چاپ کردن این صفحه

اسماعیل سلیمی ساعتلو/ دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک ارومیه

« همین که هست! اگر دوست نداری، بچه ات را به مدرسه‌ی دیگری ببر! »

گروه گزارش/ « دریافت وجه در مدارس » علی رغم ادعای مسئولان در مورد ماهیت داوطلبانه آن ، برخی اوقات حالت « اجبار » به خود می گیرد .

به نظر می رسد در این زمینه نظارت کافی و وافی از سوی مسئولان وزارت آموزش و پرورش اعمال نمی شود و  متاسفانه آن ها برخی اوقات در این زمینه  سیاست « یک بام و دو هوا » و « انداختن توپ در زمین دیگران » را در پیش می گیرند .

 آقای « اسماعیل سلیمی ساعتلو » در عریضه ای ،از رفتار مدیر مدرسه و مسئولان آموزش و پرورش انتقاد کرده است .

اگر چه تاریخ نگارش این نامه مربوط به سال قبل است اما مسئولان تاکنون رفتاری « مسئولانه » و « اقناع گرانه  » نداشته اند .

« صدای معلم » آمادگی خود را برای انتشار پاسخ اعلام می دارد .

  بسمه تعالی

                                                                                                     تاریخ: 28 / 9 / 94

مدیریت محترم آموزش و پرورش ناحیه یک ارومیه

با سلام و احترام

چهارشنبه هفته گذشته، فرزند بنده که در « دبیرستان هیات امنایی .... » تحصیل می‌کند، اطلاع داد که مدیر دبیرستان، اعلام کرده است اگر روز شنبه فیش واریزی به مبلغ (پنج میلیون و ششصد هزار ریال) را تحویل مدرسه ندهند از ادامه تحصیل شان در مدرسه جلوگیری خواهد کرد. این موضوع برایم باور کردنی نبود که در یک مدرسه که مزین به پرچم جمهوری اسلامی و به نام یک خیر نیک‌نام و نیکوکار شهرمان است، این چنین با دانش‌آموز برخورد شود. برای صحت و سقم ماجرا به مدرسه مراجعه کردم. مدیریت محترم دبیرستان نه تنها این موضوع را انکار نکرد بلکه نزد دو معاون مدرسه باپرخاش گفتند:

در رابطه با این مسئله مطالبی را معروض می‌دارم.

1. فرزند اینجانب سال گذشته در پایه دوم تجربی، با معدل 91 / 19 قبول شده است. آیا شایسته است مدیر یک مدرسه به خاطر مسائل مالی، حکم اخراج یک دانش‌آموز  بااستعداد و منظم را از یک مدرسه دولتی، آن هم با این لحن صادر کند؟ این در حالی است که رهبر فرزانه انقلاب با دوراندیشی و نیک‌اندیشی حتی دستور به ثبت نام فرزندان افغان های مقیم غیرقانونی در مدارس کشورمان را صادر کرده اند.

2. اصولا مسائل مالی، مربوط به اولیای دانش‌آموزان است و درگیر کردن ذهن دانش‌آموزان با این چنین مسائلی خلاف قواعد تربیتی است و چه بسا در فرآیند ذهنی و تحصیلی آنان و نگرش آنها به مدرسه و مقوله آموزش و پرورش اثرات منفی به جا بگذارد.

3. مدیر دبیرستان ... در مقابل این پرسش بنده که چرا نامه کتبی مبنی بر درخواست پول، ارائه نمی‌کنید، اعلام نمودند که اعلام شفاهی به دانش‌آموزان کافی است و نیاز به نامه کتبی نیست و چندین بار با فریاد گفتند که، «همین 3 ماه را هم تخلف کرده اید که مفت درس خوانده‌اید و پول نداده اید!» این در حالی است که ایشان تا کنون هیچ مرقومه‌ای مبنی بر درخواست پول ارسال نفرموده‌اند.

4. اگر به علت مسئله پول، یک دانش آموز باید از مدرسه دولتی اخراج شود، پس حرجی بر آن پزشک نخواهد بود که بخواهد به خاطر پول، بخیه از صورت کودکی بکشد. اگر محصول برخورد مادی گرایانه، تربیت آن نوع، پزشک باشد، جای شگفتی نخواهد بود.

5. اینجانب با پرداخت هزینه‌های قانونی و کلاس های فوق برنامه هیچ مشکلی ندارم و فراتر از آن را هم برای کمک به یک مدرسه نیازمند واجب می‌دانم و کمک من به بهسازی مدرسه روستایی محل خدمتم گواه آن است.مشکل در عدم تمکین به قانون است. در استعلام از اداره مشارکت های عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان و ناحیه یک، آنان وجود چنین مصوبه‌ای مبنی بر اجباری بودن پرداخت این مبلغ را رد نمودند و آن را غیر قانونی دانستند. در حالی که مدیریت محترم مدرسه اصرار دارند که مصوبه گرفته‌اند و پرداخت مبلغ مزبور اجباری است.

برخورد نامحترمانه مدیریت محترم دبیرستان ....، با این بیان که « ما همیشه با اولیای فرهنگی مشکل داریم» و تهدید به اخراج یک دانش‌آموز با استعداد و مودب از یک مدرسه دولتی،به هیچ وجه در شان یک معلم و پیشینه پر غنای علمی و  فرهنگی کشور عزیز ما نیست. یک معلم و مدیر در درجه اول باید خود، مطیع قانون و مظهر ادب و متانت باشد تا بتواند این صفات را به متعلمان انتقال دهد.

با توجه به توضیحات فوق، در این موارد تقاضای رسیدگی دارم:

تهدید فرزند اینجانب به راه ندادن به مدرسه و تبع آن ایجاد تشویش ذهنی و روحی در وی، اجرا ننمودن قانون، برخورد نامناسب با بنده، توام با پرخاش و  توهین و تحقیر.

 با تشکر و احترام

دریافت وجه در مدارس و برخورد مسئولان وزارت آموزش و پرورش


ارسال مطلب برای صدای معلم

این آدرس ایمیل توسط spambots حفاظت می شود. برای دیدن شما نیاز به جاوا اسکریپت دارید

یکشنبه, 24 مهر 1395 20:25 خوانده شده: 1137 دفعه

در همین زمینه بخوانید: