جستار گشایی
همان طور که می‌دانیم ما استاد تمام موازی‌کاری در جهان هستیم. برای مثال در خصوص مسائل فرهنگی ادارات دخیل عبارتند از:
فرهنگ و ارشاد اسلامی، آموزش و پرورش، صدا و سیما، کانون پرورش فکری، معاونت فرهنگی اجتماعی شهرداری ها، سازمان تبلیغات اسلامی، نهاد کتابخانه‌ها، مساجد و تکایای مذهبی و....
جالب‌تر آنکه هزینه‌های هنگفتی از پول بیت‌المال در این نهادهای موازی صرف می‌شود ولی در خصوص مسائل فرهنگی عملا ارشاد و آموزش و پرورش پاسخگو هستند و دیگر هیچ.
سیستم‌های موازی در آموزش و پرورش
فرض کنید دانش‌آموزی برای ثبت‌نام در دوره دوم متوسطه وارد دبیرستان و یا هنرستان کار دانش شما می‌شود.
ثبت‌نام وی دارای چرخه زیر می‌باشد:
1- بدواً مشخصات دانش‌آموز در سیستم سامانه دانش‌آموزی (سناد) ثبت شده و پس از ثبت‌نام اولیه و تعیین رشته، کلاس وی مشخص و گزینه ثبت نمره فعال می‌شود.
2- در مرحله دوم اطلاعات دانش‌آموز از سیستم سناد دریافت و در سیستم جدیدی به نام سیستم دانا وارد می‌شود.
در این سیستم، انتخاب واحد دانش‌آموز انجام شده و پس از انجام امتحانات نمرات وی ثبت می‌گردد. در سیستم دانا می‌توان دانش‌آموزان فارغ التحصیل را استحصال نمود.
3- سیستم فاینال برای امتحانات نهایی مختص دبیرستان‌ها و فنی و حرفه‌ای هاست.4⃣
4- در این مرحله اطلاعات از سیستم‌های سناد و دانا اخذ و در سیستم امین وارد می‌شود.
این سیستم به دو بخش متوسطه دهم و یازدهم و همچنین فارغ‌التحصیلان دوازدهم تفکیک می‌گردد. اطلاعات فارغ‌التحصیلان سیستم دانا به بخش فارغ‌التحصیلان امین منتقل می‌گردد.
سوابق تحصیلی دانش‌آموزان از این سیستم قابل دریافت می‌باشد.
به طور خلاصه می‌توان گفت :
ترتیب سیستم‌های مرتبط با دانش‌آموز و امتحان عبارتند از:
سامانه سناد (ثبت‌نام اولیه کلاس‌بندی/پشتیبانی کننده شرکت پرگون)
سیستم دانا مدرسه (ثبت نمرات و اعلام نتایج/پشتیبانی کننده شرکت پژوهش وابسته به صندوق ذخیره فرهنگیان)
سامانه فاینال (برگزاری امتحانات نهایی/ medu.ir مربوط به آموزش و پرورش)
سامانه امین (اعلام فارغ‌التحصیلی و چاپ دفتر امتحانات/سامانه جامع سنجش وزارت آموزش و پرورش) ؛ در ضمن سامانه‌های: ارزیابی، طرح تعالی، شهریه، ویژه مدارس خاص شاهد و تیزهوشان نیز برای خود داستان‌های پیچ در پیچ گوناگونی به همراه دارند...حال در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای سیستم دانا از مربع آتش (سناد، دانا، فاینال و امین) حذف شده است، ولی هنرستان‌های کاردانش همچنان درگیر تثلیث سناد، دانا و امین بوده و دبیرستان‌ها به دلیل داشتن دروس نهایی سیستم فاینال نیز دارند.
همان طور که می‌دانیم سیستم دانا نصبی و نرم افزار می‌باشد، ولی سیستم‌های سناد و امین سیستم تحت وب بوده و نرم‌افزاری نیست و ثبت کشوری است.
لذا امکان دست‌اندازی و سرقت اطلاعات و دستکاری آن در سیستم دانا برای هکرها سهل‌الوصل‌تر می‌باشد.
در حالی که سیستم امین مشکلات اِرور و خطاهای انسانی را ندارد.با تدابیر اندیشیده شده سیستم دانا از هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای حذف شده است، این یعنی امکان ادغام این سیستم‌ها وجود دارد.
ظاهراً هر یک از این سیستم‌ها با شرکتی خاص قرارداد دارد و حذف و ادغام احتمالی آن با منافع شرکت و متصلین آن در وزارتخانه متداخل است.
در سال‌های گذشته بین قسمت‌های مختلف وزارتخانه بر سر همین سیستم‌ها جنگ و دعوا بود. امتحانات ساز خود را می‌زد و مقطع مربوطه ساز خویشتن و هرکس سیستم خود را اصل و دیگری را بدل فرص می‌نمود. ظاهراً اکنون نیز در حالت صلح مسلح قرار دارند!
لزوم ادغام و تجمیع سیستم ها
انتظار می‌رود دست‌اندرکاران بالادستی در وزارتخانه با تجمیع و ادغام این چهار سیستم، ضمن پایان دادن به جنگ‌های زرگری در بالادست، رحمی به حال و احوال پایین دستی‌ها کرده و با عبور از منافع احتمالی شخصی و جناحی، به پاسکاری و آوارگی معاونین اجرایی و مدیران در اضلاع مربع سناد، دانا، فاینال و امین پایان دهند.
لازم به ذکر است که در دوره وزارت بطحایی به خاطر اعتراضات روزافزون، آقای شرفی رییس مرکز برنامه ریزی و فناوری از طرف وزیر مأمور بررسی و ادغام و تجمیع این سیستم‌ها بود، تا از موازی‌کاری و انجام کارهای بیهوده در قالب سر کار گذاشتن مسئولین مدارس و کشتن زمان، هرچه سریع‌تر نسبت به اقدام و تجمیع سیستم‌های یاد شده اقدام عاجل انجام دهد.
انتظار می‌رود جناب شرفی اقدامات انجام گرفته در این خصوص و موانع و مزایای چنین ادغام و تجمیعی را رسانه‌ای کرده و بیش از این عوامل اجرایی درگیر در این سیکل باطل را منتظر نگذارد.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت داریداین آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید">
