چاپ کردن این صفحه

محمود حدادي /كارشناس آموزش و رسانه

نگاهی به وضعیت حوزه های صف و ستاد در ایران و فنلاند و یک پیشنهاد

شكاف بين حوزه‌هاي صف و ستاد در ايران بيش از پيش برايم ملموس بود/ طي يادداشتي خطاب به وزير محترم بر ضرورت بازنگري در امر ارتباطات آموزش و پرورش و لزوم تشكيل معاونت يا مركز توسعه همكاري‌ها و ارتباطات، متشكل از شش مجموعه (با عناويني چون: دفتر همكاري‌ها و ارتباط با حوزه‌هاي علميه، دفتر همكاري‌هاي علمي و ارتباط با دانشگاه‌، دفتر توسعه فرهنگ كارآفريني و ارتباط با حوزه كسب و كار و مراكز دانش‌بنيان، دفتر همكاري‌هاي اوليا و مربيان و ارتباط با سازمان‌هاي مردم نهاد، دفتر همكاري‌‌ها و ارتباط با رسانه و نهايتاً دفتر توسعه ارتباطات و همكاري‌هاي بين‌المللي) تأكيد داشتم/ اين شكاف را كه بزرگ‌تر شدن آن در بستر زمان دور از ذهن نيست، به نفع كشور نمي‌دانم/ شكل‌گيري درست ارتباط و تداوم درست آن تضمين كننده شادابي و پويايي سرمايه عظيم انساني در آموزش و پرورش به عنوان كانون مولد سرمايه اجتماعي، خواهد بود/ رمز موفقيت نظام آموزشي فنلاند و به ويژه سوئد را كه آن‌ها را در رده‌هاي بالاي رتبه‌بندي نظام‌هاي آموزشي موفق جهان قرار داده است، در ارتباط درست اجزا و عناصر نظام آموزشي و به ويژه مشاركت و هم‌افزايي آنان در سايه اين ارتباط كه صداقت و صميميت دو ركن اصلي آن را تشكيل مي‌داد، ديدم/ هيئت انديشه‌ورزي تعليم و تربيت، فضايي صميمانه را فراهم مي‌سازد تا اعضاي صف و ستاد به دور از تكلف‌هاي معمول، حول محورهايي كه طرح مي‌شوند به همفكري بپردازند و به اتفاق حل مسايل و معضلات آموزش و پرورش را پيگيري نمايند

نگاهی به وضعیت حوزه های صف و ستاد در ایران و فنلاند و  لزوم تشكيل معاونت يا مركز توسعه همكاري‌ها و ارتباطات  در سفر اخير به فنلاند و سوئد كه همراه با گروهي از همكاران (معلمان و مديران مراكز آموزشي) به قصد آگاهي از آخرين برنامه‌ها و فعاليت‌هاي نظام آموزشي اين دو كشور صورت پذيرفت، شكاف بين حوزه‌هاي صف و ستاد در ايران بيش از پيش برايم ملموس بود.
مدتي قبل از سفر، طي يادداشتي خطاب به وزير محترم بر ضرورت بازنگري در امر ارتباطات آموزش و پرورش و لزوم تشكيل معاونت يا مركز توسعه همكاري‌ها و ارتباطات، متشكل از شش مجموعه (با عناويني چون: دفتر همكاري‌ها و ارتباط با حوزه‌هاي علميه، دفتر همكاري‌هاي علمي و ارتباط با دانشگاه‌، دفتر توسعه فرهنگ كارآفريني و ارتباط با حوزه كسب و كار و مراكز دانش‌بنيان، دفتر همكاري‌هاي اوليا و مربيان و ارتباط با سازمان‌هاي مردم نهاد، دفتر همكاري‌‌ها و ارتباط با رسانه و نهايتاً دفتر توسعه ارتباطات و همكاري‌هاي بين‌المللي) تأكيد داشتم.
هم اكنون نيز بر اين نظر خويش بيش از پيش پافشاري دارم چرا كه اين شكاف را كه بزرگ‌تر شدن آن در بستر زمان دور از ذهن نيست، به نفع كشور نمي‌دانم.

شكل‌گيري درست ارتباط و تداوم درست آن تضمين كننده شادابي و پويايي سرمايه عظيم انساني در آموزش و پرورش به عنوان كانون مولد سرمايه اجتماعي، خواهد بود.
رمز موفقيت نظام آموزشي فنلاند و به ويژه سوئد را كه آن‌ها را در رده‌هاي بالاي رتبه‌بندي نظام‌هاي آموزشي موفق جهان قرار داده است، در ارتباط درست اجزا و عناصر نظام آموزشي و به ويژه مشاركت و هم‌افزايي آنان در سايه اين ارتباط كه صداقت و صميميت دو ركن اصلي آن را تشكيل مي‌داد، ديدم. 
به منظور تلاش براي كم كردن شكاف صف و ستاد و جلب مشاركت و همياري اعضا و عناصر مؤثر در سطوح مختلف اين دستگاه عظيم، آموزش و پرورش كه خود يكي از عناصر مؤثر نظام كلان تعليم و تربيت كشور به شمار مي‌رود، قادر است به سازماندهي بزرگترين هيئت انديشه‌ورزي مبادرت ورزد.

هيئت انديشه‌ورزي تعليم و تربيت، فضايي صميمانه را فراهم مي‌سازد تا اعضاي صف و ستاد به دور از تكلف‌هاي معمول، حول محورهايي كه طرح مي‌شوند به همفكري بپردازند و به اتفاق حل مسايل و معضلات آموزش و پرورش را پيگيري نمايند.
در گام نخست اين اتفاق مي‌تواند در بستر فناوري اطلاعات و ارتباطات(ICT) صورت تحقق پذيرد، چرا كه زمينه‌هاي آن تا حدودي فراهم است و بي‌نيازي از زمان و مكان از امتيازات آن به شمار مي‌رود، كه اين خود كاهش دهنده هزينه‌هاي مترتب بر ديگر حالت‌هاي قابل تصور خواهد بود. 
به يقين مي‌توان گفت كه با امتداد اين جهاد فكري در ميدان عمل، بركات متعددي عايد آموزش و پرورش كشور خواهد شد كه تنها يك از آن، بهبود فضاي ارتباطي صف و ستاد و كم‌تر و كم‌تر شدن شكاف في مابين آنان خواهد بود.


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

جمعه, 12 مرداد 1396 10:32 خوانده شده: 1640 دفعه

در همین زمینه بخوانید: