وزارت خانه ای در قواره آموزش وپرورش ،برگ های زیادی دارد تا با جامعه هدف خویش ارتباط بر قرار کند.
این برگها که برخی در انحصار آموزش و پروش است،برای همیشه وزیر محترم را از نقل حرف واظهارات نخ نما و پرت کرار بی نیاز می کند.
کافی ست به انبوه مسائل دستگاه هزار مسأله توجه بکند و یکی را از میان همه عملیاتی کند!
آموزش وپرورش تنها دستگاهی است که مستقیم وغیر مستقیم ، میلیونها انسان از تصمیمات مدیریتی آن سود می برند.
سرعت و تأثیر این تصمیم ها نه فقط حال معلم را ؛بلکه خیلی از بخش ها و طیف های نگران آینده را سرحال می کند.
عیار شادی و نشاط و سلامت عمومی و روانی جامعه معلمان هستند.
ضریب نفوذ معلم ،مدرسه و دانش آموز در خانواده و جامعه انکار ناپذیراست.
با این اوصاف ،آیا رسانه ای کردن یک مسأله نخ نما مثل "رتبه بندی" عاقلانه است ؟
آیا ارائه رسانه ای این دست گزارشات پرتکرار به مجموعه ای خردمند واندیشه ورز ، تولید آزردگی و انزجار نمی کند؟
تجربه ناموفق وزرای پیشین را رها کنید وبگذارید وقتی تلاش های شما ثمر داد و در احکام معلمان نشست ،خودشان از شما قدردانی خواهند کرد.
زبان سپاس و روحیه قدرشناسی در معلمان نجیب آنقدر هست که تلاش شما را نادیده نگیرند.
بگذارید نگاه های پر مهر ایشان در جای جای مدارسی که می روید بدرقه نگاهتان شود ،و حاصل این تلاش شما برای همیشه کامتان را شیرین و اراده تان را در خدمت بی ریا و رسانه استوار تر سازد.
بگذارید تلاشهای شما در احکام و یا گوشه ای از فعالیت های معلمان محسوس شود.
شما تنها وزیری هستید که رسانه پرشمار دارید.
وزیر اگر سواد عاطفی داشته باشد و معقول خدمت کند، می تواند در قامت وزیر ، چتر خدمت خویش را به وسعت تمام بخش های ایران بگسترد.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
