مستقل از خطوط فکری و سیاسی و صرفا از منظر معادلات ساده ریاضی، حرکات رئیس‌جمهور در صفحه شطرنج آوپ به‌سختی قابل درک است ...! اینکه ایشان هنگام اعتمادگیری از اولین کابینه‌اش اولا چرا انرژی کاملی برای نجفی نگذاشت؟! کما اینکه اگر فقط یک "هِنّ" دیگر می‌گذاشت، ما در این ۴سال این‌همه مصیبت نداشتیم واقعا...
دیگر اینکه اصلا چرا فانی را گذاشت؟ یعنی چه نقاط قوت فنی‌ای را در ایشان دیده بود که بعدها کس دیگه‌ای -حتی خودش- آنها را ندید؟!! و کار به‌جائی رسید که با دستهای خودش بَرش داشت...! بطحائی اگر نگوئیم نفر اول مشترک، قطعا نفر دوم وزارتخانه فانی بود. در این صورت معرفی مجدد ایشان (و حتی فکر‌کردن به‌او یا افراد هم‌ترازش) چه پیامی می تواند داشته‌باشد برای جامعه فرهنگ؟!!
بنده اعتقاد دارم وزیری که در مختصات زمانی‌ای چون دانش وارد وزارتخانه می‌شد، قطعا باید قابلیت هائی بیشتر از نفر قبلی می‌داشت؛ چون اولا یک ساختمان نیمه‌کاره (و حتی بدکاره) را تحویل می‌گرفت. ثانیا برای کار روی همین ساختمان نیز زمان کمتری داشت و ثالثا اطرافیان هیچ یک از این دو را نمی‌دیدند؛ یعنی می خواستند در همین تایم کم، کارها به نقطه مطلوب متناسب با ۴سال برسد!
می خواهم به‌این نتیجه‌برسم که "دانش" یا هر کسی در مختصات زمانی او، باید و باید آدم بزرگی می‌بود و بس...!
خب دانش یا بزرگ بود یا نبود. اگر نبود که چرا گذاشتش؟ دو انتخاب غلط در مدت فقط ۴ سال! اگرهم هست که چرا دارد برش می دارد؟! آن هم با چنین جایگزین هائی...! ۳ انتخاب غلط در ۴ سال کمی (فقط کمی) زیاد نیست برای رئیس یک ملت ۸۰ میلیونی؟!! آن هم برای چنین وزارتخانه به زعم ما حساسی (می گویم به زعم ما؛ چون تقریبا مطمئنم که زعم رئیس‌جمهور این نیست.)
اصلا گذشته از اینها؛ رئیس‌جمهور چه نقاطی را هدف‌گذاری کرده‌بود برای این بازه چندماهه؟ این نقاط دقیقا باید توضیح داده‌شود؛ هم کیفی (اینکه نیت اصلی‌شان از این انتصاب چی بود؟)، هم کمّی (اینکه چه چیزهائی را با دانش چک‌کردند؟ اصلا نقاط هدف مشترک طرحشان چی‌بوده؟ اصلا طرح مشترکی بوده؟! اصلا چیزی بوده؟!!!)
و الان‌هم ایشان باید و باید توضیح دهد که چرا دانش را برمی دارد؟! با توجه به مختصات نقاط شروع و پایان دانش، به‌نظر حقیر ایشان نمره "لیاقت" گرفته‌است؛ (فقط تصفیه پاداش های پایان خدمت بازنشستگان و تدوین نظام معلمی کفایت‌بخشند برای این مدعا).
با این حال حالا که نظرشان ظاهرا چیز دیگریست، باید برای یک‌بار هم که شده توضیح دهد که چرا دارد این کار را می کند؟
با گذشت ۴۸ ماه کامل، هنوز کسی نمی‌داند ایده و آرمان مرد تدبیر در مورد آموزش و پرورش چیست؟ که بر اساس آن -حداقل من‌بعد- بشود شطرنجش را فهمید. در حالی که نجفی بعد انتخابات آموزش و پرورش را اولویت اول دولت معرفی می‌کند، یکی‌دوهفته قبلش و طی چند ده‌ساعت مناظره انتخاباتی یک جمله حتی "دلخوش‌کنک" از دو زبان رئیس‌جمهور شنید‌ه نمی شود!
ایشان بر اساس همان منشور حقوق شهروندیش هم که شده، باید این توضیح و این خط‌فکرش را در مورد آموزش و پرورش به فرهنگیان بدهد. (البته اگه خط فکری هست!)
حقیقتا جامعه فرهنگ در کمتر دوره‌ای این گونه دستاویز بی‌توجهی و بدتوجهی شده. در طی این چهار سال هم جامعه فرهنگ اقبال و رضایتی نسبت به دولت روحانی نداشته. آرایی هم که روحانی از فرهنگیان گرفته، از یکطرف به‌خاطر ترس از رای‌آوردن رقبا و ازطرف دیگر به خاطر "خوش‌باوری" ویرانگری بوده که در ژن شرقی و به‌ویژه ایرانی وجود داشته و متاسفانه هنوزم دارد.
با این حال انتظار می رود جامعه فرهنگ در کنش‌های پیش‌رو به‌جای مجلس، س. برنامه‌وبودجه، وزیر و ... (که نقاط هدف کنش گری ۴سال گذشته‌بوده)، در این دوره مستقیما "شخص رئیس جمهور" را به چالش و پاسخ گوئی بکشد؛ چون اگر نگوئیم همه، به‌نظر میرسد "قسمت مهمی" از سرنوشت فرهنگیان دارد با دستان شاخص شخص رئیس‌جمهور رقم‌می خورد و تمام...!
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید