گروه گزارش/
نشست دوم فرهنگیان با مسعود پزشکیان کاندیدای چهاردهمین دوره انتخابات مجلس شورای اسلامی در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اگر چه با جمعیت کم تری همراه بود اما به نظر می رسید که برنامه مند تر بوده و غیر معلمان در آن کم تر بودند .
برنامه قرار بود راس ساعت 17 آغاز شود اما تا یک ساعت خبری نبود و حاضران و مسئولان ستاد به پخش موزیک بسنده کرده بودند .
نکته ی مهم در این یک ساعت پخش کلیپ سخنان دیروز « محمد جواد ظریف » به همراه مسعود پزشکیان و یک نفر دیگر در تلویزیون جمهوری اسلامی بود که با تشویق ممتد و پر از احساس حاضران نشست رو به رو گردید .
با ورود مسعود پزشکیان به سالن ، جمعیت به تشویق ایشان پرداختند .
در ابتدای برنامه ، دانش آموزی در سنین دبستان و به صورت معمولی و بدون تشریفات به خواندن سوره ای کوتاه از قرآن کریم پرداخت و در آخر گفت که مکتوبی نوشته و آن را تقدیم پزشکیان می کند .
در این لحظه مسعود پزشکیان از جای خود برخاسته و به سوی آن دانش آموز حرکت کرد و او را مورد تشویق قرار داد .
بر خلاف نشست نخست که رسمی بود و برخی نمایندگان تشکل ها و چهره های شناخته شده به ایراد سخن پرداختند اما این بار نرگس ملک زاده از فعالان صنفی معلمان و امیرحسین محمود وند از نو معلمان به ایراد سخن پرداختند که با تشویق ممتد حاضران همراه گردید .
به نمایندگی از فرهنگیان بازنشسته آقای عشقی در پشت تریبون قرار گرفته و ضمن دعوت بازنشستگان برای رای دادن به پزشکیان مطالبات معلمان بازنشسته را بیان کرد .
در این گردهمایی انتخاباتی برخی از وزرای پیشین آموزش و پرورش مانند علی اصغر فانی ، کاظم اکرمی ، محسن حاجی میرزایی ، مرتضی حاجی و محمد بطحایی حضور داشتند .
نام « جواد حسینی » به عنوان سرپرست پیشین وزارت آموزش و پرورش در پایان و با کمی فاصله توسط مجری نشست بیان شد .
در این نشست تعداد دانش آموزان و نیز دانشجو معلمان آن چنان قابل توجه نبود .
البته محمودوند در بخشی از سخنان خود ترس از برخوردهای حراستی و امنیتی را علت این وضعیت و عدم استقبال دانشجو معلمان از این نشست بیان کرد .
حتی اگر این دلیل هم باشد اما پرسشی که مطرح می شود آن است که لوازم مطالبه گری آگاهانه و مستمر آن هم در میان معلمانی که می خواهند عمری را در این دستگاه سپری کنند چیست ؟ ضمن آن که وقتی شرایط به اصطلاح گل و بلبل شد و سفره پهن شد ؛ همه در آن حاضر خواهند شد .
در این نشست ، علی اصغر فانی به عنوان رئیس شورای سیاست گذاری ستاد فرهنگیان مسعود پزشکیان به بیان دیدگاه ها و نظرات خود پرداخت .
فانی تعدادی از مطالبات و اولویت ها را به صورت « کارشناسی شده و طبقه بندی شده » بیان کرد و پزشکیان هنگامی که پشت تربیون قرار گرفت به تک تک آن مطالبات پرداخت و قول داد که نهایت تلاش خود را برای عملیاتی کردن آنان به کار برد .
وزیر پیشین آموزش و پرورش و رئیس شورای سیاست گذاری مسعود پزشکیان گفت :
« از این که آقای دکتر پزشکیان دعوت فرهنگیان را پذیرفتند و با دقت نظرات عزیزان را شنیدند و ان شاء الله امروز با سخنرانی شان و قول هایی که خواهند داد دل فرهنگیان را شاد خواهد کرد .
نکته ی اول این که آموزش و پرورش بزرگ فصل مشترک ملت و حاکمیت است .
آموزش و پرورش قریب به 50 میلیون مخاطب مستقیم دارد . حدود 15 میلیون دانش آموز ، 32 میلیون پدر و مادرها ، یک میلیون معلم می شود 49 میلیون .
قریب به 50 میلیون مخاطب مستقیم دارد . حالا اگر بستگان آن ها را هم اضافه کنیم می شود :
تمام ملت ایران .
ما قریب به دو میلیون معلم شاغل و بازنشسته داریم .
هیچ دستگاهی تا این حد شاغل و بازنشسته ندارد .
برخی از اولین های آموزش و پرورش را در این جا ذکر می کنم :
بزرگ ترین وزارتخانه : ما بعد از آموزش و پرورش بهداشت و درمان را با 400 هزار نیروی انسانی داریم .
آموزش و پرورش قریب به یک میلیون نیروی انسانی دارد .
بالاترین میانگین مدرک تحصیلی : میانگین سواد در میان پرسنل وزارت آموزش و پرورش قریب لیسانس است . یعنی 15 سال و هفت دهم .
15 کلاس و هفت دهم .
یعنی نزدیک به 16 کلاس یعنی لیسانس .
هیچ دستگاهی حتی وزارت علوم هم این میانگین را ندارد یعنی اساتید دانشگاه و کارمندان و خدمتگزار را جمع بزنید کم تر از میانگین وزارت آموزش و پرورش است .
بیشترین مخاطب در جامعه متعلق به آموزش و پرورش است .
حساس ترین دستگاه در کشور آموزش و پرورش است .
در همین امتحانات نهایی امسال دیدید چه فضاحتی به بار آورد ؟!
در توزیع و صدور کارت ورود به جلسه پا در هوا بودند ؛ حالا ببینید که در اعلام نتیجه چه مسائلی پیش خواهد آمد ؟
حساس ترین دستگاه :
هر تغییر و تحولی در آموزش و پرورش همه ارکان نظام را متاثر می کند .
اشاره کردند به نسل زد و نسل آلفا .
آیا وزارت آموزش و پرورش آمادگی مواجهه با نسل زد و نسل آلفا را دارد ؟
با هوش مصنوعی چه برخوردی می کند ؟
این ها خلاهایی هستند که در آموزش و پرورش دیده می شوند .
و اما چالش ها ؛
آموزش و پرورش تاکنون در اولویت نبوده و نیست .
ان شاء الله در آینده و با حضور آقای پزشکیان این مساله به آینده تسری پیدا نکند .
آموزش و پرورش با این حساسیت ها و با این اولویت ها و با این اولین ها و با این مخاطب ها متاسفانه در اولویت نبوده است .
من در این جا تجربه ژاپن را بگویم .
در سال 1948 که جنگ جهانی دوم به اتمام رسید ؛ سران کشور ژاپن دور هم نشستند که اولویت تعیین کنند .
عقلای آن ها در آن سال اولویت را بر آموزش و پرورش قرار دادند .
و امروز نتیجه ی آن تصمیم را می بینند . آموزش و پرورش دستگاهی است که دیر بازده هست و برای همین دولت ها به آن نمی پردازند ولی دستگاهی که زودبازده است و به چشم می آید و در دولت ها رای جمع می کند به آن پرداخته می شود .
فرهنگ امنیتی !
برخی از دوستان در مورد این مساله صحبت کردند . من هم در راستای صحبت های این عزیزان عرض می کنم .
گزینش ، دادگاه های تخلفات اداری و حراست ها . این ها با معلمین برخوردهای ناصوابی می کنند .
پرونده سازی برای معلمان ؛ برخورد گزینش ها با دانشجو معلمان ؛ نرم ردی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان 5 / 2 درصد برای سال ها بوده اما در این 3 سال اخیر این دو و نیم درصد به 5 / 12 درصد افزایش پیدا کرده است .
یعنی دانشجو معلم دو یا سه ترم می خواند بعد به او می گویند شما صلاحیت نداری و اخراجی !
حتی دانشجویی که فارغ التحصیل شده می گویند صلاحیت نداری و استخدام تان نمی کنیم !
فرهنگ امنیتی به جای امنیت فرهنگی !
متاسفانه فرهنگ امنیتی جای امنیت فرهنگی را گرفته است .
صدور احکام سنگین توسط دادگاه های تخلفات اداری . ضرب و شتم معلمان در این دو سه سال اخیر صورت گرفته و معلمین زیادی مجروح شده اند و کارشان به بیمارستان کشیده شده است .
و اما انتظارات :
1- هر معلم یک شغل و یک زندگی عزت مند . این خواسته ماست .
( تشویق حاضران )
معلم فارغ البال می تواند به تعلیم و تربیت دانش آموزان بپردازد .
2- معلم ، معلم است . مثل مرحوم شریعتی که امروز سالروز شهادت ایشان است می گفت : فاطمه ، فاطمه است .
من هم می گویم : معلم ، معلم است .
( تشویق حاضران )
با معلم نمی توان با قانون مدیریت خدمات کشوری که مخصوص کارمندان است برخورد شود .
ما نیاز به یک آیین نامه استخدامی معلمین داریم .
استقرار عدالت آموزشی .
جذب بازماندگان از تحصیل .
ارتقای مدارس دولتی .
و این مهم است :
اعمال یک نظام استخدامی واحد برای کلیه متقاضیان شغل معلمی .
کانال هایی نزنند و افرادی را خارج از ضابطه در آموزش و پرورش استخدام کنند .
مشارکت دادن معلمین در مدیریت مدرسه و یکسان سازی حقوق بازنشستگان با شاغلین .
از فرصتی که در اختیار معلمین گذاشتید تشکر می کنم » .
البته و پیش از ایراد سخن توسط پزشکیان ؛ دختر جوانی برخاسته و مطالباتی را بیان کرد که به نظر او دیدگاه دانش آموزان حاضر در نشست و نسل زد و آلفاست .
در پایان نشست ؛ پزشکیان به نکات مطرح شده توسط مخاطبان پاسخ داد .
پزشکیان تصریح کرد :
« این وعده را به شما می توانم بدهم که اجازه ندهم نیروهای حراستی و یا امنیتی در مدارس بتوانند از آن رفتارهایی بکنند که الان انجام می دهند !
این سخنان پزشکیان و سایر حرف های او با تشویق شدید و کف ممتد حاضران رو به رو گردید .
هنگام سخنرانی پزشکیان ؛ فردی که خود را غیرمعلم معرفی کرد با صدای بلند گفت که جو جامعه در حال حاضر سرد و بی تفاوت است . او از پزشکیان به کرات درخواست کرد تا حرف هایی بزند که موج در جامعه ایجاد کند .
مشروح سخنان پزشکیان و نیز سخنرانان در « صدای معلم » منتشر خواهد شد .
در پایان و هنگامی که همه سالن را ترک کرده بودند ، باز مطابق روال نشست پیشین ، انبوهی از زباله ها مانند بطری آب ، لیوان یک بار مصرف ، دستمال کاغذی و... توسط فرهنگیان در زیر صندلی ها رها شده بود با این تفاوت که فردی با شتاب در حال جمع آوری آن زباله ها بود .
پیاده سازی و ویرایش : زهرا قاسم پور دیزجی
گزارشگر : علی پورسلیمان
پایان گزارش/
این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید
