* آقای ایمان زاده
استیضاح وزیر آموزش و پرورش با 64 امضاء وصول شده است . می خواستیم نظر شما را بدانیم ؟
اگر آقای فانی بخواهد در این مرحله استیضاح شود به نظر نمی رسد تغییر و یا تحولی در آموزش و پرورش به وجود بیاید ، چون همه مشکلات آموزش و پرورش مربوط به فانی نیست .هیچ تضمینی وجود ندارد که با رفتن فانی مشکلات حل شود .
فکر می کنم مشکلات آموزش و پرورش وسیع تر از آن است که یک نفر قادر به حل آن باشد .
هر چند اعتقاد دارم که توان مندی های افراد تا حد محدودی می تواند تاثیرگذار باشد ولی آن چیزی که فراتر از اختیارات وزیر است چه فانی باشد و یا هر کس دیگر ؛ نمی تواند آن مشکلات را حل کند ، چون این مسائل تا حد زیادی به بیرون از آموزش و پرورش ارتباط پیدا می کند و به دستگاه ها و نهادهای دیگر و حتی جامعه بر می گردد .باز هم تاکید می کنم که استیضاح فانی هیچ تغییر و یا تحولی را در آموزش و پرورش ایجاد نمی کند .
استیضاحی که انجام می شود بیش از آن که به مسائل آموزش و پرورش و دغدغه های فرهنگیان ارتباط داشته باشد به خود افراد و خواسته های آنان بر می گردد .
شاید آقای فانی وسیله ای شده است که بخواهند مخالفت خود را از این طریق به برخی مسائل دیگر ابراز نمایند .
اگر به اشکالات و سوالات نمایندگان رجوع کنیم متوجه می شویم که بخش مهمی از این مسائل را آقای فانی پاسخ منطقی داده است ؛ اما متاسفانه آن ها به دنبال جواب منطقی نیستند !
آن ها به دنبال این هستند که خواسته ها و نظرات سیاسی خودشان را به نام " معلمان " حاکم کنند .
می خواهند بگویند که " ما مدافع حقوق معلمان هستیم " .
*در جریان استیضاح ، چند درصد از مطالبات معلمان مطرح است ؟
مسائل مطروحه به مسائلی مانند استخدام مربیان پیش دبستانی ، مدارس قرآنی و.. بر می گردد و یک پاسخ منطقی دارد .اما اگر بخواهیم مطابق پرسش شما ، میزان درصد مطالبات معلمان مستتر در محورهای استیضاح را ارزیابی کنیم ، شاید تنها 20 درصد از مطالبات و خواسته های معلمان در محورهای استیضاح می گنجد و بقیه دغدغه و مسائل فرهنگیان نیست !
*رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت و گو با خبرگزاری فارس اعلام کرده است که از دلایل استیضاح فانی ، انتصابات باندی و جناحی می باشد .
نظر شما در این مورد چیست ؟
به عنوان یک معلم و فعال صنفی اعلام می کنم که آقای فانی در این مورد حداقل تغییرات را داشته است .اگر جایی هم تغییر کرده است سعی بر این بوده است که تبدیل به احسن شود .
به عبارت دیگر ، از نیروهای توان مند و خوشفکر دراین تغییرات استفاده کرده است .اما اگر مطابق قول این نماینده مجلس ، آقای فانی فردی را آورده است که از توان مندی پایینی برخوردار بوده و باندی باشد ، اصلا هم این گونه نبوده است و در آموزش و پرورش تغییرات زیادی صورت نگرفته است و چه بسا در برخی قسمت ها ، افرادی که ناکارآمد هستند اگر شرایطی به وجود می آمد که این تغییرات صورت می گرفت و حتی مجلس در این مورد مساعدت می کرد که آموزش و پرورش از افراد توان مندتری برخوردار شود ،وضعیت آموزش و پرورش به مراتب بهتر و عالی تر عمل می کرد .
آخرین صحبت من با نمایندگان محترم مجلس این است که به جای آن که نظرات خود را به مجموعه تحمیل کنند به ارزیابی خواسته ها و مطالبات واقعی معلمان بپردازند و بر اساس این نیازهای واقعی ، مطالبات خود را از آموزش و پرورش و وزیر مطرح کنند .
فرضا بگویند که " نظر ما این است " و یا " ما می خواهیم این گونه باشد " .هر حرکت و یا تغییری که در جهت خواسته ها و مطالبات بدنه آموزش و پرورش و معلمان باشد مثبت است و نباید خواسته ها مصادره به مطلوب عده ای خاص شود حال می خواهد در این دولت باشد و یا دولت های دیگر .
*از وقتی که در اختیار سخن معلم قرار دادید سپاسگزاریم .