« همواره در پی تحصیل علم باشید كه فراگیری آن امری واجب است.» امام علی (ع)
امروزه معلمان به دلیل تغییرات گسترده در نظام آموزشی و محتوای کتب درسی نیازمند ارتقای دانش حرفه ای متناسب با شغل خود هستند ؛ از همین رو ادامه تحصیل و به روزآوری دانش معلمان با استفاده از محیط های دانشگاهی اهمیتی دوچندان می یابد .
در واقع، بسیاری از معلمان جهت داشتن عملکرد مناسب نیاز روزافزون به افزایش دانش و شایستگی های حرفه ای دارند و این افزایش دانش و شایستگی را از روش های رسمی و غیر رسمی دنبال می کنند اما در یک سال اخیر با صدور بخشنامه هایی از جمله 170061 مورخ 23 / 12 / 1393 سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور و همچنین 11 / 710 مورخ 17 / 6 / 1394 وزارت آموزش و پرورش ، ادامه تحصیل و همچنین اعمال مدرک تحصیلی معلمان بیش از یک مقطع از بدو استخدام ممنوع اعلام شده است . همچنین در بخشنامه ی دیگری شرط ادامه تحصیل دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان حداقل سه سال سابقه تدریس در نظر گرفته شده است .
بی شک صدور چنین بخشنامه و دستورالعمل هایی هر چند از سوی مراجع ذی صلاح صورت پذیرفته باشد نوعی توقف و اخلال در روند علمى و دانش افزایی معلمان دستگاه مهم و راهبردى تعلیم و تربیت در جهت بالا بردن سطح توان علمى و توانایی بوده و در تناقض آشکار با بیانات مقام معظم رهبرى و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است .
متأسفانه در یک سال اخیر سیاست منع ادامه تحصیل و عقب نگه داشتن معلم از قافله علم و دانش به جاى سیاست تشویق رشد علمى معلم به عنوان پرچم‌دار نظام علمى کشور به کار گرفته شده است .
آیا در سایر نظام هاى آموزشی دنیا نیز با معلم این چنین رفتار مى گردد و جلوى تحصیل و رشد دانسته هاى وى گرفته مى شود یا به او بورس ادامه تحصیل رایگان مى دهند؟
به راستی تغییرات کتب درسی ، هوشمندسازی کلاس های درس و استفاده از محتوای الکترونیک در کلاس ها بدون داشتن معلمانی به روز و کارآمد منجر به نتیجه خواهد شد ؟
امید است با همراهی همکاران گرامی صدای اعتراض خود را به تصمیم گیران برسانیم و مقررات مذکور هرچه زودتر حذف یا تعدیل شوند .
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید