آموزش و پرورش تنها رکن پایه نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور است و از طرفی این نهاد زیربنای آموزش عالی است و چنانچه استقلال تصمیم‌گیری در سطوح مختلف این سیستم دچار خدشه شود باید شاهد آنارشی در تمام سطوح از کلاس درس تا وزارتخانه بود.
با بررسی سطحی دخالت‌ها مختلف در آموزش و پرورش در شش‌ماهه اخیر موارد زیر از طرف همکاران و فرهنگیان و حتی نمایندگان مجلس به صدای معلم گزارش شده است.
1- اعتراض نماینده کاشمر به مداخله برخی نهادها در آموزش و پرورش
2- چتر سوء مدیریت بر سر مدارس بندر خمیر
3-نمایندگان مجلس، نظارت یا دخالت؟! و نقش معلمان در کنترل رفتار آنان
4- بیشتر شعار می‌دهیم تا عمل کنیم؛ مدیرکل باید مجری سیاست‌ها و برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش باشد نه دیگران
5- روسا و وکلای مارکوپولو
6- شيوه كنوني فرايند انتخاب و انتصاب مديران مدارس (شيوه شايسته گزين و يا رویکرد توجیه‌گر)
7- دوره الگوی کلیشه‌ای «روابط عمومی‌ها چشم و گوش سازمان هستند» به سر آمده، کارکرد جدید روابط عمومی‌ها؛ نقش مشاور، تحلیلگر روندها و آینده‌نگری در کنار سازمان است
8- آقای عباس گودرزی، نماینده محترم ملت! کار شما قانون‌گذاری و نظارت است
9- درخواست جمعی از فرهنگیان رزمنده و ایثارگر شهرستان بروجرد از " عباس گودرزی" نماینده مجلس
10-فرهنگ تخریب یا تخریب فرهنگ؟
11- باز هم حکایت کهنه دخالت نمایندگان مجلس در عزل و نصب‌های آموزش و پرورش: این بار استان فارس؟
12- واکاوی یک اقدام شنیع توسط یک معلم نما از منظر مسئولیت، مسئولیت‌پذیری و نحوه‌ی انتصاب مدیران
13- نالیدن و احساس مظلومیت دو پدیده یا نتیجه ناخوشایند ساختار فعلی نظام آموزشی؟
14-انتصابی از جنس سیاست در آموزش عشایر لآلی؟
15- تأخیر در انتصاب نیرویی شایسته از جنس عشایر برای مجموعه‌ی اداره‌ی آموزش عشایر شهرستان لآلی؟
16- نمایندگان مجلس و اخلال در گفتمان تعلیم و تربیت؛ مقصر کیست؟
17- کاش نمایندگان مجلس در مدرسه کمی کار گروهی و احترام به منافع جمعی را یاد گرفته بودند.
18- سخنی با وزیر آموزش و پرورش در باب " فرهنگ‌سازمانی "
19- نامه میر حمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس به رئیس‌جمهور
20- آقای وزیر؛ لطفاً به وعده‌های قبل از رأی اعتمادتان پای بند باشید و اجازه ندهید سیاسیون در امور آموزش و پرورش دخالت نمایند
21- آیا آموزش و پرورش لرستان به ساحل آرامش و نجات خواهد رسید؟ آیا بطحائی برای ارتقای لرستان دغدغه دارد؟
22- بهار؛ نو شدن و آموزش و پرورش لرستان.
23- نقدی بر نامه فرماندار کاشان به مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان
در موارد بالا که کلیدواژه یادداشت‌ها " دخالت" است و بیشتر موارد دخالت‌ها در رده مدیران مناطق توسط افراد و نهادهای غیرتخصصی می‌باشد زنگ خطری برای وزارت آموزش و پرورش و دستگاه تعلیم و تربیت کشور است که می‌توان علت اصلی آن را ضعف مدیران کل و در رده‌بالاتر ضعف وزیر در قاطعیت و برخورد با این دخالت‌ها دانست.
( کمالی مدیر کل در کنار بطحایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم افتتاحیه دبستان شهید بدیهی ناحیه ۴ اصفهان )
بنابراین قطعاً در سال تحصیلی پیش رو دخالت‌ها به‌صورت گسترده‌تر و همه‌جانبه‌تری این دستگاه زیربنایی را مورد هجمه و سونامی قرار دهد و احتمال می‌رود با توجه به عدم وجود تصمیمی قاطع و اراده‌ای محکم از سوی وزارتخانه و وزیر این موضوع دخالت‌ها در سطوح بالاتر در رده مدیران کل در استان‌ها و مدیران کل در وزارتخانه را نیز شامل شود و این مسئله یا به استعفای مدیران مستقل یا به سرسپردگی مدیران ضعیف خواهد انجامید و لذا عملکرد وزیر را به‌شدت تحت تأثیر قرار دهد و وزیر محترم به‌جای پرداختن به وظایف ذاتی خود تمام انرژی خود را معطوف به رفع و فصل این‌گونه منازعات خواهد نمود و چنانچه اوضاع بر همین منوال بچرخد باید چرخ مدیریتی آموزش و پرورش را به دست تصمیم‌گیرندگان غیرمتخصص در خارج از سازمان داد و چنانچه وزیر نتواند از مدیران منتصب خود دفاع کند و پشت آنان را به‌واسطه دخالت‌ها خارج از سیستم خالی کند نباید انتظار داشت که آموزش و پرورش برمدار نظم خود بچرخد.
به هر صورت وزیر محترم، معاونین، مشاورین ایشان می‌بایست برای این معضل تدابیری بیندیشند و هر چه سریع‌تر فکری برای این قضیه نمایند و برای یک‌بار هم که شده به وضعیت دخالت‌های غیرتخصصی فیصله دهند.
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید