در هفته ای که گذشت و با داغ شدن رأی اعتماد وزرا ،مخالفان و موافقان وزیر آموزش و پرورش جناب بطحایی مطالبی را به قلم تقریر در آوردند و فضای مجازی را به تکاپو در آوردند تا برای انتخاب وزیری شایسته و بایسته در حد و اندازه سیستم عریض و طویل آموزش و پرورش باشد اما در مطالبی که بنده ملاحظه کردم از طرف مخالفان هیچ مطلبی ندیدم که موافقان را به یک جانبه نگری و جانبداری محکوم کنند اما در طرف مخالف مطالبی دیده می شد ...
نقد وزیر بدون حب و بغض و طرح سوال پیرامون برنامه پیشنهادی وزیر محترم و چگونگی اجرایی نمودن این برنامه‌ها قطعا توسط اجرا کنندگان کف آموزش و پرورش و ریز بینی ها آنان منطقی تر به نظر می رسد چرا که سیستم تمرکز از بالا به پایین و از مرکز به پیرامون همواره در سطح اجرا آن را ناکارآمد و غیرعملی یافته است و این موضوع موجب مصروف نمودن وقت و منابع مالی نموده است ؛ بنابراین جنگ اول به از صلح آخر است چرا که همه دست‌اندرکاران نظام تعلیم و تربیت داشتن وزیرموفق و کارآمد را از آرزوهای خود می دانند و از هیچ تلاشی در جهت اجرای برنامه ای پیش رونده، بکر و خلاقانه فرو گذار نخواهند کرد.
نقد افراد و برنامه‌های وزیر و به چالش کشیدن و سوال کردن وظیفه ذاتی ما معلمین است چرا که سوال کردن مبانی تنبیه و رفع ایرادات و اشکالات و از طرفی یادگیری در سیستم ما محسوب می شود.
القصه لب کلام انتخاب وزیر باید بر اساس سیاست باشد نه سیاسی‌کاری .
در کتاب بنیادهای علم سیاست تعریف علم سیاست آمده است " تحلیل و بررسی جنبه‌های سیاسی پدیده‌های اجتماعی (عالم،26:1388). اما سیاسی‌کاری نفوذ و رابطه بازیگرانی است که در آن‌یک بازیگر، بازیگران دیگر را وادار می‌کند به طریقی که خواست ملت نیست عمل کنند (عالم،69:1388).
لذا منتقدین با توجه به برنامه‌های وزیر و ناکارآمدی این برنامه‌ها و از همه مهم‌تر طریقه اجرای آنان که هیچ سازوکاری برای آن تعریف‌نشده و صرفاً کلماتی روی کاغذ است احساس خطر نموده‌اند که وقت و منابع تلف نشود و از طرفی مشخص و مبرهن است که وزیر محترم قبلاً امتحان خود را در معاونت جناب فانی پس داده است لذا در طی چند ماه بعد از رفتن ایشان از وزارتخانه چه تغییراتی در ایشان رخ‌داده و چه نظریه و راهکاری جدید برای برون‌رفت از مشکلات عدیده آموزش و پرورش پیدا کرده که در زمان معاونت ایشان در زمان فانی به ذهن شان متبادر نشده ؛ بر این اساس در سیستم آموزش و پرورش اگر تصمیم ناپخته گرفته شود معلم و دانش‌آموز در کف هرم له می‌شوند.
همکاران محترم !
نمایندگان دلسوز !
دست‌اندرکاران و تصمیم‌گیرندگان !
رأی به وزیر رأی به برنامه و چگونگی و تضمین در اجراست و اشتباه در انتخاب وقت و انرژی و منابع را صرفاً اسراف کرده و در آینده باید کاسه چه کنم دست گرفت !
افراد و اشخاص در این مقوله مدنظر نیستند ؛ عملکرد و برنامه‌ها و اجرا حرف اول را می زند .
قریب یک ماه دیگر ابلاغ فلان مدرسه را می‌گیریم و سرکار می‌رویم و می‌خواهیم با آرامش و بدون دغدغه به تدریس مشغول باشیم و نمی‌خواهیم مانند سنوات اخیر بخشنامه‌ها و تصمیمات بدون کارشناسی عذابمان دهد و خاطر همکاران را آزرده کند.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید