چاپ کردن این صفحه

حسين طاهري‌فرد/ کارشناس ارشد جامعه‌شناسي

سخنی با مديرکل تعاون‌ و‌ پشتيباني وزارت آموزش‌ و پرورش : مراکز اسکان فرهنگيان؛ آنچه هست و آنچه بايد باشد ؟!

ستاد اسكان موقت فرهنگيان مكلف به سرويس دهي به فرهنگيان و خانواده درجه يك آنهاست، اما افسوس که در ايام نوروز به هر ستاد اسکاني که مراجعه نمايد تفاوتي بين شما فرهنگي و ساير اقشار غيرفرهنگي نمي‌گذارند و اولويت با کساني است که زودتر آمده‌اند نه فرهنگي بودن/ کلاس‌هاي مراکز اسکان فرهنگيان با فرش يا موکتي کثيف و رنگ و رو رفته با پتوهايي که نشاني از تميزي در آنها يافت نمي‌شود مجهز شده‌اند. يک دستگاه تلويزيون قديمي که بيشتر به درد دکور مي‌خورد تا استفاده از آن، يخچال کوچکي که سال هاست رنگ نظافت به خود نديده است و از سيستم گرمايش و سرمايش که اصلاً نبايد سخن گفت/ مقايسه امکانات مدارس و مراکز رفاهي آموزش‌وپرورش با ساير ارگان‌هاي دولتي و نه شبه دولتي‌ها،عمق فاجعه را به خوبي به‌ تصوير مي‌کشد/ اطلاع‌رساني بسيار ضعيف ، به کار‌گيري مدارس غير استاندارد و فاقد امکانات ابتدايي براي اسکان؛ به کار‌گيري افراد کم‌حوصله در پاسخ گويي به مسافران فرهنگي بخشي ازکاستي‌هاي اسکان فرهنگيان در کشور است که بايد مورد بازبيني قرار گيرد/ آيا ارگان‌ها و وزارتخانه‌هاي ديگر هم مانند آموزش‌ و‌ پرورش به عنوان يکي از اعضاي ستاد مرکزي هماهنگي خدمات سفر، دغدغه اسکان مردم و نه پرسنل و کارمندان خود را دارند يا فقط آموزش‌ و‌ پرورش بايد يک تنه به‌قيمت نارحتي و بي‌احترامي به فرهنگيان و خانواده‌هايشان جور تمام نهادهاي متوالي گردشگري کشور را بکشد...

 مراکز اسکان فرهنگيان در آموزش و پرورش  هرساله با شروع فصل بهار و فراغت خيل عظيم معلمان از تدريس، بحث سفرهاي نوروزي و نحوه استفاده بهينه از امکانات رفاهي آموزش‌ و پرورش داغ شده و مسئولان امر از بهبود شرايط اسکان و خدمات بهتر به فرهنگيان چه «مصاحبه‌هايي» که نمي‌کنند!

چند سالي است که استفاده از فضاي مدارس در ايام نوروز براي اسکان مسافران فرهنگي و غير‌فرهنگي به يک شيوه مرسوم تبديل شده است. هر چند حرف و حديث‌هاي بسياري پيرامون استفاده از فضاي مدارس براي اسکان مسافران تا ميزان درآمد حاصل از اجاره مدارس و نحوه هزينه کردن آن، از طرف منتقدان مطرح و پاسخي از طرف مسئولان امر به آن داده نمي‌شود.

در طرح اسکان فرهنگيان،مدارس تحت پوشش ستاد اسكان فرهنگيان به 3 گروه ويژه، الف و ب « فقط تقسيم‌بندي » شده‌اند.درجه‌يندي مدارس به  خاطر امکاناتشان، متفاوت است اما در عمل اگر از سرناچاري و تنگ دستي گذرتان به اين گونه مدرسه‌ها افتاده باشد خواهيد ديد که تفاوت فقط در حد حرف باقي مانده است و در عمل همگي آنها تحت عنوان گروه «ويژه» با امکاناتي يکسان به همه، نه‌ فقط فرهنگيان اجاره داده مي‌شوند.

ستاد اسكان موقت فرهنگيان مكلف به سرويس دهي به فرهنگيان و خانواده درجه يك آنهاست، اما افسوس که در ايام نوروز به هر ستاد اسکاني که مراجعه نمايد تفاوتي بين شما فرهنگي و ساير اقشار غيرفرهنگي نمي‌گذارند و اولويت با کساني است که زودتر آمده‌اند نه فرهنگي بودن!

کلاس‌هاي مراکز اسکان فرهنگيان با فرش يا موکتي کثيف و رنگ و رو رفته با پتوهايي که نشاني از تميزي در آنها يافت نمي‌شود مجهز شده‌اند. يک دستگاه تلويزيون قديمي که بيشتر به درد دکور مي‌خورد تا استفاده از آن، يخچال کوچکي که سال هاست رنگ نظافت به خود نديده است و از سيستم گرمايش و سرمايش که اصلاً نبايد سخن گفت. چيزي شبيه آشپزخانه بسيار كوچك، حمام و سرويس‌هاي بهداشتي دانش‌آموزي مشترک که کسي رغبتي به استفاده از آنها نشان نمي‌دهد ، از خدمات بهينه و تجهيزات مراکز اسکان فرهنگيان است!

مقايسه امکانات مدارس و مراکز رفاهي آموزش‌وپرورش با ساير ارگان‌هاي دولتي و نه شبه دولتي‌ها،عمق فاجعه را به خوبي به‌ تصوير مي‌کشد.

مراکز اسکان فرهنگيان در آموزش و پرورش

قاطبه فرهنگيان به عنوان مخاطبان اصلي مراکز اسکان نوروزي از خدمات ارائه شده ناراضي هستند و اکثريت آنان عطاي اسکان در اين مراکز را به لقاي آن بخشيده و ترجيح مي‌دهند از اين مراکز استفاده نکنند.

مديرکل تعاون‌ و‌ پشتيباني وزارت آموزش‌ و پرورش با اظهار رضايت از مراکز اسکان فرهنگيان، در پاسخ به نارضايتي برخي فرهنگيان از محل‌هاي اسکان نوروزي گفت :

« امسال ۲۹ ميليارد تومان براي اسکان نوروزي فرهنگيان در نظر گرفته شده که نسبت به سال قبل ۶ برابر شده است.» به گفته « عباسعلي باقري مديرکل تعاون‌‌ و‌ پشتيباني وزارت آموزش‌وپرورش » در حال حاضر جامعه هتل داران نسبت به ارائه خدمات آموزش‌ و‌ پرورش به همکاران فرهنگي اعتراض کرده است و مي‌گويد؛ چرا اين قدر امکانات فراهم کرده‌ايد؟!»

مراکز اسکان فرهنگيان در آموزش و پرورش

امروزه توجه به نيازهاي روحي ‌و‌ خستگي ناشي از فعاليت‌هاي روزمره از دغدغه‌هاي اصلي تمامي سازمان‌ها محسوب مي‌شود. جامعه بزرگ فرهنگيان از متوليان آموزش‌ و پرورش انتظار دارد با کمي همت و احساس مسئوليت همانند ساير سازمان‌هاي دولتي براي آسايش کارمندان خود تلاش نموده و مانع سرگرداني و اتلاف هزينه آنان شوند. اما غافل از اينكه که مدارس و اماکن اقامتي وابسته به آموزش‌ و پرورش به دليل عدم تعهد مسئولان امر به خدمت رساني درست و شايسته با کمترين امکانات در خدمت فرهنگيان مي‌باشد.

در بحث امكانات رفاهي، با توجه به اينکه مدارس از ارکان اصلي اسکان به شمار مي‌رود بايستي در تأمين فضا و تجهيزات، کيفيت خدمات‌رساني مورد توجه ويژه‌اي قرار گيرد. اما دريغ و افسوس که هميشه اين نکات عالي در حد «شعار» باقي مي‌مانند و در اين مراکز هيچ گونه امکانات حداقلي که در خور عزيزان فرهنگي باشد وجود ندارد.

شوربختانه مدارسي را که به عنوان اسکان در نظر گرفته‌اند بسيار نامطلوب و کثيف هستند که اگر تمام امکانات را با خود نيز برده باشيد باز نمي‌توانيد در آن گرد و خاک بخوابيد.

اطلاع‌رساني بسيار ضعيف ، به کار‌گيري مدارس غير استاندارد و فاقد امکانات ابتدايي براي اسکان؛ به کار‌گيري افراد کم‌حوصله در پاسخ گويي به مسافران فرهنگي بخشي ازکاستي‌هاي اسکان فرهنگيان در کشور است که بايد مورد بازبيني قرار گيرد. اما ظاهراً موضوع به همين جا ختم نمي‌شود .

بهداشت محيط‌ مدرسه، نظافت و رعايت بهداشت سرويس‌هاي بهداشتي، وضعيت سيستم آب گرم‌ و‌ سرد، سيستم‌هاي گرمايشي و سرمايشي، نور و تهويه مدارس از جمله مواردي است که بايد مورد بازرسي جدي قرار ‌گيرد.

در اين شرايط به نظر مي‌رسد توقع از نهاد آموزش‌ و پرورش براي خدمت رساني به فرهنگيان در وهله اول و درآمدزايي اين مراکز در عرصه خدمت‌رساني به ساير اقشار جامعه در وهله دوم،بيهوده است.

مراکز اسکان فرهنگيان در آموزش و پرورش

و سخن آخر؛

حال سوال اساسی فرهنگيان از مديرکل تعاون‌‌ و‌ پشتيباني وزارت آموزش‌ و پرورش اينست:

آيا ارگان‌ها و وزارتخانه‌هاي ديگر هم مانند آموزش‌ و‌ پرورش به عنوان يکي از اعضاي ستاد مرکزي هماهنگي خدمات سفر، دغدغه اسکان مردم و نه پرسنل و کارمندان خود را دارند يا فقط آموزش‌ و‌ پرورش بايد يک تنه به‌قيمت نارحتي و بي‌احترامي به فرهنگيان و خانواده‌هايشان جور تمام نهادهاي متوالي گردشگري کشور را بکشد؟

آقای مدير کل !

از کدام امکانات و تمهيدات مراکز اسکان اظهار رضايت مي‌کنيد که فرهنگيان نديده‌اند و لمس نکرده‌اند؟!

آيا به‌راستي همکاران فرهنگي که از سر اجبار و ناچاري گذرشان به اين مراکز افتاده است با شما هم عقيده‌اند يا جز شرمندگي و پشيماني بيشتر چيزي نصيبشان نشده است؟!

آيا مديران ستادي و ارشد آموزش‌ و پرورش هم در اين مدارس و با اين شيوه اسکان داده مي‌شوند؟!

بهتر نيست به جاي « شعار و فرافکني »، به دنبال برنامه‌ريزي زيرساختي براي رفاه فرهنگيان باشيد؟


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

جمعه, 19 اسفند 1395 13:04 خوانده شده: 2187 دفعه

در همین زمینه بخوانید: