مترجم معروف و مورد وثوق اهل علم است كه تفسير في ضلال قرآن سيد قطب را ترجمه كرده است. زهرا خانلري همسر دكتر ناتل خانلري و نواده شيخ فضل الله نوري است.)
در واقع به نظر می رسد آقاي محمديان همان نقشی را در سازمان پزوهش برای کنار گذاردن چهره های علمی و کارآمد سازمان ایفا می کند که مشابه او، شریعتی در دانشگاه علامه طباطبایی و عمید زنجانی در دانشگاه تهران ایفا کرده اند. با این تفاوت که سواد و قد و قامت و وجه علمی آقای محمدیان به مراتب از آنها پایین تر است.

کانال تغییر مدیران ناکارآمد آموزش و پرورش

جمعه, 10 شهریور 1396 09:50
2: 2017-09-01 06:20:00
3: جمعه, 10 شهریور 1396 06:20
خوانده شده: 2691 دفعه

در همین زمینه بخوانید: