چاپ کردن این صفحه

معلم/ کارشناس ارشد - تهران

چرا مسوولین آموزش و پرورش در ادامه تحصیل فرهنگیان مانع تراشی می کنند ؟ یک پیشنهاد برای مسئولان

گروه گزارش/

حدم دو سال است که معلمان در زمینه ادامه تحصیل خود با مشکلات و موانعی رو به رو شده اند .

متاسفانه تاکنون نه مسئولان سازمان برنامه و بودجه و نه وزارت آموزش و پرورش پاسخی قانع کننده برای این تصمیم ارائه نکرده اند .

« صدای معلم » اخیرا در مطلبی با عنوان " حرکت قابل تقدیر و البته دیر هنگام وزیر آموزش و پرورش و چند پرسش " ( این جا ) نوشت :

پرسش نخست صدای معلم آن است که وزیر محترم آموزش و پرورش چگونه فرصت می کنند تا هم زمان با ایفای امور مربوط به خود به عنوان " بالاترین مقام اجرایی " که سکان بزرگ ترین و پرجمعیت ترین وزارتخانه دولت را بر عهده دارند ( دوسوم کارکنان دولت مربوط  به دو وزارتخانه آموزش و پرورش و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی هستند ) و یک کار تمام وقت بوده و نیاز به تمرکز زیاد و وقت گذاری لازم دارد به تحصیل در مقطع دکتری مشغول باشند ؟

مشاهده شده است که برخی مسئولان ستادی وزارت آموزش و پرورش هم زمان با پست اجرایی خویش عضو هیات علمی دانشگاه هستند .

آیا این گونه افراد نیز می توانند در کار خویش از کارایی و بهره وری لازم برخوردار باشند ؟

یکی از موضوعات مهم و چالش برانگیز در سال های اخیر وضعیت چگونگی ادامه تحصیل فرهنگیان بوده است که نارضایتی ها و انتقادات بسیاری را به همراه داشته است .

در حالی که وضعیت آموزش های ضمن خدمت معلمان از کیفیت و فرآیندهای قابل قبول و استاندارد برخوردار نیست وزارت آموزش و پرورش موضوع ادامه تحصیل معلمان را با موانعی رو به رو کرده است .

هنوز مسئولان سازمان برنامه و بودجه و نیز وزارت آموزش و پرورش و علی رغم انتقادات بسیار دلایل و یا براهین منطقی و قابل دفاعی برای این مصوبه خود ارائه نکرده اند ....

آیا معلمان نیز می توانند مانند وزیر آموزش و پرورش و برخی از مسئولان ستادی و اداری وزارت آموزش و پرورش از موقعیت  هم زمان ادامه تحصیل و اشتغال و احتمالا برخورداری از مزایای آتی آن برخوردار باشند ؟

« صدای معلم » همچنان آماده دریافت پاسخ مسئولان می باشد .

مطلب زیر در همین رابطه توسط یکی از معلمان برای صدای معلم ارسال گردیده است .

ادامه تحصیل فرهنگیان و سکوت سازمان برنامه و بودجه و وزارت آموزش و پرورش

 در بیش از دو  سال اخیر با صدور بخشنامه هایی از جمله 170061 مورخه 23 / 12 / 1393   23/12/1393 سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور و همچنین 11/710 مورخ 17 / 6 / 1394  وزارت آموزش و پرورش ، ادامه تحصیل و همچنین اعمال مدرک تحصیلی معلمان بیش از یک مقطع از بدو استخدام ممنوع اعلام شده است . همچنین در بخشنامه ی دیگری شرط ادامه تحصیل دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان حداقل سه سال سابقه تدریس در نظر گرفته شده است .
پس از ملاحظه چنین بخشنامه هایی اولین سوالی که در ذهن هر خوانند منصف، ایجاد می شود این است که چرا مدیران سازمانی که به لحاظ راهبردی و  توسعه همه جانبه در سند چشم انداز، کلیدی ترین ساز مان کشور محسوب می شوند ... دست به اتخاذ چنین تصمیمات ناشیانه و ناپخته ای می زنند.

البته تعجب زمانی بیشتر می شود که مشخص می گردد هیچ دلیل موجه، معقول و قانونی در پس این تصمیمات نیست ؛  وقتی دلیل را از مسئولین جویا می شویم ابتدا به مواد قانونی استناد می کنند که کارمندان را از تحصیل در ساعات کار منع کرده و یا  مأموریت تحصیلی را منتفی دانسته است. اما بسیاری از همکاران محترم ما کارکنان تمام وقت سازمان نیستند و  ادامه تحصیل شان مواد قانونی مذکور را نقض نخواهد کرد.

کار که به اینجا می رسد پاسخ مسئول محترم شفاف تر می شود :

می خواهید دکتری بگیرید و از  آموزش و پرورش خارج شوید؟!

ما اجازه نمی دهیم....

در ارتباط با توقف سه ساله دانشجو معلمان نیز به همان دلایل فوق هیچ دلیل قانع کننده ای ارائه نمی شود و تنها معنی که از این رویکرد استنباط می شود آن است که در طی سه سال توقف مطالب علمی رفته رفته از ذهن فراموش شوند و فرهنگی محترم در رقابت با دیگر داوطلبین شانس کمتری در آزمون سراسری تحصیلات تکمیلی داشته باشد.و به این ترتیب می خواهند به زعم خودشان منابع انسانی مد نظر خود را  داخل سازمان نگه دارند. اما واقعا راه حل این است؟!

یک مدیر سرآمد این گونه موجبات تعالی نیروی انسانی سازمان مطبوعش را فراهم می نماید؟!

EFQM ادعایی حضرات واقعا این است!؟

ادامه تحصیل فرهنگیان و سکوت سازمان برنامه و بودجه و وزارت آموزش و پرورش

پر واضح است که خیر و مسئولین محترم به جای استفاده از مهارت های ادراکی خویش که امید است واجد آن باشند! راحت ترین راه و دم دستی ترین راه حل را بدون توجه به نتایج دهشتناک برای آینده کشور در نظر گرفته اند.
بنده به عنوان یک فرهنگی و کارشناس ارشد مدیریت آموزشی که تز ارشدم را در حوزه تعالی سازمانی به انجام رسانیده ام، برای این موضوع راه حلی دارم که در صورت وجود گوش شنوا دغدغه مسئولین را در قبال حفظ منابع انسانی تأمین می نماید.
پیشنهاد می کنم شرایطی شبیه هیئت علمی دانشگاهی برای فرهنگیان در نظر گرفته شود و چنانچه همکاری شرایط و امتیازات را احراز کرد حقوق هیئت علمی دریافت نماید . این تصمیم دست کم دو موهبت برای سازمان آموزش و پرورش در پی خواهد داشت.

اولا انگیزه ای برای ادامه تحصیل همکاران فرهنگی خواهد شد و ثانیا جلوی خروج منابع انسانی را از این سازمان کلیدی، خواهد گرفت و در مجموع موجب تعالی منابع انسانی در سازمان آموزش و پرورش خواهد شد.


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

یکشنبه, 22 مهر 1396 09:51 خوانده شده: 2255 دفعه

در همین زمینه بخوانید: