گروه رسانه/
« پرتال وزارت آموزش و پرورش » به سبک و سیاق همیشگی و البته بی اعتنا به افکار عمومی ، تصاویری از جلسه ستاد مرکزی بزرگداشت هفته معلم را منتشر کرده است . ( این جا )
در پرتال هیچ خبر و یا نقل قولی مشاهده نمی شود .
ترکیب غالب آن گونه که در تصاویر مشاهده می شود ، " اداری " است و با آن که موضوع و محتوای نشست ، گرامی داشت مقام معلم است ؛ معلمی در این ستاد حضور ندارد .
مگر می شود ستاد و نشستی برای بزرگداشت معلمان تاسیس شود اما معلمان نقشی در ترکیب و تصمیمات آن نداشته باشند ؟
آیا این وضعیت منطقی است ؟
از سوی دیگر ؛ به نظر می رسد پرتال وزارت آموزش و پرورش که زمانی قرار بود حتی دیدگاه های " مخالفان " و " منتقدان " در آن و در قالب " ستون دیدگاه " منتشر شود در حد یک " سایت گالری تصاویر " تنزل پیدا کرده است و حتی برخی اخبار آن نیز از منابع دیگر گرفته می شود . وزارتخانه ای که مدعی است " شبکه شاد " را برای ارتباط 15 میلیون دانش آموز و معلم ایجاد کرده است آیا قادر نیست نشست خبری با 20 تا 30 خبرنگار را دایر کند ؟
همان گونه که پیش تر و در گزارش های این رسانه به آن اشاره گردیده است ؛ « سیدمحمد بطحایی » وزیر پیشین با اقدامات غیرکارشناسی و شتاب زده و به بهانه " چابک سازی " روابط عمومی را عملا از مفهوم و کارکرد تهی کرد .
« جواد حسینی » سرپرست پیشین وزارتخانه قول داده بود تا وضعیت به روال سابق بازگردد .
پرسش « صدای معلم » آن است که آیا اقدام خاصی برای تجدید ساختار و احیای " روابط عمومی " و بازگشت کارکردهای اصلی آن صورت گرفته است ؟
آیا افرادی که به عنوان رئیس و معاون و... در روابط عمومی پست گرفته اند ؛ کارشناس در حوزه " رسانه " بوده و به کارکردهای آن و جایگاه روابط عمومی واقفند ؟
وزارت آموزش و پرورش از همان ابتدای شیوع کرونا ؛ نشست های رسانه ای خود را تعطیل کرد اما مرور اخبار و وقایع " ستاد " و " ادارات کل و مناطق " نشان می داد که نشست ها مدیران دوایر همچنان و علی رغم پروتکل بهداشتی برقرار بوده است .
ظاهرا مسئولان وزارتخانه دیواری " کوتاه تر " از رسانه پیدا نکرده و " کرونا " بهانه ی خوبی برای تعطیلی نشست با خبرنگاران و فرار از پاسخ گویی گردیده است .
این امر بارها مورد انتقاد « صدای معلم » به عنوان تنها رسانه ای که رسما به این فرآیند انتقاد کرده است ؛ شد .
امروز « علی اللهیار ترکمن » معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش که قائم مقام وزیر در ستاد بزرگداشت مقام معلم است ؛ پس از یک وقفه طولانی نشست خبری برگزار کرده است . ( این جا )
ایشان در حالی از سوی وزیر آموزش و پرورش به این سمت برگزیده شده است که پیش از آغاز سال جدید و با اجرای ناقص و غیرشفاف و پر مساله اجرای فصل دهم از قانون مدیریت خدمات کشوری ؛ " رتبه بندی معلمان " را عملا از احکام شغلی معلمان حذف و از سوی دیگر موجب تبعیض کم سابقه میان نیروهای اداری و معلمان در بحث " حقوق و مزایا " گردید .
در نشست خبری امروز ؛ از صدای معلم برای حضور در این نشست دعوتی به عمل نیامد . پرتال وزارت آموزش و پرورش که زمانی قرار بود حتی دیدگاه های " مخالفان " و " منتقدان " در آن و در قالب " ستون دیدگاه " منتشر شود در حد یک " سایت گالری تصاویر " تنزل پیدا کرده است و حتی برخی اخبار آن نیز از منابع دیگر گرفته می شود .
" دیدار وزیر آموزش و پرورش با مسئولان استانی و نمایندگان معلمان در روز ۱۱ اردیبهشت به صورت ویدئو کنفرنس انجام می شود.
پرسش این است ؛ چرا امکان ویدئو کنفرانس برای برای نشست خبری آقای ترکمن با خبرنگاران فراهم نشد؟
وزارتخانه ای که مدعی است " شبکه شاد " را برای ارتباط 15 میلیون دانش آموز و معلم ایجاد کرده است آیا قادر نیست نشست خبری با 20 تا 30 خبرنگار را دایر کند ؟
« صدای معلم » آمادگی خود را برای شنیدن پاسخ دقیق مسئولان اعلام می کند .
پایان گزارش/
